Impatto di una formazione relazionale sull'empatia di uno studente di medicina (EMPATHIE)
12 luglio 2016 aggiornato da: Céline Buffel du vaure, University of Paris 5 - Rene Descartes
Impatto di una formazione relazionale, tipo Balint, sull'empatia dello studente di medicina del 4° anno.
L'empatia è un'abilità importante da imparare per gli studenti di medicina.
Tuttavia, l'apprendimento dell'empatia rimane difficile.
L'obiettivo dei ricercatori era quello di valutare l'efficacia di un training specifico, tipo Balint, sulle capacità empatiche degli studenti di medicina del 4° anno.
I ricercatori hanno pianificato uno studio controllato randomizzato in 3 università.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
352
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studente di medicina al 4° anno
Criteri di esclusione:
- Nessuno
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Apprendimento relazionale
I partecipanti di questo gruppo beneficeranno di un apprendimento specifico sulla relazione, come Balint.
Avranno 7 sessioni durante 3 mesi.
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Sono previste sette sessioni.
Ciascuno sarà supervisionato da un gruppo Balint anziano, addestrato a supervisionare.
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Comparatore placebo: Gruppo di controllo
I partecipanti a questo gruppo non avranno alcun apprendimento relativo alla relazione con il paziente.
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Non sarà prevista alcuna sessione per i partecipanti.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cura
Lasso di tempo: Due settimane dopo l'ultima seduta
|
Scala per misurare l'empatia di un paziente simulato, durante una visita simulata
|
Due settimane dopo l'ultima seduta
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Investigatore principale: Philippe Jaury, University Paris 5
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 settembre 2015
Completamento primario (Effettivo)
1 marzo 2016
Completamento dello studio (Effettivo)
1 maggio 2016
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
9 febbraio 2016
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
11 febbraio 2016
Primo Inserito (Stima)
12 febbraio 2016
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
13 luglio 2016
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
12 luglio 2016
Ultimo verificato
1 luglio 2016
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 01004
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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INDECISO
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