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Randomized Controlled Trial Testing a Training Program About Section 504 of the Rehabilitation Act

13 juillet 2026 mis à jour par: Meghan Burke, Vanderbilt University

Understanding and Improving Access to Section 504 Among Students With Disabilities

The goal of this training program is to learn if the intervention (i.e., training program) can improve access to Section 504 among students with disabilities and family caregivers. If students with disabilities and/or family caregivers are educated and empowered about Section 504, then there may be improved access to higher-quality of Section 504 plans. We aim to answer the following question: Is the training program effective?

If there is a comparison group: We (our research team) will compare the intervention group to a waitlist-control group to discern differences in advocacy, empowerment, and knowledge and, subsequently, higher quality Section 504 plans and greater access to services.

Participants will:

  • Attend an online class for an hour and a half each week for 6 weeks
  • Complete a pre-survey
  • Complete a formative evaluation after each program session
  • Complete a summative evaluation after the entire advocacy program
  • Complete a post-survey after completing the advocacy program
  • Complete a follow-up survey
  • Submit a copy of their child's (or their) Section 504 plan after providing consent

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

160

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, États-Unis, 37203
        • Recrutement
        • It is all on zoom (so anyone in the country can join)
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Inclusion Criteria: The participant must be willing to complete the research measures and the training program as well as meet one of the two following criteria:

  • be a student aged 12-21 who receives Section 504 supports during K-12 school
  • be the caregiver of a child who receives Section 504 supports during K-12 school

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Autre: Intervention group
Treatment
Autre: Treatment
Training program about Section 504 for individuals with disabilities and/or family caregivers of an individual with disabilities.
Autres noms:
  • Section 504 plans
  • Section 504
Autre: Waitlist-control group
Autre: Materials-only control condition
Materials-only then access to advocacy training around Section 504 plans for individuals with disabilities and/or family caregivers of individuals with disabilities. Will have advocacy training 6 months after the control group.
Autres noms:
  • Section 504 plans
  • Section 504

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Knowledge of Section 504
Délai: From enrollment to the end of the training program at six weeks
This is a 20 item measure; each item has four response options. Only one response option is correct. The score is the sum of correct responses ranging from 0 to 20.
From enrollment to the end of the training program at six weeks
Advocacy Activities Scale
Délai: From enrollment to the end of the training program at six weeks
This is a 15 item measure wherein each item has four response options. The final score is the sum of the response options.
From enrollment to the end of the training program at six weeks
Empowerment
Délai: From enrollment to the end of the training program at six weeks
This is a 34 item measure wherein each item has four responses. The score is the sum of the responses.
From enrollment to the end of the training program at six weeks

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Quality of the Section 504 plan
Délai: From enrollment to six months after the end of the training program
This is a rubric which gauges the quality of the Section 504 plan. The score reflects a range from 0-15 of needed items on the Section 504 plan.
From enrollment to six months after the end of the training program
Service access
Délai: From enrollment to six months after the end of the training program
This is a 24 item measure that examines whether a certain support is received. The score is the sum of received supports (ranging from 0-24).
From enrollment to six months after the end of the training program

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Vanderbilt University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 juillet 2026

Achèvement primaire (Estimé)

1 septembre 2028

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 septembre 2028

Dates d'inscription aux études

Première soumission

13 juillet 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

13 juillet 2026

Première publication (Réel)

17 juillet 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

17 juillet 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

13 juillet 2026

Dernière vérification

1 juillet 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 90DPGE0101 (Autre subvention/numéro de financement: National Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

The de-identified data may be uploaded to the Interuniversity Consortium for Political and Social Research (ICPSR).

Délai de partage IPD

At the conclusion of the project for an indefinite period of time.

Critères d'accès au partage IPD

Anyone can access the data at ICPSR.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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