- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02485561
Ocena strategii przedstawiania informacji o badaniach przesiewowych w kierunku raka okrężnicy
Porównanie wzorców ról osoby badanej i ocalałej w celu poprawy badań przesiewowych w kierunku raka okrężnicy
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Wykorzystanie narracji pacjentów w interwencjach i ich dostępność w Internecie staje się wszechobecna i znacznie wyprzedziła badania empiryczne mające na celu ocenę, w jaki sposób i dla kogo narracje są skuteczne. Aby ulepszyć przyszłe interwencje behawioralne, które obejmują narracje, naukowcy muszą zidentyfikować najlepsze wzorce do naśladowania w celu promowania badań przesiewowych w kierunku raka okrężnicy i zbadać ich potencjalnie różne mechanizmy wpływu.
W ramach proponowanej internetowej, 3-ramiennej, anglojęzycznej interwencji pilotażowej z krótką, 1-miesięczną obserwacją, badacze zrandomizują 400 osób dorosłych o średnim ryzyku w wieku 50-75 lat, które nie przestrzegają wytycznych dotyczących badań przesiewowych w kierunku raka okrężnicy i nie mają historii raka do jednej z trzech grup, które należy przeczytać: 1) podstawowe informacje o ryzyku raka okrężnicy i opcjach badań, 2) ten sam rak okrężnicy i informacje o badaniach przesiewowych oraz opowieść od osoby, która przeżyła raka okrężnicy, lub 3) ten sam rak okrężnicy i informacje o badaniach przesiewowych oraz opowieść od osoby, która została przebadana pod kątem raka okrężnicy. Aby lepiej ocenić zmianę zachowania, dodano ankietę uzupełniającą po 6 i 12 miesiącach.
Wszyscy uczestnicy zapoznają się z ogólnymi informacjami na temat raka okrężnicy i wytycznymi dotyczącymi badań przesiewowych, opcjami testów i korzyściami opartymi na materiałach edukacyjnych Centrum Kontroli i Prewencji Chorób. Uczestnicy narracji zobaczą następnie wzór do naśladowania, który jest dostosowany do każdego uczestnika pod względem płci, rasy / pochodzenia etnicznego i grupy wiekowej. Wraz ze zdjęciem będzie krótka wiadomość, aby zidentyfikować wzorce do naśladowania jako osoby, które przeżyły raka okrężnicy lub osoby przeprowadzające badania przesiewowe. Warunki narracyjne będą obejmować pojedynczy wzór do naśladowania i historię pierwszoosobowych doświadczeń kolonoskopii. Uczestnicy wypełnią pomiary ankietowe przed i po przedstawieniu informacji i historii oraz po jednym, 6 i 12 miesiącach obserwacji. Udział w pierwszej części badania zajmie około 30 minut i około 15 minut na ankietę uzupełniającą. Uczestnicy mogą wypełnić wszystkie wymagania dotyczące studiów za pośrednictwem naszej strony internetowej: http://HealthStudy.wustl.edu
W tym badaniu zbadane zostaną potencjalne mediatory lub mechanizmy, które wyjaśniają wpływ tych narracji na wyniki związane z badaniami przesiewowymi w oparciu o proponowany model koncepcyjny. Badacze zwerbują zróżnicowaną próbę uczestników, aby zbadać wszelkie różnice w efektach narracyjnych według cech odbiorców (potencjalnych moderatorów).
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Missouri
-
Saint Louis, Missouri, Stany Zjednoczone, 63110
- Washington University website HeathStudy.wustl.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Dorośli mężczyźni i kobiety dowolnej rasy lub pochodzenia etnicznego mieszkający w Stanach Zjednoczonych
- Wiek 50-75 lat
- Dostęp do Internetu w celu spełnienia wszystkich wymagań dotyczących studiów na stronie http://HealthStudy.wustl.edu
Kryteria wyłączenia:
- Nie można czytać po angielsku
- Wcześniejsza diagnoza raka (z wyjątkiem nieczerniakowego raka skóry)
- Wcześniejsza diagnoza choroby Leśniowskiego-Crohna, choroby zapalnej jelit lub zapalenia jelita grubego
- Obecnie przestrzega wytycznych dotyczących badań przesiewowych w kierunku raka okrężnicy, zdefiniowanych jako domowe badanie krwi w kale w ciągu ostatnich 12 miesięcy, sigmoidoskopia w ciągu ostatnich 5 lat lub kolonoskopia w ciągu ostatnich 10 lat.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Aktywny komparator: Tylko informacje
INTERWENCJA: Informacje na temat raka okrężnicy i badań przesiewowych ze źródeł takich jak kampania Centers for Disease Control and Prevention Screen for Life.
|
Materiały edukacyjne, takie jak te z Centrów Kontroli i Prewencji Chorób, są wykorzystywane do przedstawiania uczestnikom informacji edukacyjnych na temat raka okrężnicy i badań przesiewowych.
|
Eksperymentalny: Narracja przesiewacza
INTERWENCJA: Informacje + osobista narracja osoby, która została przebadana pod kątem raka okrężnicy
|
Materiały edukacyjne, takie jak te z Centrów Kontroli i Prewencji Chorób, są wykorzystywane do przedstawiania uczestnikom informacji edukacyjnych na temat raka okrężnicy i badań przesiewowych.
W tym badaniu porównane zostaną skutki dodania narracji opisujących osobiste doświadczenia z badaniami przesiewowymi w kierunku raka okrężnicy do samych informacji edukacyjnych w celu zbadania potencjalnych różnic w reakcjach na różne wzorce do naśladowania w zakresie intencji i zachowań poszczególnych osób w zakresie badań przesiewowych.
|
Eksperymentalny: Narracja ocalałego
INTERWENCJA: Informacje + osobista narracja osoby, która została przebadana i zdiagnozowano raka okrężnicy
|
Materiały edukacyjne, takie jak te z Centrów Kontroli i Prewencji Chorób, są wykorzystywane do przedstawiania uczestnikom informacji edukacyjnych na temat raka okrężnicy i badań przesiewowych.
W tym badaniu porównane zostaną skutki dodania narracji opisujących osobiste doświadczenia z badaniami przesiewowymi w kierunku raka okrężnicy do samych informacji edukacyjnych w celu zbadania potencjalnych różnic w reakcjach na różne wzorce do naśladowania w zakresie intencji i zachowań poszczególnych osób w zakresie badań przesiewowych.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zamiar poddania się badaniom przesiewowym w kierunku raka jelita grubego
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Intencję mierzono we wszystkich ankietach za pomocą średniej z 3 pozycji ocenianych za pomocą suwaków (kodowane 1 = wcale - 100 = bardzo) z pytaniem o prawdopodobieństwo poddania się badaniu przesiewowemu w ciągu najbliższych 6 miesięcy, znaczenie badań przesiewowych i zaangażowanie w badania przesiewowe .
Wyższe wyniki wskazują na większe zamiary poddania się badaniom przesiewowym w kierunku raka jelita grubego.
|
Natychmiast po interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Identyfikacja z postacią
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Uczestników przydzielonych do warunków narracji zapytano, czy lubią i czują się podobni do postaci z czytanej historii, z 3 pozycjami, każda z opcjami odpowiedzi 1=zdecydowanie się nie zgadzam - 5=zdecydowanie się zgadzam.
Pomiary oparto na wcześniejszych pracach badaczy.
Utworzono średnie wyniki dla lubienia i podobieństwa; wyższe wyniki odzwierciedlają większe postrzegane podobieństwo i sympatię do postaci.
Średnie zostaną porównane między dwiema grupami wyznaczonymi do przeczytania narracji.
|
Natychmiast po interwencji
|
Trzy miary zaangażowania
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Potwierdzające analizy czynnikowe nie wspierały zagregowanej miary dostosowanej z istniejącej skali transportu, więc pojedyncza pozycja „To, co właśnie przeczytałem, wpłynęło na mnie emocjonalnie” została wykorzystana do pomiaru zaangażowania emocjonalnego wszystkich uczestników.
W przypadku uczestników przypisanych do jednego z warunków narracyjnych dwie pozycje odzwierciedlały zaangażowanie poznawcze (obrazowe) „Kiedy czytałem historię, mogłem z łatwością wyobrazić sobie rozgrywające się w niej wydarzenia” oraz „Miałem żywy mentalny obraz osoby w historii” .
Średnie wyniki zostały stworzone dla zaangażowania poznawczego.
Oceniono dwie pozycje odzwierciedlające zaangażowanie odnoszące się do siebie: „Mogę wyobrazić sobie siebie w miejscu wydarzeń opisanych w opowiadaniu” oraz „Wydarzenia w opowieści są istotne dla mojego życia” i utworzono średnie wyniki dla zaangażowania odnoszącego się do siebie.
Odpowiedzi dla wszystkich pozycji to 1=wcale - 7=bardzo.
Wyższe średnie wyniki odzwierciedlały większe zaangażowanie.
|
Natychmiast po interwencji
|
Poczucie własnej skuteczności w badaniach przesiewowych w kierunku raka jelita grubego
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Sześć pozycji ocenia pewność poddania się badaniom przesiewowym w kierunku raka okrężnicy pomimo powszechnych barier.
Średnie wyniki są tworzone na podstawie opcji odpowiedzi, które mieszczą się w zakresie od 1=zupełnie niepewny do 7=bardzo pewny siebie.
