- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT00906620
Salvare e dare potere a giovani vite in Europa (Israele) (SEYLE-ISRAEL)
Salvataggio e responsabilizzazione di giovani vite in Europa in Israele, valutazione, intervento e prevenzione
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
In questo programma di promozione della salute, verrà implementato uno studio di intervento pilota per valutare gli effetti di tre diversi programmi di promozione della salute/prevenzione del suicidio in 11.000 studenti in 11 paesi europei (Svezia, Austria, Estonia, Francia, Germania, Ungheria, Irlanda, Israele, Italia, Romania, Slovenia e Spagna): 1. Un programma generale di promozione della salute mirato alla consapevolezza degli studenti sui comportamenti sani/malsani e sull'autoefficacia degli studenti nel ridurre i comportamenti malsani; 2. ProfScreen - screening da parte di professionisti di studenti a rischio attraverso un questionario. Per gli adolescenti identificati come ad alto rischio (positivi allo screening) il programma include il rinvio al trattamento della salute mentale e la garanzia della conformità. 3. QPR (Question, Persuade & Refer) - un programma di gatekeeper, che forma tutto il personale adulto delle scuole (insegnanti, consulenti, infermieri, ecc.) e i genitori su come riconoscere e indirizzare uno studente con comportamenti a rischio o che soffre di disturbi mentali malattia alle risorse di aiuto per la salute mentale.
Ciascuno di questi programmi di prevenzione utilizza un diverso componente attivo per avere successo. Il primo programma di prevenzione dà potere agli studenti aumentando la loro autoefficacia. Il secondo programma di prevenzione (ProfScreen) consente ai professionisti della salute mentale di identificare i soggetti a rischio. Il terzo programma (QPR) autorizza insegnanti e genitori nella ricerca di casi a rischio e nell'indirizzamento a strutture di salute mentale. La registrazione dell'RCT completo è disponibile sul registro tedesco degli studi clinici (DRKS00000214).
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Prima fase 1
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
NON
-
Petach-Tikva, NON, Israele, 49202
- Schnider Children MC
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Adolescenti tra i 13 e i 17 anni
Criteri di esclusione:
- nessuno
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Intervento QPR
Intervento QPR (Question, Persuade & Refer): Il programma di prevenzione QPR sarà utilizzato in due moduli, uno per il personale scolastico e uno per i genitori.
Secondo la National Strategy for Suicide Prevention (2001) del Surgeon General degli Stati Uniti, i "guardiani chiave" sono "persone che entrano regolarmente in contatto con individui o famiglie in difficoltà" e la formazione dei guardiani è stata identificata come una delle numerose strategie di prevenzione promettenti.
|
Il programma di prevenzione QPR sarà utilizzato in due moduli, uno per il personale scolastico e uno per i genitori.
Secondo la National Strategy for Suicide Prevention (2001) del Surgeon General degli Stati Uniti, i "guardiani chiave" sono "persone che entrano regolarmente in contatto con individui o famiglie in difficoltà" e la formazione dei guardiani è stata identificata come una delle numerose strategie di prevenzione promettenti.
|
|
Sperimentale: Programma di sensibilizzazione
Il programma di sensibilizzazione comprende un opuscolo, sei poster e quattro seminari.
I seminari sono composti da una lezione introduttiva, due lezioni interattive di follow-up con giochi di ruolo e un incontro finale come lezione di chiusura/debriefing.
|
Il programma di prevenzione QPR sarà utilizzato in due moduli, uno per il personale scolastico e uno per i genitori.
Secondo la National Strategy for Suicide Prevention (2001) del Surgeon General degli Stati Uniti, i "guardiani chiave" sono "persone che entrano regolarmente in contatto con individui o famiglie in difficoltà" e la formazione dei guardiani è stata identificata come una delle numerose strategie di prevenzione promettenti.
|
|
Sperimentale: ProfScreen
L'obiettivo principale del programma è aiutare i giovani ei loro genitori attraverso l'identificazione precoce dei problemi di salute mentale, come ansia, depressione, abuso di sostanze e suicidio.
