Éducation multimédia pour les patients fragiles
Explorer l'efficacité des conseils multimédias d'éducation sanitaire sur la perception du risque, la gestion de l'autosanté et la prévention des chutes chez les patients fragiles
Le but de cet essai clinique est d'explorer l'impact des interventions de soins de santé de précision sur les patients hospitalisés dans des établissements médicaux aigus concernant leur risque de chutes, leurs connaissances en matière de prise en charge et de prévention, ainsi que l'incidence des chutes parmi ces patients. Les principales questions auxquelles elle vise à répondre sont :
Quelle est l'efficacité des interventions de soins de santé de précision sur la connaissance des patients hospitalisés du risque de chute dans les établissements de soins aigus ? Quelle est l'efficacité des interventions de soins de santé de précision sur les connaissances des patients hospitalisés en matière de gestion des chutes dans les établissements de soins aigus ? Quelle est l'efficacité des interventions de soins de santé de précision sur les connaissances des patients hospitalisés en matière de prévention des chutes dans les établissements de soins aigus ?
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Wen-Yi Chao
- Numéro de téléphone: 0932934340
- E-mail: wenyichao99@gmail.com
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration :
- Patients admis dans les services de soins aigus généraux et patients chirurgicaux
- Score d'évaluation des chutes ≥ 3 % du groupe à haut risque de chute
Critères d'exclusion :
- Patients restés longtemps alités avant leur admission
- Patients souffrant de maladie mentale
- Le patient ou le soignant principal ne peut pas réagir efficacement
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: Dispositif : Explication orale de l'éducation sanitaire sur papier
Avant la sortie de l’hôpital, l’infirmière informe oralement le patient des précautions à prendre pour prévenir les chutes après sa sortie à l’aide d’un dépliant d’éducation sanitaire à la sortie.
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Expérimental: Appareil : Vidéo multimédia d'éducation sanitaire sur la prévention des chutes
Outils multimédias audiovisuels d'éducation à la santé : prenant comme principal plan d'enseignement les facteurs de risque de chute, la gestion de l'autosanté et les mesures de prévention des chutes, les enquêteurs produisent du matériel pédagogique audiovisuel numérique multimédia en version chinoise pour adultes, version chinoise pour enfants et version anglaise. pour les adultes, avec un doublage automatique d'intelligence artificielle brevetée par IA intégré, des sous-titres chinois ou anglais correspondants et des conférenciers virtuels 3D animés sont présentés à l'écran pour expliquer le cours, et des images, des photos physiques, de courtes vidéos, etc. sont utilisées comme contenu principal, permettant aux téléspectateurs de saisir rapidement et facilement les points clés et d'absorber les connaissances.
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Sur la base du concept de soins de santé précis, les enquêteurs conçoivent des mesures de sensibilisation aux risques, de gestion de l'autosanté et de prévention des chutes, et fournissent aux patients hospitalisés appartenant à des groupes à haut risque de fragilité et de chutes des conseils d'éducation sanitaire sur l'entraînement d'endurance musculaire et la prévention des chutes.
Cette étude adopte un échantillonnage raisonné, une randomisation, une affectation et des expériences parallèles pour diviser en un groupe témoin et un groupe expérimental.
Le groupe témoin utilise des conseils d'éducation à la santé conventionnels pour fournir une éducation à la prévention des chutes, et le groupe expérimental utilise des vidéos multimédias d'éducation à la santé pour fournir une éducation aux patients ou aux principaux soignants.
Assurer une éducation sanitaire sur le risque, la gestion et la prévention des chutes.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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connaissance des patients hospitalisés sur le risque de chute dans les établissements de soins aigus
Délai: jour de sortie (évalué jusqu'à 1 jours)
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Échelle d’évaluation des risques de chute : Les connaissances liées au risque de chute sont un questionnaire auto-compilé comportant un total de 5 questions. La durée estimée du test est de 3 à 5 minutes. Répondez par des questions vraies ou fausses, chaque question vaut 20 points et le score varie de 0 à 100 points. Plus le score est élevé, meilleur est le niveau de connaissance. |
jour de sortie (évalué jusqu'à 1 jours)
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connaissances des patients hospitalisés sur la gestion des chutes dans les établissements de médecine aiguë
Délai: jour de sortie (évalué jusqu'à 1 jours)
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Échelle de gestion de l’autosanté pour la prévention des chutes : Les connaissances liées à la prévention des chutes et à la gestion de l'autosanté sont un questionnaire auto-construit comportant un total de 5 questions. La durée estimée du test est de 3 à 5 minutes. Répondez par des questions vraies ou fausses, chaque question vaut 20 points et le score varie de 0 à 100 points. Plus le score est élevé, meilleur est le niveau de connaissance. |
jour de sortie (évalué jusqu'à 1 jours)
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connaissances des patients hospitalisés sur la prévention des chutes dans les établissements de soins de courte durée
Délai: jour de sortie (évalué jusqu'à 1 jours)
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L'échelle de prévention des chutes Les connaissances liées à la prévention des chutes sont un questionnaire auto-construit comportant un total de 5 questions. Répondez par des questions vraies ou fausses, chaque question vaut 20 points et le score varie de 0 à 100 points. Plus le score est élevé, meilleur est le niveau de connaissance. |
jour de sortie (évalué jusqu'à 1 jours)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chaise d'étude: Hua-Shan Wu, Asia University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- AsiaU1
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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