- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05527561
Effetto del ballo latino sull'ansia fisica sociale delle ragazze della scuola media e sull'autostima fisica
Effetto del ballo latino sull'ansia fisica sociale e sull'autostima fisica delle ragazze delle scuole medie
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Nello studio, il gruppo sperimentale ha condotto l'intervento sul contenuto della formazione di danza latina di 12 settimane progettato in questo studio. Al contrario, il gruppo di controllo ha discusso con l'insegnante e ha studiato il contenuto dell'allenamento di basket di 12 settimane previsto. Gli studenti hanno partecipato a un programma di esercizi di danza composto da 40 minuti due volte a settimana (in totale 80 minuti). I gruppi di controllo e sperimentali hanno risposto ai questionari SPAS e PSPP nella prima settimana. Dopo un programma di formazione sulla danza di 12 settimane, a entrambi i gruppi è stato chiesto di rispondere ai questionari SPAS e PSPP. L'allenamento di danza Rumba è stato mostrato per le prime sei settimane; Allenamento di danza Cha Cha Cha nelle ultime sei settimane.
Contenuto del gruppo sperimentale:
Settimana 1: Introduce la classificazione del ballo latino, partendo dal ballo cha-cha, raccontandone l'origine, il ritmo musicale e le caratteristiche dello stile di ballo; Settimana 2: pratica la postura eretta di base, la struttura di base del cha-cha e gli esercizi per le mani; Settimana 3: revisione del telaio di base e della forma della mano, introduzione del passo base, passo cha-cha avanti e indietro, passo temporale, passo quadrato; Settimana 4: impara il passo New York e la combinazione dei passi base del cha-cha; Settimana 5: impara il passo cha-cha e il giro cha-cha; Settimana 6: impara le combinazioni base di cha-cha; Settimana 7: rivedere tutto il materiale didattico e introdurre la rumba; Settimana 8: Imparare le forme base di mani e piedi della danza rumba; Settimana 9: Imparare "8" torsione dei fianchi; Rumba in atto cambio di peso e passo temporale; Settimana 10: rivedere il luogo cambio di peso e passo temporale, imparare rumba passo avanti e indietro, passo quadrato; Settimana 11: rivedere i passi in avanti e indietro, imparare il passo della rumba New York e il passo della mano; Settimana 12: Imparare le combinazioni di set di base della rumba.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Xutao Liu, PhD
- Numero di telefono: +8617679221125
- Email: 17679221125@163.com
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Kim Geok Soh, Professor
- Numero di telefono: 03-97698153
- Email: kims@upm.edu.my
Luoghi di studio
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Shanghai
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Shanghai, Shanghai, Cina, 201700
- Reclutamento
- Shanghai United International School
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Contatto:
- Xutao Liu, PhD
- Numero di telefono: +8617679221125
- Email: 17679221125@163.com
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Contatto:
- Fengmeng Qi, PhD
- Numero di telefono: +8617603915127
- Email: 583135958@qq.com
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- La popolazione deve essere composta da ragazze della scuola media e di età compresa tra 13 e 15 anni;
- I concorrenti devono essere in buona salute, ma non devono avere un background di danza latina;
- Solo gli studenti che possono completare questi requisiti formativi possono essere inclusi nei dati di ricerca.
Criteri di esclusione:
- I ragazzi delle scuole medie dovrebbero essere esclusi da questo studio;
- Dovrebbero essere escluse alcune studentesse con una fondazione di danza professionale;
- I partecipanti non erano studenti sani delle scuole medie come pazienti, malati di mente, tossicodipendenti o studenti speciali che erano gravemente depressi, sub-salute;
- Gli studenti che si presenteranno costantemente in ritardo o assenti dalle sessioni formative verranno eventualmente esclusi.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Scienza basilare
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
- Mascheramento: Triplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Danza latina-rumba
L'allenamento di danza Rumba è stato mostrato per le settimane 1-6.
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La danza latina è una specie di danza sportiva, originaria dell'America Latina, comprende la rumba, la samba, il cha cha cha, i balli della corrida e i balli dei cowboy.
L'intensità dell'allenamento aumenta nei primi 20 minuti e l'intensità diminuisce gradualmente nei successivi 5 minuti.
La danza latina è una specie di danza sportiva, originaria dell'America Latina, comprende la rumba, la samba, il cha cha cha, i balli della corrida e i balli dei cowboy.
L'intensità dell'allenamento aumenta nei primi 20 minuti e l'intensità diminuisce gradualmente nei successivi 5 minuti.
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Sperimentale: Ballo latino-Cha Cha Cha
Allenamento di danza Cha Cha Cha per le settimane 7-12.
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La danza latina è una specie di danza sportiva, originaria dell'America Latina, comprende la rumba, la samba, il cha cha cha, i balli della corrida e i balli dei cowboy.
L'intensità dell'allenamento aumenta nei primi 20 minuti e l'intensità diminuisce gradualmente nei successivi 5 minuti.
La danza latina è una specie di danza sportiva, originaria dell'America Latina, comprende la rumba, la samba, il cha cha cha, i balli della corrida e i balli dei cowboy.
L'intensità dell'allenamento aumenta nei primi 20 minuti e l'intensità diminuisce gradualmente nei successivi 5 minuti.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Prestazioni di ansia fisica sociale delle ragazze delle scuole medie
Lasso di tempo: Pretest: prima dell'esperimento
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Test della Social Physique Anxiety Scale (SPAS).
La Social Physique Anxiety Scale (SPAS) è stata impiegata per misurare l'ansia del fisico sociale.
Agli intervistati viene chiesto di valutare 12 affermazioni su una scala di tipo Likert a 5 punti.
Gli ancoraggi sono "per niente" (1), "leggermente" (2), "moderatamente" (3), "molto" (4) e "estremamente" (5).
Esempi di item sono: "Sono a mio agio con l'aspetto del mio fisico" e "Le caratteristiche poco attraenti del mio fisico/della mia figura mi rendono nervoso in certi contesti sociali".
Precedenti ricerche con SPAS hanno dimostrato affidabilità test-retest e coerenza interna con valori alfa di Cronbach di circa 0,90.
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Pretest: prima dell'esperimento
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Performance di autostima fisica delle ragazze delle scuole medie
Lasso di tempo: Pretest: prima dell'esperimento
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Test del profilo di autopercezione fisica (PSPP).
Il Physical Self-perception Profile (PSPP) è un questionario self-report di 30 voci composto da cinque sottodomini, ognuno dei quali ha sei voci.
I sotto-domini sono: Percepita (1) Competenza sportiva (Sport), (2) Condizionamento fisico (Condizione), (3) Attrattiva fisica (Corpo), (4) Forza fisica (Forza) e (5) Autocontrollo fisico Vale (PSW).
Vengono presentate due affermazioni alternative o descrizioni di persone, tra le quali gli individui possono scegliere quella che meglio descrive se stessi, spaziando da "una specie di vero" a "veramente vero".
Ogni elemento viene quindi valutato da 1 a 4.
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Pretest: prima dell'esperimento
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Prestazioni di ansia fisica sociale delle ragazze delle scuole medie
Lasso di tempo: Mid-test: fine di 6 settimane
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Test della Social Physique Anxiety Scale (SPAS).
La Social Physique Anxiety Scale (SPAS) è stata impiegata per misurare l'ansia del fisico sociale.
Agli intervistati viene chiesto di valutare 12 affermazioni su una scala di tipo Likert a 5 punti.
Gli ancoraggi sono "per niente" (1), "leggermente" (2), "moderatamente" (3), "molto" (4) e "estremamente" (5).
Esempi di item sono: "Sono a mio agio con l'aspetto del mio fisico" e "Le caratteristiche poco attraenti del mio fisico/della mia figura mi rendono nervoso in certi contesti sociali".
Precedenti ricerche con SPAS hanno dimostrato affidabilità test-retest e coerenza interna con valori alfa di Cronbach di circa 0,90.
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Mid-test: fine di 6 settimane
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Performance di autostima fisica delle ragazze delle scuole medie
Lasso di tempo: Mid-test: fine di 6 settimane
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Test del profilo di autopercezione fisica (PSPP).
Il Physical Self-perception Profile (PSPP) è un questionario self-report di 30 voci composto da cinque sottodomini, ognuno dei quali ha sei voci.
I sotto-domini sono: Percepita (1) Competenza sportiva (Sport), (2) Condizionamento fisico (Condizione), (3) Attrattiva fisica (Corpo), (4) Forza fisica (Forza) e (5) Autocontrollo fisico Vale (PSW).
Vengono presentate due affermazioni alternative o descrizioni di persone, tra le quali gli individui possono scegliere quella che meglio descrive se stessi, spaziando da "una specie di vero" a "veramente vero".
Ogni elemento viene quindi valutato da 1 a 4.
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Mid-test: fine di 6 settimane
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Prestazioni di ansia fisica sociale delle ragazze delle scuole medie
Lasso di tempo: Post-test: fine 12 settimane
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Test della Social Physique Anxiety Scale (SPAS).
La Social Physique Anxiety Scale (SPAS) è stata impiegata per misurare l'ansia del fisico sociale.
Agli intervistati viene chiesto di valutare 12 affermazioni su una scala di tipo Likert a 5 punti.
Gli ancoraggi sono "per niente" (1), "leggermente" (2), "moderatamente" (3), "molto" (4) e "estremamente" (5).
Esempi di item sono: "Sono a mio agio con l'aspetto del mio fisico" e "Le caratteristiche poco attraenti del mio fisico/della mia figura mi rendono nervoso in certi contesti sociali".
Precedenti ricerche con SPAS hanno dimostrato affidabilità test-retest e coerenza interna con valori alfa di Cronbach di circa 0,90.
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Post-test: fine 12 settimane
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Performance di autostima fisica delle ragazze delle scuole medie
Lasso di tempo: Post-test: fine 12 settimane
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Test del profilo di autopercezione fisica (PSPP).
Il Physical Self-perception Profile (PSPP) è un questionario self-report di 30 voci composto da cinque sottodomini, ognuno dei quali ha sei voci.
I sotto-domini sono: Percepita (1) Competenza sportiva (Sport), (2) Condizionamento fisico (Condizione), (3) Attrattiva fisica (Corpo), (4) Forza fisica (Forza) e (5) Autocontrollo fisico Vale (PSW).
Vengono presentate due affermazioni alternative o descrizioni di persone, tra le quali gli individui possono scegliere quella che meglio descrive se stessi, spaziando da "una specie di vero" a "veramente vero".
Ogni elemento viene quindi valutato da 1 a 4.
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Post-test: fine 12 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Xutao Liu, PhD, University Putra Malaysia
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Aguinaga S, Marquez DX. Impact of Latin Dance on Physical Activity, Cardiorespiratory Fitness, and Sedentary Behavior Among Latinos Attending an Adult Day Center. J Aging Health. 2019 Mar;31(3):397-414. doi: 10.1177/0898264317733206. Epub 2017 Sep 27.
- Kandola A, Ashdown-Franks G, Hendrikse J, Sabiston CM, Stubbs B. Physical activity and depression: Towards understanding the antidepressant mechanisms of physical activity. Neurosci Biobehav Rev. 2019 Dec;107:525-539. doi: 10.1016/j.neubiorev.2019.09.040. Epub 2019 Oct 2.
- Hagger MS, Stevenson A. Social physique anxiety and physical self-esteem: gender and age effects. Psychol Health. 2010 Jan;25(1):89-110. doi: 10.1080/08870440903160990.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- Liu Xutao
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