Promoting Healthy Lifestyle Behaviors in Schoolchildren: an Online Video Intervention for Parents (Movie Models)
29 ottobre 2014 aggiornato da: University Ghent
Promoting Healthy Lifestyle Behaviors in Primary Schoolchildren: Evaluation and Implementation of an Online Video Intervention for Parents
- Development of a method for parents of primary schoolchildren to teach parents parenting skills to obtain health gain in the family through videos and online feedback.
- Effect- and procesevaluation of this methodology.
- Development of an implementation guide together with VIGEZ as primary partner and in association with partner organisations on the field.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
The current project aims to develop, test and implement online videos to teach effective parenting skills to parents of primary schoolchildren.
This way we want to achieve health profit by stimulating PA en healthy diet, and reducing SB in children.
The online videos, based on existing literature and focus group research, show parents via modeling how they can react in difficult parenting situations related to PA, SB and healthy diet.
In the current study, these videos will first be tested in an effect and process evaluation study.
300 families with at least one primary schoolchild will be recruited and randomized into an intervention/control group.
By using a survey at the pre-, post- and follow-up test, we will examine if parenting practices become more effective, if related parental self-efficacy enhances and if children perform more healthy behaviors after their parents watched the videos.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
207
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
-
Ghent, Belgio, 9000
- Sara De Lepeleere
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 18 anni a 70 anni (Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Inclusion Criteria:
- having at least one primary schoolchild
- having a computer at home with internet access
Exclusion Criteria:
- primary schoolchild is on diet
- primary schoolchild has a physical disability which causes problems to move/sport
- being younger than 18 or older than 70
- having no internet access
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Nessun intervento: waitlist control group
The waitlist control group parents received the online videos when the intervention period was over.
|
|
|
Sperimentale: gruppo di intervento
|
The intervention group got acces to a private website for 4 weeks on which the online videos were placed (Week 1: fruit + water, week 2: vegetables + breakfast + supermarket, week 3: PA, week 4: SB) After each week, parents received a link for an online process evaluation questionnaire in which we asked how many times they watched each video, if they discussed the videos with other people, if they found them interesting, boring… |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
|
Change from Baseline in physical activity level of children at 1 and 4 months
Lasso di tempo: After 1 and 4 months
|
After 1 and 4 months
|
|
Change from Baseline in sedentary behavior of children at 1 and 4 months
Lasso di tempo: After 1 and 4 months
|
After 1 and 4 months
|
|
Change from Baseline in healthy diet of children at 1 and 4 months
Lasso di tempo: After 1 and 4 months
|
After 1 and 4 months
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
|
Change from Baseline in performing effective parenting practices of parents at 1 and 4 months
Lasso di tempo: After 1 and 4 months
|
After 1 and 4 months
|
|
Change from Baseline in parental self-efficacy concerning performing effective parenting practices at 1 and 4 months
Lasso di tempo: After 1 and 4 months
|
After 1 and 4 months
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Van Stappen V, De Lepeleere S, Huys N, Latomme J, Verloigne M, Cardon G, Androutsos O, Manios Y, De Bourdeaudhuij I, De Craemer M. Effect of integrating a video intervention on parenting practices and related parental self-efficacy regarding health behaviours within the Feel4Diabetes-study in Belgian primary schoolchildren from vulnerable families: A cluster randomized trial. PLoS One. 2019 Dec 11;14(12):e0226131. doi: 10.1371/journal.pone.0226131. eCollection 2019.
- De Lepeleere S, De Bourdeaudhuij I, Cardon G, Verloigne M. The effect of an online video intervention 'Movie Models' on specific parenting practices and parental self-efficacy related to children's physical activity, screen-time and healthy diet: a quasi experimental study. BMC Public Health. 2017 Apr 27;17(1):366. doi: 10.1186/s12889-017-4264-1.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 dicembre 2013
Completamento primario (Effettivo)
1 giugno 2014
Completamento dello studio (Effettivo)
1 giugno 2014
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
28 ottobre 2014
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
29 ottobre 2014
Primo Inserito (Stima)
30 ottobre 2014
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
30 ottobre 2014
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
29 ottobre 2014
Ultimo verificato
1 ottobre 2014
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- B670201214212
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