Randomized Controlled Trial Testing a Training Program About Section 504 of the Rehabilitation Act
13 juli 2026 bijgewerkt door: Meghan Burke, Vanderbilt University
Understanding and Improving Access to Section 504 Among Students With Disabilities
The goal of this training program is to learn if the intervention (i.e., training program) can improve access to Section 504 among students with disabilities and family caregivers. If students with disabilities and/or family caregivers are educated and empowered about Section 504, then there may be improved access to higher-quality of Section 504 plans. We aim to answer the following question: Is the training program effective?
If there is a comparison group: We (our research team) will compare the intervention group to a waitlist-control group to discern differences in advocacy, empowerment, and knowledge and, subsequently, higher quality Section 504 plans and greater access to services.
Participants will:
- Attend an online class for an hour and a half each week for 6 weeks
- Complete a pre-survey
- Complete a formative evaluation after each program session
- Complete a summative evaluation after the entire advocacy program
- Complete a post-survey after completing the advocacy program
- Complete a follow-up survey
- Submit a copy of their child's (or their) Section 504 plan after providing consent
Studie Overzicht
Toestand
Werving
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Geschat)
160
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studiecontact
- Naam: Meghan M Burke, Dr.
- Telefoonnummer: 615-343-1014
- E-mail: meghan.burke@vanderbilt.edu
Studie Locaties
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, Verenigde Staten, 37203
- Werving
- It is all on zoom (so anyone in the country can join)
-
Contact:
- Zoom
- Telefoonnummer: 6155851420
- E-mail: meghan.burke@vanderbilt.edu
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusion Criteria: The participant must be willing to complete the research measures and the training program as well as meet one of the two following criteria:
- be a student aged 12-21 who receives Section 504 supports during K-12 school
- be the caregiver of a child who receives Section 504 supports during K-12 school
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Ander: Intervention group
Treatment
|
Training program about Section 504 for individuals with disabilities and/or family caregivers of an individual with disabilities.
Andere namen:
|
|
Ander: Waitlist-control group
|
Materials-only then access to advocacy training around Section 504 plans for individuals with disabilities and/or family caregivers of individuals with disabilities.
Will have advocacy training 6 months after the control group.
Andere namen:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Knowledge of Section 504
Tijdsspanne: From enrollment to the end of the training program at six weeks
|
This is a 20 item measure; each item has four response options.
Only one response option is correct.
The score is the sum of correct responses ranging from 0 to 20.
|
From enrollment to the end of the training program at six weeks
|
|
Advocacy Activities Scale
Tijdsspanne: From enrollment to the end of the training program at six weeks
|
This is a 15 item measure wherein each item has four response options.
The final score is the sum of the response options.
|
From enrollment to the end of the training program at six weeks
|
|
Empowerment
Tijdsspanne: From enrollment to the end of the training program at six weeks
|
This is a 34 item measure wherein each item has four responses.
The score is the sum of the responses.
|
From enrollment to the end of the training program at six weeks
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Quality of the Section 504 plan
Tijdsspanne: From enrollment to six months after the end of the training program
|
This is a rubric which gauges the quality of the Section 504 plan.
The score reflects a range from 0-15 of needed items on the Section 504 plan.
|
From enrollment to six months after the end of the training program
|
|
Service access
Tijdsspanne: From enrollment to six months after the end of the training program
|
This is a 24 item measure that examines whether a certain support is received.
The score is the sum of received supports (ranging from 0-24).
|
From enrollment to six months after the end of the training program
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
1 juli 2026
Primaire voltooiing (Geschat)
1 september 2028
Studie voltooiing (Geschat)
1 september 2028
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
13 juli 2026
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
13 juli 2026
Eerst geplaatst (Werkelijk)
17 juli 2026
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
17 juli 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
13 juli 2026
Laatst geverifieerd
1 juli 2026
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 90DPGE0101 (Ander subsidie-/financieringsnummer: National Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
JA
Beschrijving IPD-plan
The de-identified data may be uploaded to the Interuniversity Consortium for Political and Social Research (ICPSR).
IPD-tijdsbestek voor delen
At the conclusion of the project for an indefinite period of time.
IPD-toegangscriteria voor delen
Anyone can access the data at ICPSR.
IPD delen Ondersteunend informatietype
- LEERPROTOCOOL
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .