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A Smoking Prevention Program (ASPIRE) and Mentoring for Preventing Smoking Among High School Youths

16 marzo 2021 aggiornato da: M.D. Anderson Cancer Center

ASPIRE+ Mentoring Moon Shot Youth Lung Prevention

This early phase I trial studies how well A Smoking Prevention Interactive Experience (ASPIRE) program and mentorship works in preventing smoking in high school students. ASPIRE is an online-based, youth-centered tobacco prevention and cessation program. The goal of this research study is to learn if training eleventh grade high school students to be tobacco-free role models and mentors for ninth grade high school students is possible and will positively influence the younger peers.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

PRIMARY OBJECTIVES:

I. To evaluate the feasibility of training selected eleventh grade high school student volunteers to provide an intervention involving mentoring combined with social support activities.

II. To increase ninth grade high school student well-being, which would ultimately influence tobacco related knowledge and resistance skills regarding tobacco uptake among ninth grade high school program participants.

EXPLORATORY OBJECTIVES:

I. Mentor ability, confidence, and intention (ACI) to address tobacco use and dependence and providing anti-tobacco advice to mentees.

II. To determine the scores on mentoring competencies. III. To determine the influences of social support and self-esteem by mentors. IV. To determine the quality and satisfaction with the relationships among mentors and mentees.

V. To determine level of knowledge about nicotine and tobacco products among mentees.

VI. To determine susceptibility to tobacco use among non-smokers. VII. To determine progression through stages of change among smokers.

OUTLINE:

Participants complete online ASPIRE course over 3.5-4 hours.

HIGH SCHOOL MENTORS: Eleventh grade high school students receive mentor training over 4-5 hours on how to mentor ninth grade students.

ALL STUDENTS: Mentors and mentees are paired up so that eleventh grade high school students mentor the ninth grade high school students over 30 minutes for 7 sessions about the different types of tobacco products (such as cigarettes, cigars, hookah, and so on) and the dangers of these products.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

94

Fase

  • Prima fase 1

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Texas
      • Houston, Texas, Stati Uniti, 77030
        • M D Anderson Cancer Center

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 9 anni a 14 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Ages 13-18
  • Enrolled in grades nine or eleven
  • Speaks and understands English
  • Parent or legally authorized guardian (LAR) provide written consent for study participation
  • Student provides written assent for study participation

Exclusion Criteria

  • Unable to speak and understand English
  • Lives in the same household with another participant in the study

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Prevention (ASPIRE, mentorship)

Participants complete online ASPIRE course over 3.5-4 hours.

HIGH SCHOOL MENTORS: Eleventh grade high school students receive mentor training over 4-5 hours on how to mentor ninth grade students.

ALL STUDENTS: Mentors and mentees are paired up so that eleventh grade high school students mentor the ninth grade high school students over 30 minutes for 7 sessions about the different types of tobacco products (such as cigarettes, cigars, hookah, and so on) and the dangers of these products.

Participate in ASPIRE and mentorship program
Altri nomi:
  • Prevenzione
  • PREVENTIVO
  • Misure di prevenzione
  • profilassi
  • PRYLX
Ancillary studies (pre and post questionnaire)

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Required number of participants should be 40 mentors and 100 mentees
Lasso di tempo: 3 years
At least 40 mentors and 100 mentees.
3 years
Number of participants required to complete baseline and post-intervention assessments should be 35 mentors and 80 mentees
Lasso di tempo: 3 years
At least 80% completion rates.
3 years
All participants are required to attend at least 5 of 7 sessions of mentor to mentees interactions
Lasso di tempo: 3 years
At least 5 of 7 sessions of mentor/mentee interactions
3 years
Participants with the ability to provide the level of satisfaction with the program
Lasso di tempo: 3 years
Training program for mentors and overall program satisfaction. Seventeen-item rating scale (1 = not skilled at all to 7 = extremely skilled) about facets of mentoring.
3 years

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Tobacco related knowledge among mentees
Lasso di tempo: 3 years
Assessed by comparing pre and post intervention scores. Three-item rating scale (0 = no ability/confidence/intention to 4 = high ability, confidence, and intention) Nineteen-item scale measuring quality of mentor to mentee relationship. Four point Likert scale (1 = not true at all to 4 = very true) Twenty-five item scale. Multiple choice questions to measure tobacco and nicotine product knowledge developed by ASPIRE study team
3 years

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Alexander V Prokhorov, M.D. Anderson Cancer Center

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

8 gennaio 2016

Completamento primario (Effettivo)

16 marzo 2021

Completamento dello studio (Effettivo)

16 marzo 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

9 maggio 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 marzo 2021

Primo Inserito (Effettivo)

18 marzo 2021

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

18 marzo 2021

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

16 marzo 2021

Ultimo verificato

1 marzo 2021

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2015-0258 (Altro identificatore: M D Anderson Cancer Center)
  • NCI-2019-02481 (Identificatore di registro: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Preventive Intervention

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