Le strategie di screening si basano sulla valida premessa che gli adolescenti suicidi sono poco identificati, soffrono di una malattia mentale attiva, spesso curabile come la depressione e presentano fattori di rischio identificabili (Gould et al. 2003).
Un potenziale difetto dei programmi di screening è che chiedere informazioni sul suicidio potrebbe aumentare l'ideazione e il comportamento suicidario.
Su questo tema un recente studio (Gould et al.
2005) su oltre 2300 studenti non hanno riportato alcuna evidenza di effetti iatrogeni dello screening per il suicidio e che lo screening nelle scuole superiori è una componente sicura degli sforzi di prevenzione del suicidio giovanile.
|
Il programma di prevenzione QPR sarà utilizzato in due moduli, uno per il personale scolastico e uno per i genitori.
Secondo la National Strategy for Suicide Prevention (2001) del Surgeon General degli Stati Uniti, i "guardiani chiave" sono "persone che entrano regolarmente in contatto con individui o famiglie in difficoltà" e la formazione dei guardiani è stata identificata come una delle numerose strategie di prevenzione promettenti.
|
|
Sperimentale: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo comprenderà 250 soggetti.
Dopo la valutazione di base, i soggetti saranno randomizzati in uno dei tre bracci di intervento o nel gruppo di controllo.
Gli individui nel gruppo di controllo saranno sottoposti alle stesse valutazioni di base e di follow-up dei soggetti nei bracci di intervento e riceveranno lo stesso opuscolo sugli stili di vita sani con informazioni sulla possibilità di cercare aiuto per comportamenti malsani, suicidari e problemi di salute mentale.
In questo braccio non verrà eseguito alcun intervento aggiuntivo sebbene sarà disponibile la possibilità di chiedere aiuto alle risorse di salute mentale.
|
Il programma di prevenzione QPR sarà utilizzato in due moduli, uno per il personale scolastico e uno per i genitori.
Secondo la National Strategy for Suicide Prevention (2001) del Surgeon General degli Stati Uniti, i "guardiani chiave" sono "persone che entrano regolarmente in contatto con individui o famiglie in difficoltà" e la formazione dei guardiani è stata identificata come una delle numerose strategie di prevenzione promettenti.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
|
valutare l'efficacia di diversi programmi preventivi.
Lasso di tempo: 2012
|
2012
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
|
tasso di comportamenti a rischio tra gli adolescenti
Lasso di tempo: 2012
|
2012
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Alan Stanley Apter, MD, Schnider Children MC
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Lustig S, Kaess M, Schnyder N, Michel C, Brunner R, Tubiana A, Kahn JP, Sarchiapone M, Hoven CW, Barzilay S, Apter A, Balazs J, Bobes J, Saiz PA, Cozman D, Cotter P, Kereszteny A, Podlogar T, Postuvan V, Värnik A, Resch F, Carli V, Wasserman D. The impact of school-based screening on service use in adolescents at risk for mental health problems and risk-behaviour. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2022 Apr 30. doi: 10.1007/s00787-022-01990-z. [Epub ahead of print]
- Carli V, Wasserman C, Wasserman D, Sarchiapone M, Apter A, Balazs J, Bobes J, Brunner R, Corcoran P, Cosman D, Guillemin F, Haring C, Kaess M, Kahn JP, Keeley H, Kereszteny A, Iosue M, Mars U, Musa G, Nemes B, Postuvan V, Reiter-Theil S, Saiz P, Varnik P, Varnik A, Hoven CW. The saving and empowering young lives in Europe (SEYLE) randomized controlled trial (RCT): methodological issues and participant characteristics. BMC Public Health. 2013 May 16;13:479. doi: 10.1186/1471-2458-13-479.
- Kelleher I, Keeley H, Corcoran P, Ramsay H, Wasserman C, Carli V, Sarchiapone M, Hoven C, Wasserman D, Cannon M. Childhood trauma and psychosis in a prospective cohort study: cause, effect, and directionality. Am J Psychiatry. 2013 Jul;170(7):734-41. doi: 10.1176/appi.ajp.2012.12091169.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 5277
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .