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Educação multimídia para pacientes frágeis

3 de outubro de 2024 atualizado por: Asia University

Explorando a eficácia da orientação multimídia de educação em saúde sobre percepção de risco, gerenciamento de autossaúde e prevenção de quedas entre pacientes frágeis

O objetivo deste ensaio clínico é explorar o impacto das intervenções de cuidados de saúde de precisão em pacientes internados em instituições médicas agudas em relação ao risco de quedas, gerenciamento e conhecimento de prevenção, bem como a incidência de quedas entre esses pacientes. As principais questões que pretende responder são:

Qual é a eficácia das intervenções de cuidados de saúde de precisão no conhecimento dos pacientes internados sobre o risco de queda em instituições médicas agudas? Qual é a eficácia das intervenções de cuidados de saúde de precisão no conhecimento dos pacientes internados sobre o manejo de quedas em instituições médicas agudas? Qual é a eficácia das intervenções de cuidados de saúde de precisão no conhecimento dos pacientes internados sobre a prevenção de quedas em instituições médicas agudas?

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Condições

Descrição detalhada

A fragilidade relaciona-se com o conceito de deterioração física associada ao processo de envelhecimento, que inclui um enfraquecimento da força física fisiológica e integrada do corpo, da sua reserva e resistência aos factores de stress, resultando em problemas de saúde, como perda de desempenho físico e mental. A fragilidade é um importante tema de atenção à saúde em pacientes com síndromes geriátricas. Quando os idosos entram na fase inicial de fragilidade, é provável que caiam repetidamente. Estudos têm demonstrado que a fragilidade e o envelhecimento precoce são importantes preditores de quedas em idosos. Portanto, a equipe médica profissional deve utilizar indicadores de avaliação de fragilidade o mais cedo possível para avaliar a possibilidade de fragilidade entre os idosos em instituições ou comunidades médicas. Ao mesmo tempo, estratégias eficazes de prevenção devem ser adotadas para prevenir, reduzir a incidência de quedas por fragilidade e melhorar a qualidade de vida dos pacientes e idosos. Portanto, a avaliação de possíveis riscos de quedas e fragilidade é uma prioridade em ambientes de cuidados intensivos.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

102

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de inclusão:

  1. Pacientes internados em enfermarias de agudos gerais e pacientes cirúrgicos
  2. Pontuação de avaliação de queda ≥ 3% do grupo de alto risco para quedas

Critérios de exclusão:

  1. Pacientes que ficaram muito tempo acamados antes da internação
  2. Pacientes que sofrem de doenças mentais
  3. O paciente ou cuidador principal não consegue responder de forma eficaz

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Sem intervenção: Dispositivo: Explicação Oral da Educação em Saúde em Papel
Antes de o paciente receber alta hospitalar, a enfermeira informa oralmente o paciente sobre os cuidados para prevenção de quedas após a alta, por meio de um folheto de educação em saúde de alta.
Experimental: Dispositivo: Vídeo Multimídia Educação em Saúde sobre Prevenção de Quedas
Ferramentas audiovisuais multimídia de educação em saúde: Tomando fatores de risco de queda, gerenciamento de autossaúde e medidas de prevenção de quedas como o principal plano de ensino, os investigadores produzem materiais didáticos audiovisuais digitais multimídia na versão chinesa para adultos, versão chinesa para crianças e versão em inglês para adultos, com dublagem automática de inteligência artificial patenteada por IA integrada e legendas correspondentes em chinês ou inglês e palestrantes virtuais em 3D animados são apresentados na tela para explicar o curso, e imagens, fotos físicas, vídeos curtos, etc. conteúdo principal, permitindo que os espectadores compreendam de forma rápida e conveniente os pontos-chave e absorvam o conhecimento.
Com base no conceito de cuidados de saúde precisos, os investigadores projetam conscientização sobre riscos, gerenciamento de autossaúde e medidas de cuidados de prevenção de quedas, e fornecem aos pacientes internados em grupos de alto risco com fragilidade e quedas orientações de educação em saúde sobre treinamento de resistência muscular e prevenção de quedas. Este estudo adota amostragem proposital, randomização, atribuição e experimentos paralelos para dividir em um grupo de controle e um grupo experimental. O grupo de controle usa orientações convencionais de educação em saúde para fornecer educação sobre prevenção de quedas, e o grupo experimental usa vídeos multimídia de educação em saúde para fornecer educação aos pacientes ou cuidadores primários. Fornecer educação em saúde sobre o risco, manejo e prevenção de quedas.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
conhecimento dos pacientes internados sobre o risco de queda em instituições médicas agudas
Prazo: dia da alta (avaliado em até 1 dia)

Escala de avaliação de risco de queda:

O conhecimento relacionado ao risco de queda é um questionário autocompilado com um total de 5 questões. O tempo estimado de teste é de 3 a 5 minutos.

Responda com questões verdadeiro ou falso, cada questão vale 20 pontos, e a pontuação varia de 0 a 100 pontos.

Quanto maior a pontuação, melhor o nível de conhecimento.

dia da alta (avaliado em até 1 dia)
conhecimento dos pacientes internados sobre o manejo de quedas em instituições médicas agudas
Prazo: dia da alta (avaliado em até 1 dia)

Escala de gerenciamento de autossaúde para prevenção de quedas:

O conhecimento relacionado à prevenção de quedas e ao manejo da autossaúde é um questionário autoconstruído com um total de 5 questões. O tempo estimado de teste é de 3 a 5 minutos.

Responda com questões verdadeiro ou falso, cada questão vale 20 pontos, e a pontuação varia de 0 a 100 pontos.

Quanto maior a pontuação, melhor o nível de conhecimento.

dia da alta (avaliado em até 1 dia)
conhecimento dos pacientes internados sobre prevenção de quedas em instituições médicas agudas
Prazo: dia da alta (avaliado em até 1 dia)

Escala de Prevenção de Quedas O conhecimento relacionado à prevenção de quedas é um questionário autoconstruído com um total de 5 questões.

Responda com questões verdadeiro ou falso, cada questão vale 20 pontos, e a pontuação varia de 0 a 100 pontos.

Quanto maior a pontuação, melhor o nível de conhecimento.

dia da alta (avaliado em até 1 dia)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Cadeira de estudo: Hua-Shan Wu, Asia University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de outubro de 2024

Conclusão Primária (Estimado)

31 de maio de 2025

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de julho de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

27 de julho de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

28 de agosto de 2024

Primeira postagem (Real)

30 de agosto de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

8 de outubro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

3 de outubro de 2024

Última verificação

1 de agosto de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • AsiaU1

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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