Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Tren og styrke en helsearbeid i samfunnet for å oppnå egenkapital og redusere forskjeller i mental helse (TEACH)

9. august 2026 oppdatert av: Katherine Sanchez, Baylor Research Institute

Etterforskerne foreslår en flertrinns tilnærming for å forbedre tilgangen til psykisk helsevern for minoritetsgrupper. Planen fokuserer på tre mål: å øke mangfoldet i den mentale helsearbeidsstyrken, bringe mer kompetanse inn i samfunnet og styrke samfunnets evne til å adressere faktorene som påvirker mental helse.

For å gjøre dette, vil Teach Study-teamet samarbeide med elever fra underrepresenterte rasemessige og etniske grupper på en minoritetsservingskole. Studentene vil få muligheten til å skaffe CHW -sertifisering mens de mottar kurskreditt for graden. Studentene vil da være kvalifisert til å delta i en praksisplass for å utnytte ferdighetene sine. Teach Study -teamet vil hjelpe disse studentene med sin trening, tilsyn og kontinuerlig støtte. Disse studentene vil da kunne samarbeide med lokalsamfunnene sine for å takle vanlige psykiske helseproblemer og de sosiale faktorene som bidrar til disse problemene.

Studieoversikt

Status

Påmelding etter invitasjon

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

250

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • Texas
      • Arlington, Texas, Forente stater, 76019
        • The University of Texas at Arlington
      • Dallas, Texas, Forente stater, 75204
        • Baylor Scott and White Research Institute

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Må påmeldes som en UTA -studenter med uoppfylte praksisperioder
  • Må være 18 år og over
  • Må kunne gi informert samtykke.
  • Må ha vellykket gjennomføring av UTA CHW/Empower-kurset (fase 2) og/eller State of Texas CHW-sertifisering (for ikke-empower-trent CHW) i begynnelsen av praksisplassen

Eksklusjonskriterier:

  • Under 18 år
  • Ikke påmeldt som studenter ved UTA
  • Kan ikke gi informert samtykke
  • Ikke-vellykket gjennomføring av Empower-kurset og/eller staten Texas CHW-sertifisering i begynnelsen av praksisplassen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Empower-trent CHWS
Studenter ved University of Texas i Arlington vil delta i et semesterlangt kurs for trening av studenter som CHWs med ytterligere empower-opplæring for å levere en kort trans-diagnostisk psykososial intervensjon. CHW -sertifiserte studenter vil deretter delta i en praksisplass ved Baylor Scott og White Health.
Annen: A semester-long course for training of students as CHWs with additional EMPOWER training for delivering a brief trans-diagnostic psychosocial intervention.
Students will participate in a special topics course resulting in a CHW certification with the state of Texas. The course will focus on behavioral activation training. Undergraduate Bachelor of Social Work (BSW) students will then be deployed to the Baylor Scott and White Health system as certified CHWs with psychosocial training to provide a sufficient level of care for many, and an entry point to clinical care for those who have needs that are currently unaddressed.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Community Health Worker certification plus EMPOWER
Tidsramme: Six months after consent/enrollment
Successful completion of the Special Topics course (to include EMPOWER training) which leads to CHW certification.
Six months after consent/enrollment

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Internship completion
Tidsramme: Two semesters after the completion of the CHW course
Successful placement and completion of required undergraduate internship with TEACH partner, Baylor Scott and White Health System
Two semesters after the completion of the CHW course
Behavioral Activation (BA) competencies
Tidsramme: Upon completion of the BA training as measured during the internship
Successful demonstration of competencies in BA skills as measured by the World Health Organization EQUIP tool (https://equipcompetency.org/)
Upon completion of the BA training as measured during the internship

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Baylor Research Institute

Samarbeidspartnere

National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Katherine Sanchez, PhD, LCSW, The University of Texas at Arlington

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

6. august 2024

Primær fullføring (Antatt)

31. mai 2028

Studiet fullført (Antatt)

1. desember 2029

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

26. februar 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

7. mars 2025

Først lagt ut (Faktiske)

11. mars 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

11. august 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

9. august 2026

Sist bekreftet

1. februar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 2024-0042.3
  • 1U01MD019540-01 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere