Strategie di valutazione per presentare informazioni sullo screening del cancro al colon

L'uso delle narrazioni dei pazienti negli interventi e la loro disponibilità su Internet sta diventando onnipresente e ha superato di gran lunga la ricerca empirica per valutare come e per chi le narrazioni sono efficaci. Per migliorare i futuri interventi comportamentali che incorporano narrazioni, i ricercatori devono identificare i migliori modelli di ruolo per promuovere lo screening del cancro del colon ed esaminare i loro potenziali diversi meccanismi di influenza.

Per l'intervento pilota in lingua inglese a 3 braccia basato sul web proposto con un breve follow-up di 1 mese, i ricercatori dello studio randomizzeranno 400 adulti a rischio medio di età compresa tra 50 e 75 anni che non aderiscono alle linee guida per lo screening del cancro del colon e non hanno una storia di cancro a uno dei tre gruppi da leggere: 1) informazioni di base sul rischio di cancro al colon e opzioni di test, 2) lo stesso cancro al colon e informazioni sullo screening più una narrazione da un sopravvissuto al cancro al colon, o 3) lo stesso cancro al colon e informazioni sullo screening più una narrazione di qualcuno che è stato sottoposto a screening per il cancro al colon. Per valutare meglio il cambiamento di comportamento, è stato aggiunto un sondaggio di follow-up a 6 e 12 mesi.

Tutti i partecipanti leggeranno le informazioni generali sul cancro del colon e le linee guida per lo screening, le opzioni di test e i vantaggi basati sui materiali educativi dei Centri per il controllo e la prevenzione delle malattie. I partecipanti alla narrazione visualizzeranno quindi un modello di ruolo personalizzato per ciascun partecipante in base a sesso, razza/etnia e gruppo di età. Insieme a una foto ci sarà un breve messaggio per identificare i modelli di ruolo come sopravvissuti al cancro del colon o screener. Le condizioni narrative includeranno un unico modello di ruolo e la storia delle esperienze in prima persona della colonscopia. I partecipanti completeranno le misure del sondaggio prima e dopo la presentazione delle informazioni e delle storie e al follow-up a uno, 6 e 12 mesi. La partecipazione alla prima parte dello studio richiederà circa 30 minuti e circa 15 minuti per il sondaggio di follow-up. I partecipanti possono completare tutti i requisiti di studio attraverso il nostro sito web: http://HealthStudy.wustl.edu

Questo studio esaminerà potenziali mediatori o meccanismi che spiegano gli effetti di queste narrazioni sui risultati correlati allo screening sulla base di un modello concettuale proposto. I ricercatori dello studio registreranno un campione eterogeneo di partecipanti per esplorare eventuali differenze negli effetti narrativi in ​​base alle caratteristiche del pubblico (potenziali moderatori).