- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06557109
Valutazione degli effetti della musica popolare sull'addestramento alla rianimazione cardiopolmonare
PhD, Professore Associato RN
Questo studio mira ad analizzare gli effetti a breve e lungo termine della memoria musicale creata utilizzando una canzone popolare nazionale sul raggiungimento della frequenza di compressione, della profondità e della frequenza di compressione respiratoria raccomandate per gli studenti infermieri, che hanno ricevuto formazione sulla RCP.
In questo studio, è stata utilizzata una canzone popolare turca, intitolata "More Beautiful Than You" ed eseguita da Duman, per creare una memoria musicale da utilizzare come metronomo mentale e sono stati analizzati gli effetti a breve e lungo termine dell'uso di canzoni nazionali popolari su raggiungimento della frequenza di compressione, della profondità e della frequenza di compressione respiratoria raccomandate per gli studenti infermieri, che hanno ricevuto formazione sulla RCP e hanno eseguito la RCP su manichini di simulazione ad alta fedeltà per la prima volta.
Gli studenti del gruppo di intervento hanno praticato la RCP con la musica. Gli studenti del gruppo di controllo hanno praticato la RCP con un manichino standard.
Le prestazioni della RCP dei partecipanti sono state valutate subito dopo l'addestramento alla RCP (a breve termine) e sei settimane dopo l'addestramento (a lungo termine).
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Gli studenti infermieri che hanno accettato di partecipare hanno ricevuto due ore di lezione teorica sul supporto vitale di base per gli operatori sanitari. La formazione si basava sulle linee guida dell'American Heart Association (AHA) del 2015 per la RCP e l'assistenza cardiovascolare di emergenza (ECC) ed è stata fornita da un medico di emergenza. esperto in possesso del certificato di formatore di primo soccorso dell'AHA.
Dopo la lezione teorica, i partecipanti sono stati assegnati ai gruppi di intervento e di controllo ed hanno eseguito almeno 5 cicli di RCP (1 ciclo = 2 minuti) su un manichino di simulazione ad alta fedeltà nel laboratorio pratico. Durante lo spettacolo, uno degli studenti ha erogato la respirazione artificiale con una maschera con valvola a sacco (BVM), mentre l'altro studente ha eseguito la compressione. I partecipanti hanno cambiato posizione dopo ogni ciclo con 120 compressioni. Dopo l'addestramento, gli studenti del gruppo di controllo hanno ricevuto l'addestramento standard sulla RCP mentre i partecipanti del gruppo di intervento hanno ascoltato la canzone da utilizzare nella RCP e quindi hanno eseguito la RCP mentre ascoltavano la canzone. Le prestazioni della RCP dei partecipanti sono state valutate subito dopo l'addestramento alla RCP (a breve termine) e sei settimane dopo l'addestramento (a lungo termine).
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
North Cyprus Via Mersin
-
Famagusta, North Cyprus Via Mersin, Cipro, 99628
- Eastern Mediterranean University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- studenti di infermieristica del terzo anno
- che erano iscritti al reparto infermieristico
- che non hanno ricevuto una precedente formazione sulla RCP
Criteri di esclusione:
- studenti che non hanno accettato di partecipare
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Intervento
Intervento Tutti gli studenti che hanno accettato di partecipare allo studio hanno ricevuto una formazione teorica sul supporto vitale di base basata sulle linee guida AHA 2015 da un membro della facoltà di medicina d'urgenza in possesso di un certificato di istruttore di primo soccorso dell'AHA per 2 ore di lezione.
Dopo la formazione, gli studenti del gruppo di controllo hanno praticato la RCP standard, mentre il gruppo di intervento ha ascoltato la musica che sarebbe stata utilizzata durante la RCP e poi ha eseguito la RCP con accompagnamento musicale.
|
Una versione funky D mix di una popolare canzone turca
|
|
Nessun intervento: Controllare
Controllo Tutti gli studenti che hanno accettato di partecipare allo studio hanno ricevuto una formazione teorica sul supporto vitale di base basata sulle linee guida AHA 2015 da un membro della facoltà di medicina d'urgenza in possesso di un certificato di istruttore di primo soccorso dell'AHA per 2 ore di lezione.
Dopo la formazione teorica, gli studenti sono stati divisi in gruppi di intervento e di controllo.
Dopo la formazione, gli studenti del gruppo di controllo hanno praticato la RCP standard, mentre il gruppo di intervento ha ascoltato la musica che sarebbe stata utilizzata durante la RCP e poi ha eseguito la RCP con accompagnamento musicale.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
il risultato primario
Lasso di tempo: Le prestazioni della RCP dei partecipanti sono state valutate subito dopo l'addestramento alla RCP (a breve termine) e sei settimane dopo l'addestramento (a lungo termine).
|
velocità di compressione di 100-120/min e profondità di 5-6 cm
|
Le prestazioni della RCP dei partecipanti sono state valutate subito dopo l'addestramento alla RCP (a breve termine) e sei settimane dopo l'addestramento (a lungo termine).
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Risultati secondari
Lasso di tempo: Le prestazioni della RCP dei partecipanti sono state valutate subito dopo l'addestramento alla RCP (a breve termine) e sei settimane dopo l'addestramento (a lungo termine).
|
|
Le prestazioni della RCP dei partecipanti sono state valutate subito dopo l'addestramento alla RCP (a breve termine) e sei settimane dopo l'addestramento (a lungo termine).
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: GULTEN SUCU DAĞ, Last Name, Eastern Mediterranean University
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- GSD-1
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Periodo di condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- LINFA
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Addestramento
-
Riphah International UniversityCompletato
-
Ataturk UniversityCompletatoMindfulness Compassion -Living TrainingTacchino
-
Saglik Bilimleri UniversitesiCompletato
-
Teesside UniversityLiverpool John Moores UniversityCompletatoInterval training ad alta intensità
-
The University of Hong KongHong Kong Jockey Club Innovative Learning Centre for MedicineCompletatoTraining di simulazione, laparoscopiaHong Kong
-
Teesside UniversityCompletato
-
Inje UniversityCompletatoRianimazione cardiopolmonare, training di simulazioneCorea, Repubblica di
-
Muhammed ŞAHİNCompletatoPrestazioni atletiche | Idoneità fisica | Interval training ad alta intensitàTurchia (Türkiye)
-
York St John UniversityYork City Baths ClubAttivo, non reclutanteNuoto | Protocolli di esercizio di Power Training | Effetti dell'allenamento della forzaRegno Unito
-
Aalborg UniversityUniversity of CopenhagenReclutamentoDeliberate Practice Training di abilità psicoterapeutiche | Insegnamento teorico delle abilità psicoterapeuticheDanimarca
Prove cliniche su Musica popolare
-
Hediye KarakoçCompletatoFatica | Ansia maternaTurchia (Türkiye)
-
Niran ÇobanReclutamentoErnia del disco lombare | Chirurgia | Ruolo dell'infermieraTurchia (Türkiye)
-
Mersin UniversityCompletato
-
Fondation Oeuvre de la Croix Saint-SimonRitirato
-
Hasan Kalyoncu UniversityCompletatoAnsia | Gestione del dolore | Infertilità (pazienti IVF)Turchia (Türkiye)
-
Appalachian State UniversityUniversity of North Carolina, Chapel Hill; Meredith Wilson FoundationNon ancora reclutamentoDepressione | Malattie del sistema endocrino | Diabete di tipo 1 | Malattia di Graves | Malattia di Hashimoto | Malattia di Addison | Sindrome Polighiandolare Autoimmune di Tipo III
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisNon ancora reclutamentoDolore | Dolore, Postoperatorio | Ansia | Chirurgia toracica | Dolore, petto | Ansia postoperatoria
-
Hospices Civils de LyonReclutamentoDisturbo comportamentale | Musico-terapiaFrancia
-
Center Eugene MarquisCompletatoEffetto collaterale della radioterapiaFrancia
-
NSCB Medical CollegeCompletatoNormale Sano Termine Appropriato per la data NeonatoIndia