Wyższe wyniki odzwierciedlają większe zaufanie do badań przesiewowych w kierunku raka jelita grubego.
Średnie zostaną porównane między wszystkimi trzema grupami badawczymi.
|
Natychmiast po interwencji
|
Oddziaływać
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Korzystając z Harmonogramu Afektów Pozytywnych i Negatywnych, oceniliśmy siłę 5 pozytywnych (szczęście, duma, silna, natchniona, pełna nadziei) i 5 negatywnych (złość, poczucie winy, smutek, zdenerwowanie, strach) odczuwanych podczas przydzielonego czytania (1=nie wcale - 7=bardzo).
Wyższe średnie wyniki w podskalach odzwierciedlają silniejsze pozytywne i negatywne emocje.
Średnie zostaną porównane między wszystkimi trzema grupami badawczymi.
|
Natychmiast po interwencji
|
Obronne przetwarzanie informacji
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Siedem skal oceniających defensywne przetwarzanie informacji zostanie ocenionych za pomocą wcześniej zwalidowanych miar dotyczących zachowania opt-out (3 pozycje), informacji o rezygnacji (1 pozycja), stępienia (2 pozycje), samowykluczenia (5 pozycji), natychmiastowości zaprzeczania (3 pozycje) pozycje), kontrargumentując (4 pozycje) i minimalizując szkodę (2 pozycje).
Możliwości odpowiedzi wahają się od 1 = zdecydowanie się nie zgadzam do 7 = zdecydowanie się zgadzam.
Średnie wyniki są tworzone dla każdej skali, a wyższe wyniki odzwierciedlają większe przetwarzanie informacji obronnych.
Średnie zostaną porównane między wszystkimi trzema grupami badawczymi.
|
Natychmiast po interwencji
|
Bezwzględna postrzegana podatność na raka jelita grubego
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Bezwzględne postrzegane ryzyko zostało ocenione za pomocą trzech pozycji: Jestem w grupie ryzyka zachorowania na raka jelita grubego, Jeśli nie poddaję się regularnym badaniom przesiewowym, czuję się podatny na rozwój raka jelita grubego, Jeśli nie poddaję się regularnie badaniom przesiewowym, prawdopodobnie rozwinę się rak jelita grubego.
Możliwości odpowiedzi wahają się od 1 = zdecydowanie się nie zgadzam do 5 = zdecydowanie się zgadzam.
Utworzono średnie wyniki na skali, a wyższe wyniki odzwierciedlają większą postrzeganą podatność na raka jelita grubego.
Średnie wyniki zostaną porównane między wszystkimi trzema grupami badawczymi.
|
Natychmiast po interwencji
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Wpływ społeczny
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Wpływ społeczny zostanie oceniony za pomocą trzech pozycji opracowanych na potrzeby tego badania w oparciu o standardowe środki, które obejmują lekarza, rodzinę i przyjaciół jako ważnych społecznych referentów zachęcających do badań przesiewowych w kierunku raka jelita grubego.
Możliwości odpowiedzi wahają się od 1 = zdecydowanie się nie zgadzam do 7 = zdecydowanie się zgadzam.
Utworzono średnie wyniki, a wyższe wyniki odzwierciedlają większy postrzegany wpływ społeczny na poddanie się badaniom przesiewowym w kierunku raka jelita grubego.
Średnie zostaną porównane między wszystkimi trzema grupami badawczymi.
|
Natychmiast po interwencji
|
Martwić się
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Zmartwienie oceniano za pomocą czterech pozycji dotyczących obaw o zachorowanie na raka jelita grubego, posiadania testu, który wykaże raka jelita grubego, obawy, że badanie przesiewowe w kierunku raka jelita grubego będzie fizycznie niewygodne oraz obawy, że mogą wystąpić komplikacje w wyniku testu.
Opcje odpowiedzi wahały się od 1 = zdecydowanie się nie zgadzam do 5 = zdecydowanie się zgadzam.
Utworzono średnie wyniki (zakres 1-5); wyższe wyniki odzwierciedlają większe zmartwienie.
Średnie zostaną porównane między wszystkimi trzema grupami badawczymi.
|
Natychmiast po interwencji
|
Postrzegane korzyści i bariery badań przesiewowych w kierunku raka jelita grubego
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji
|
Postrzegane korzyści z badań przesiewowych w kierunku raka jelita grubego (8 pozycji) bariery (6 pozycji) ocenia się za pomocą pozycji z uprzednio zwalidowanych skal.
Możliwości odpowiedzi wahają się od 1 = zdecydowanie się nie zgadzam do 7 = zdecydowanie się zgadzam.
Średnie wyniki zostały utworzone dla każdej skali; wyższe wyniki odzwierciedlają większe postrzegane korzyści i bariery związane z poddaniem się badaniu przesiewowemu.
