- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06829628
Un chatbot mobile avec la théorie de la motivation ARCS-V sur la motivation d'apprentissage
14 février 2025 mis à jour par: Miao-Yi Chen, National Defense Medical Center, Taiwan
Les effets des stratégies d'enseignement intégrant un chatbot mobile à la théorie de la motivation ARCS-V sur la motivation et les performances de l'apprentissage en soins infirmiers médicaux-chirurgicaux
Cette étude mettra en œuvre un chatbot pour smartphone dans la formation médicale-chirurgicale pour améliorer la motivation d'apprentissage des étudiants en soins infirmiers et le rendement scolaire.
T
Aperçu de l'étude
Statut
Pas encore de recrutement
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Estimé)
100
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Coordonnées de l'étude
- Nom: Ting-Yu Chen
- Numéro de téléphone: +886-5-362-8800
- E-mail: tyuchen@mail.cgust.edu.tw
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critères d'inclusion:
- Étudiants en soins infirmiers de deuxième année
- Suivre un cours de soins infirmiers pour adultes
- 18 ans ou plus
- Disposé à participer volontairement à cette étude
Critères d'exclusion:
- Étudiants audit le cours
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Aucune intervention: Groupe de contrôle
Aucune intervention
|
|
|
Expérimental: Groupe d'intervention
Les étudiants en soins infirmiers reçoivent l'apprentissage basé sur le chatbot.
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Apprentissage basé sur le chatbot
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
motivation d'apprentissage
Délai: Baseline, 9 semaines et 18 semaines après l'intervention
|
L'enquête sur les intérêts du cours sera utilisée pour mesurer la motivation d'apprentissage.
Il se compose de 34 éléments, avec des réponses évaluées sur une échelle de 5 points, où 1 indique "pas vrai" (complètement non applicable) et 5 indique "très vrai" (complètement applicable).
Des scores plus élevés indiquent une plus grande motivation d'apprentissage.
|
Baseline, 9 semaines et 18 semaines après l'intervention
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
17 février 2025
Achèvement primaire (Estimé)
30 juin 2025
Achèvement de l'étude (Estimé)
31 juillet 2025
Dates d'inscription aux études
Première soumission
8 février 2025
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
14 février 2025
Première publication (Réel)
25 mars 2025
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
25 mars 2025
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
14 février 2025
Dernière vérification
1 février 2025
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- CGUST Chiayi campus
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .