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Former et autonomiser une main-d'œuvre de santé communautaire pour atteindre les capitaux propres et réduire les disparités en santé mentale (TEACH)

9 août 2026 mis à jour par: Katherine Sanchez, Baylor Research Institute

Les enquêteurs suggèrent une approche en plusieurs étapes pour améliorer l'accès aux soins de santé mentale pour les groupes minoritaires. Le plan se concentre sur trois objectifs: accroître la diversité des effectifs de la santé mentale, apporter plus d'expertise dans la communauté et renforcer la capacité de la communauté à aborder les facteurs qui ont un impact sur la santé mentale.

Pour ce faire, l'équipe d'étude de Teach travaillera avec des étudiants de groupes raciaux et ethniques sous-représentés dans une école de fonction des minorités. Les étudiants auront la possibilité d'obtenir leur certification CHW tout en recevant un crédit de cours pour leur diplôme. Les étudiants seront alors éligibles pour participer à un stage pour utiliser leurs compétences. L'équipe d'étude Teach aider ces étudiants dans leur formation, leur supervision et leur soutien continu. Ces étudiants pourront alors travailler avec leurs communautés pour s'attaquer aux problèmes de santé mentale courants et aux facteurs sociaux qui contribuent à ces problèmes.

Aperçu de l'étude

Statut

Inscription sur invitation

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

250

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Texas
      • Arlington, Texas, États-Unis, 76019
        • The University of Texas at Arlington
      • Dallas, Texas, États-Unis, 75204
        • Baylor Scott and White Research Institute

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critères d'inclusion:

  • Doit être inscrit en tant qu'étudiant de premier cycle UTA avec des heures de stage non satisfaites
  • Doit être âgé de 18 ans et plus
  • Doit être en mesure de donner un consentement éclairé.
  • Doit avoir une réussite du cours UTA ​​CHW / Empower (phase 2) et / ou de la certification CHW de State of Texas (pour les CHW non entraînés par la puissance) au début du stage

Critères d'exclusion:

  • Moins de 18 ans
  • Non inscrit en tant qu'étudiant de premier cycle à UTA
  • Impossible de donner un consentement éclairé
  • Achèvement sans succès du cours Empower et / ou de la certification CHW de l'état du Texas au début du stage

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: CHWS formés à l'autonomisation
Les étudiants de premier cycle de l'Université du Texas à Arlington participeront à un cours d'un semestre pour la formation des étudiants en tant que CHWS avec une formation supplémentaire d'autonomisation pour dispenser une brève intervention psychosociale trans-diagnostique. Les étudiants certifiés CHW s'engageront ensuite dans un stage chez Baylor Scott et White Health.
Autre: A semester-long course for training of students as CHWs with additional EMPOWER training for delivering a brief trans-diagnostic psychosocial intervention.
Students will participate in a special topics course resulting in a CHW certification with the state of Texas. The course will focus on behavioral activation training. Undergraduate Bachelor of Social Work (BSW) students will then be deployed to the Baylor Scott and White Health system as certified CHWs with psychosocial training to provide a sufficient level of care for many, and an entry point to clinical care for those who have needs that are currently unaddressed.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Community Health Worker certification plus EMPOWER
Délai: Six months after consent/enrollment
Successful completion of the Special Topics course (to include EMPOWER training) which leads to CHW certification.
Six months after consent/enrollment

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Internship completion
Délai: Two semesters after the completion of the CHW course
Successful placement and completion of required undergraduate internship with TEACH partner, Baylor Scott and White Health System
Two semesters after the completion of the CHW course
Behavioral Activation (BA) competencies
Délai: Upon completion of the BA training as measured during the internship
Successful demonstration of competencies in BA skills as measured by the World Health Organization EQUIP tool (https://equipcompetency.org/)
Upon completion of the BA training as measured during the internship

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Baylor Research Institute

Collaborateurs

National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Katherine Sanchez, PhD, LCSW, The University of Texas at Arlington

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

6 août 2024

Achèvement primaire (Estimé)

31 mai 2028

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 décembre 2029

Dates d'inscription aux études

Première soumission

26 février 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

7 mars 2025

Première publication (Réel)

11 mars 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

11 août 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

9 août 2026

Dernière vérification

1 février 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • 2024-0042.3
  • 1U01MD019540-01 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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