Średnie zostaną porównane między wszystkimi trzema grupami badawczymi.
|
Natychmiast po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Amy McQueen, PhD, Washington University School of Medicine
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Watson D, Clark LA, Tellegen A. Development and validation of brief measures of positive and negative affect: the PANAS scales. J Pers Soc Psychol. 1988 Jun;54(6):1063-70. doi: 10.1037//0022-3514.54.6.1063.
- Crawford JR, Henry JD. The positive and negative affect schedule (PANAS): construct validity, measurement properties and normative data in a large non-clinical sample. Br J Clin Psychol. 2004 Sep;43(Pt 3):245-65. doi: 10.1348/0144665031752934.
- Weinstein ND, Kwitel A, McCaul KD, Magnan RE, Gerrard M, Gibbons FX. Risk perceptions: assessment and relationship to influenza vaccination. Health Psychol. 2007 Mar;26(2):146-51. doi: 10.1037/0278-6133.26.2.146.
- Sestir M, Green MC. You are who you watch: Identification and transportation effects on temporary self-concept. Social Influence 5(4): 272-88, 2010.
- Green MC, Brock TC. The role of transportation in the persuasiveness of public narratives. J Pers Soc Psychol. 2000 Nov;79(5):701-21. doi: 10.1037//0022-3514.79.5.701.
- McQueen A, Kreuter MW, Kalesan B, Alcaraz KI. Understanding narrative effects: the impact of breast cancer survivor stories on message processing, attitudes, and beliefs among African American women. Health Psychol. 2011 Nov;30(6):674-82. doi: 10.1037/a0025395. Epub 2011 Sep 5.
- McQueen A, Kreuter MW. Women's cognitive and affective reactions to breast cancer survivor stories: a structural equation analysis. Patient Educ Couns. 2010 Dec;81 Suppl:S15-21. doi: 10.1016/j.pec.2010.08.015. Epub 2010 Sep 17.
- McQueen A, Vernon SW, Swank PR. Construct definition and scale development for defensive information processing: an application to colorectal cancer screening. Health Psychol. 2013 Feb;32(2):190-202. doi: 10.1037/a0027311. Epub 2012 Feb 20.
- McQueen A, Swank PR, Vernon SW. Examining patterns of association with defensive information processing about colorectal cancer screening. J Health Psychol. 2014 Nov;19(11):1443-58. doi: 10.1177/1359105313493649. Epub 2013 Jul 17.
- McQueen A, Tiro JA, Vernon SW. Construct validity and invariance of four factors associated with colorectal cancer screening across gender, race, and prior screening. Cancer Epidemiol Biomarkers Prev. 2008 Sep;17(9):2231-7. doi: 10.1158/1055-9965.EPI-08-0176.
- Vernon SW, Meissner H, Klabunde C, Rimer BK, Ahnen DJ, Bastani R, Mandelson MT, Nadel MR, Sheinfeld-Gorin S, Zapka J. Measures for ascertaining use of colorectal cancer screening in behavioral, health services, and epidemiologic research. Cancer Epidemiol Biomarkers Prev. 2004 Jun;13(6):898-905. No abstract available.
- McQueen A, Caburnay C, Kreuter M, Sefko J. Improving Adherence to Colorectal Cancer Screening: A Randomized Intervention to Compare Screener vs. Survivor Narratives. J Health Commun. 2019;24(2):141-155. doi: 10.1080/10810730.2019.1587109. Epub 2019 Mar 29.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- HRPO201501019
- R21CA187608 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Informacje o edukacji
-
Medical College of WisconsinAktywny, nie rekrutującyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone
-
Memorial Hospital of Rhode IslandNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)ZakończonyChoroba wieńcowa | Hipercholesterolemia | Podstawowa opieka zdrowotna | Zarządzanie, ryzykoStany Zjednoczone
-
University of South DakotaZakończonyBól | Wirtualna rzeczywistość | EdukacjaStany Zjednoczone
-
University of MichiganAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)Zakończony
-
Advocate Health CareWycofane
-
Spaulding Rehabilitation HospitalZakończonyChroniczny bólStany Zjednoczone
-
University of SheffieldUniversity of Liverpool; University of Manchester; University of MelbourneAktywny, nie rekrutującyRozwój językaZjednoczone Królestwo
-
University of OxfordBeijing Normal University; Beijing Stars and Rain Education Institute for AutismZakończonyPrzemoc wobec dzieci | Relacje rodzic-dziecko | Zaburzenia ze spektrum autyzmu | Rodzicielstwo | Problem z zachowaniem dziecka | Relacje rodzinne | Kwestia zdrowia psychicznegoChiny
-
Population Health Research InstituteZakończonyPacjenci zagrożeni zakrzepicąKanada
-
University of MichiganAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)ZakończonyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone