Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Trenuj i wzmocnij społeczność pracowników służby zdrowia w celu osiągnięcia równości i zmniejszenia różnic w zdrowiu psychicznym (TEACH)

9 sierpnia 2026 zaktualizowane przez: Katherine Sanchez, Baylor Research Institute

Śledczy sugerują wieloetapowe podejście do poprawy dostępu do opieki psychiatrycznej dla grup mniejszościowych. Plan koncentruje się na trzech celach: zwiększaniu różnorodności siły roboczej w zakresie zdrowia psychicznego, wnoszenie większej wiedzy specjalistycznej w społeczności i wzmocnienie zdolności społeczności do radzenia sobie z czynnikami wpływającymi na zdrowie psychiczne.

Aby to zrobić, zespół nauki będzie współpracować z uczniami z niedostatecznie reprezentowanych grup rasowych i etnicznych w szkole dziejonej mniejszości. Studenci będą mieli możliwość uzyskania certyfikacji CHW przy otrzymaniu kredytu na kurs za ich dyplom. Studenci będą wtedy uprawnieni do udziału w stażu w celu wykorzystania swoich umiejętności. Zespół studiów nauczania pomoże tym uczniom w szkoleniu, nadzorze i ciągłym wsparciu. Uczniowie ci będą mogli współpracować ze swoimi społecznościami w celu rozwiązania typowych problemów zdrowia psychicznego i czynników społecznych, które przyczyniają się do tych problemów.

Przegląd badań

Status

Rejestracja na zaproszenie

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

250

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Texas
      • Arlington, Texas, Stany Zjednoczone, 76019
        • The University of Texas at Arlington
      • Dallas, Texas, Stany Zjednoczone, 75204
        • Baylor Scott and White Research Institute

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Musi zostać zapisany jako student studiów licencjackich UTA z niezaspokojonymi godzinami stażu
  • Musi być w wieku 18 lat i więcej
  • Musi być w stanie udzielić świadomej zgody.
  • Musi mieć pomyślne ukończenie kursu UTA CHW/Empower (faza 2) i/lub certyfikatu TEXAS CHW (dla CHW nie przeszkolonych przez EMEPower) na początku stażu

Kryteria wykluczenia:

  • Niecałe 18 lat
  • Nie zapisany jako student studiów licencjackich w UTA
  • Nie można wyrazić świadomej zgody
  • Nieprzestrzegające ukończenie kursu wzmocnienia i/lub certyfikatu Teksasu CHW na początku stażu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: CHW wyszkolone w zakresie wzmocnionych
Studenci studiów licencjackich z University of Texas w Arlington będą zaangażować się w semestralny kurs na szkolenie studentów jako CHW z dodatkowym szkoleniem pozytywnym w celu przeprowadzenia krótkiej trans-diagnostycznej interwencji psychospołecznej. Studenci certyfikowani CHW będą następnie uczestniczyć w stażu w Baylor Scott i White Health.
Inny: A semester-long course for training of students as CHWs with additional EMPOWER training for delivering a brief trans-diagnostic psychosocial intervention.
Students will participate in a special topics course resulting in a CHW certification with the state of Texas. The course will focus on behavioral activation training. Undergraduate Bachelor of Social Work (BSW) students will then be deployed to the Baylor Scott and White Health system as certified CHWs with psychosocial training to provide a sufficient level of care for many, and an entry point to clinical care for those who have needs that are currently unaddressed.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Community Health Worker certification plus EMPOWER
Ramy czasowe: Six months after consent/enrollment
Successful completion of the Special Topics course (to include EMPOWER training) which leads to CHW certification.
Six months after consent/enrollment

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Internship completion
Ramy czasowe: Two semesters after the completion of the CHW course
Successful placement and completion of required undergraduate internship with TEACH partner, Baylor Scott and White Health System
Two semesters after the completion of the CHW course
Behavioral Activation (BA) competencies
Ramy czasowe: Upon completion of the BA training as measured during the internship
Successful demonstration of competencies in BA skills as measured by the World Health Organization EQUIP tool (https://equipcompetency.org/)
Upon completion of the BA training as measured during the internship

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Baylor Research Institute

Współpracownicy

National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)

Śledczy

  • Główny śledczy: Katherine Sanchez, PhD, LCSW, The University of Texas at Arlington

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

6 sierpnia 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 maja 2028

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 grudnia 2029

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 lutego 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

7 marca 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

11 marca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

11 sierpnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 sierpnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2024-0042.3
  • 1U01MD019540-01 (Grant/umowa NIH USA)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj