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Un chatbot mobile avec la théorie de la motivation ARCS-V sur la motivation d'apprentissage

14 février 2025 mis à jour par: Miao-Yi Chen, National Defense Medical Center, Taiwan

Les effets des stratégies d'enseignement intégrant un chatbot mobile à la théorie de la motivation ARCS-V sur la motivation et les performances de l'apprentissage en soins infirmiers médicaux-chirurgicaux

Cette étude mettra en œuvre un chatbot pour smartphone dans la formation médicale-chirurgicale pour améliorer la motivation d'apprentissage des étudiants en soins infirmiers et le rendement scolaire. T

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

100

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion:

  • Étudiants en soins infirmiers de deuxième année
  • Suivre un cours de soins infirmiers pour adultes
  • 18 ans ou plus
  • Disposé à participer volontairement à cette étude

Critères d'exclusion:

  • Étudiants audit le cours

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Aucune intervention: Groupe de contrôle
Aucune intervention
Expérimental: Groupe d'intervention
Les étudiants en soins infirmiers reçoivent l'apprentissage basé sur le chatbot.
Apprentissage basé sur le chatbot

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
motivation d'apprentissage
Délai: Baseline, 9 semaines et 18 semaines après l'intervention
L'enquête sur les intérêts du cours sera utilisée pour mesurer la motivation d'apprentissage. Il se compose de 34 éléments, avec des réponses évaluées sur une échelle de 5 points, où 1 indique "pas vrai" (complètement non applicable) et 5 indique "très vrai" (complètement applicable). Des scores plus élevés indiquent une plus grande motivation d'apprentissage.
Baseline, 9 semaines et 18 semaines après l'intervention

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

17 février 2025

Achèvement primaire (Estimé)

30 juin 2025

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 juillet 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

8 février 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

14 février 2025

Première publication (Réel)

25 mars 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

25 mars 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

14 février 2025

Dernière vérification

1 février 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • CGUST Chiayi campus

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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