Évaluation des effets de la musique populaire sur la formation en réanimation cardio-pulmonaire
PhD, professeure agrégée RN
Cette étude vise à analyser les effets à court et à long terme de la mémoire musicale créée en utilisant une chanson populaire nationale sur l'atteinte du taux de compression et de la profondeur et du taux de respiration de compression recommandés pour les étudiants en soins infirmiers ayant reçu une formation en RCR.
Dans cette étude, nous avons utilisé une chanson populaire turque intitulée « Plus belle que toi » et interprétée par Duman, pour créer une mémoire musicale à utiliser comme métronome mental et analysé les effets à court et à long terme de l'utilisation de chansons nationales populaires sur atteindre le taux de compression, la profondeur et la fréquence respiratoire de compression recommandés pour les étudiants en soins infirmiers, qui ont reçu une formation en RCR et ont effectué pour la première fois une RCR sur des mannequins de simulation haute fidélité.
Les étudiants du groupe d'intervention ont pratiqué la RCR avec de la musique. Les étudiants du groupe témoin ont pratiqué la RCR avec un mannequin standard.
Les performances en RCR des participants ont été évaluées juste après la formation en RCR (à court terme) et six semaines après la formation (à long terme).
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les étudiants en soins infirmiers qui ont accepté de participer ont reçu deux heures de cours théoriques sur le maintien de la vie de base pour les professionnels de la santé. La formation était basée sur les lignes directrices 2015 de l'American Heart Association (AHA) pour la RCR et les soins cardiovasculaires d'urgence (ECC) et a été dispensée par un médecin d'urgence. expert possédant un certificat de formateur en secourisme AHA.
Après la conférence théorique, les participants ont été répartis dans les groupes d'intervention et de contrôle et ont effectué au moins 5 cycles de RCR (1 cycle = 2 minutes) sur un mannequin de simulation haute fidélité au laboratoire de pratique. Pendant la représentation, l'un des étudiants a administré une insufflation avec un masque à valve à sac (BVM) tandis que l'autre étudiant a effectué une compression. Les participants ont changé de position après chaque cycle avec 120 compressions. Après la formation, les étudiants du groupe témoin ont reçu la formation standard en RCR tandis que les participants du groupe d'intervention écoutaient la chanson à utiliser en RCR, puis effectuaient la RCR tout en écoutant la chanson. Les performances en RCR des participants ont été évaluées juste après la formation en RCR (à court terme) et six semaines après la formation (à long terme).
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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North Cyprus Via Mersin
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Famagusta, North Cyprus Via Mersin, Chypre, 99628
- Eastern Mediterranean University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration :
- étudiants en soins infirmiers de troisième année
- qui étaient inscrits au département de soins infirmiers
- qui n’a pas reçu de formation préalable en RCR
Critères d'exclusion :
- les étudiants qui n'ont pas accepté de participer
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention
Intervention Tous les étudiants qui ont accepté de participer à l'étude ont reçu une formation théorique sur les soins de base basés sur les directives de l'AHA 2015 d'un membre du corps professoral de médecine d'urgence titulaire d'un certificat d'instructeur de premiers secours de l'AHA pendant 2 heures de cours.
Après la formation, les étudiants du groupe témoin ont pratiqué la RCR standard, tandis que le groupe d'intervention écoutait de la musique qui serait utilisée pendant la RCR, puis effectuait la RCR avec un accompagnement musical.
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Une version funky D mix d'une chanson turque populaire
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Aucune intervention: Contrôle
Contrôle Tous les étudiants qui ont accepté de participer à l'étude ont reçu une formation théorique sur les soins de base basés sur les directives de l'AHA 2015 d'un membre du corps professoral de médecine d'urgence titulaire d'un certificat d'instructeur de premiers secours de l'AHA pendant 2 heures de cours.
Après la formation théorique, les étudiants ont été répartis en groupes d'intervention et de contrôle.
Après la formation, les étudiants du groupe témoin ont pratiqué la RCR standard, tandis que le groupe d'intervention écoutait de la musique qui serait utilisée pendant la RCR, puis effectuait la RCR avec un accompagnement musical.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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le résultat principal
Délai: Les performances en RCR des participants ont été évaluées juste après la formation en RCR (à court terme) et six semaines après la formation (à long terme).
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taux de compression de 100-120/min et une profondeur de 5-6 cm
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Les performances en RCR des participants ont été évaluées juste après la formation en RCR (à court terme) et six semaines après la formation (à long terme).
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Résultats secondaires
Délai: Les performances en RCR des participants ont été évaluées juste après la formation en RCR (à court terme) et six semaines après la formation (à long terme).
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Les performances en RCR des participants ont été évaluées juste après la formation en RCR (à court terme) et six semaines après la formation (à long terme).
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: GULTEN SUCU DAĞ, Last Name, Eastern Mediterranean University
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- GSD-1
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Délai de partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- SÈVE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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