- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05547945
Gli effetti del programma di promozione della salute per i caregiver dei bambini con disturbi da deficit di attenzione/iperattività
Obiettivo: esplorare l'effetto dei programmi di promozione della salute sullo stress dei genitori, sulla qualità della vita e sugli stili di vita che promuovono la salute per i caregiver primari che hanno avuto figli con ADHD. Sono stati esaminati anche i sintomi dell'ADHD dei bambini.
Metodi: tra luglio 2017 e aprile 2018 è stato condotto uno studio di controllo randomizzato. I caregivers primari di età compresa tra 20 e 65 anni che avevano bambini ADHD di età compresa tra 7 e 12 anni sono stati reclutati da un ambulatorio psichiatrico. Sessanta operatori sanitari sono stati randomizzati all'intervento del gruppo di promozione della salute (n=30) e ai gruppi di controllo (n=30). Il gruppo di controllo ha ricevuto le cure abituali. Gli strumenti di studio includevano Swanson, Nolan, Pelham, Version IV (SNAP-IV), Parenting Stress Scale (forma breve), Taiwan's Concise World Health Organization Quality of Life Questionnaire (WHOQOL-BREF) e Health-Promotion Lifestyle Profile.
Entrambi i gruppi sono stati valutati prima e immediatamente dopo l'intervento a 1, 3 e 6 mesi. GEE è stato applicato per l'analisi statistica.
Risultati: 60 partecipanti sono stati randomizzati all'intervento di promozione della salute (n=30) o al gruppo di controllo (n=30). Esplorare l'effetto dei programmi di promozione della salute sullo stress dei genitori, sulla qualità della vita e sugli stili di vita che promuovono la salute per i caregiver primari che si prendono cura dei bambini con ADHD.
Conclusione: ci auguriamo che il programma di promozione della salute possa dimostrare l'effetto di ridurre lo stress dei genitori, migliorare la qualità della vita, promuovere stili di vita sani per i caregiver primari e ridurre i sintomi dei bambini con ADHD. Programmi di intervento adeguati dovrebbero essere incorporati nelle impostazioni di pratica clinica al fine di facilitare il benessere della salute mentale per gli operatori sanitari dei bambini ADHD.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Obiettivo: esplorare l'effetto dei programmi di promozione della salute sullo stress dei genitori, sulla qualità della vita e sugli stili di vita che promuovono la salute per i caregiver primari che hanno avuto figli con ADHD. Sono stati esaminati anche i sintomi dell'ADHD dei bambini.
Metodi: tra luglio 2017 e aprile 2018 è stato condotto uno studio di controllo randomizzato. I caregivers primari di età compresa tra 20 e 65 anni che avevano bambini ADHD di età compresa tra 7 e 12 anni sono stati reclutati da un ambulatorio psichiatrico. Sessanta operatori sanitari sono stati randomizzati all'intervento del gruppo di promozione della salute (n=30) e ai gruppi di controllo (n=30). Il gruppo di controllo ha ricevuto le cure abituali. Gli strumenti di studio includevano Swanson, Nolan, Pelham, Version IV (SNAP-IV), Parenting Stress Scale (forma breve), Taiwan's Concise World Health Organization Quality of Life Questionnaire (WHOQOL-BREF) e Health-Promotion Lifestyle Profile.
Entrambi i gruppi sono stati valutati prima e immediatamente dopo l'intervento a 1, 3 e 6 mesi. GEE è stato applicato per l'analisi statistica.
Risultati: 60 partecipanti sono stati randomizzati all'intervento di promozione della salute (n=30) o al gruppo di controllo (n=30). Esplorare l'effetto dei programmi di promozione della salute sullo stress dei genitori, sulla qualità della vita e sugli stili di vita che promuovono la salute per i caregiver primari che si prendono cura dei bambini con ADHD.
Conclusione: ci auguriamo che il programma di promozione della salute possa dimostrare l'effetto di ridurre lo stress dei genitori, migliorare la qualità della vita, promuovere stili di vita sani per i caregiver primari e ridurre i sintomi dei bambini con ADHD. Programmi di intervento adeguati dovrebbero essere incorporati nelle impostazioni di pratica clinica al fine di facilitare il benessere della salute mentale per gli operatori sanitari dei bambini ADHD.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Hsiu-ju Chang, Professor
- Numero di telefono: 67243 02-28267000
- Email: hsiuju26@nycu.edu.tw
Luoghi di studio
-
-
Wenshan District
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Taipei, Wenshan District, Taiwan, 116
- Reclutamento
- Wan Fang Hospital, Taipei Medical University
-
Contatto:
- Shen-Chieh Chang, Attending physician
- Email: cjosef@gmail.com
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-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età 20-65 anni
- Essere caregiver primari di bambini con diagnosi di ADHD confermato utilizzando il DSM-IV di età compresa tra 7 e 12 anni
- Vivere insieme ai bambini e passare la maggior parte del tempo a prendersi cura dei bambini con ADHD tra i caregiver
- Essere in grado di comunicare leggendo, ascoltando e scrivendo in cinese.
Criteri di esclusione:
- I caregiver primari che sono venuti al reparto ambulatoriale per la prima volta a causa di una diagnosi indeterminata di ADHD
- Presenza della disabilità intellettiva
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: ALTRO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: TRIPLICARE
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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ALTRO: programma di promozione della salute
Il programma di promozione della salute includeva una guida alla conoscenza della malattia ADHD, attività fisica, alimentazione dietetica, formazione dei genitori/adattamento allo stress, risorse di assistenza sociale correlate, rilassamento consapevole e yoga.
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Il programma di promozione della salute includeva una guida alla conoscenza della malattia ADHD, attività fisica, alimentazione dietetica, formazione dei genitori/adattamento allo stress, risorse di assistenza sociale correlate, rilassamento consapevole e yoga.
Altri nomi:
Il gruppo di controllo ha ricevuto le cure abituali.
Altri nomi:
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NESSUN_INTERVENTO: Gruppo di controllo
Il controllo ricevuto come cura abituale.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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La scala dello stress genitoriale (forma breve)
Lasso di tempo: 5 minuti
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Il nostro studio ha utilizzato una versione modificata della scala dello stress genitoriale (Liu, 2015) che aveva 24 domande.
La versione modificata della versione a breve termine di Abdin della scala dello stress dei genitori è divisa in tre fattori, tra cui il disagio dei genitori, l'interazione disfunzionale genitore-figlio e il bambino difficile.
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5 minuti
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Il questionario conciso sulla qualità della vita dell'Organizzazione mondiale della sanità di Taiwan (WHOQOL-BREF)
Lasso di tempo: 5 minuti
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Aveva 28 domande, che sono simili e ben misurate psicometricamente alla versione globale del questionario.
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5 minuti
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Profilo dello stile di vita per la promozione della salute
Lasso di tempo: 5 minuti
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Ha un totale di 40 domande tra cui l'autorealizzazione, la responsabilità della salute, l'esercizio fisico, l'alimentazione, il supporto interpersonale, la gestione dello stress.
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5 minuti
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Sintomi dell'ADHD
Lasso di tempo: 5 minuti
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The Swanson, Nolan and Pelham, Version IV, SNAP-IV (Liu et al., 2006) La versione comune è un totale di 26 domande per l'MTA SNAP-IV, bambini di età compresa tra 6 e 13 anni, comprese le sottoscale di disattenzione (1 -9 domande), sottoscale iperattività/impulso (10-18 domande) e sottoscale opposte (19-26 domande).
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5 minuti
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Completamento primario (ANTICIPATO)
Completamento dello studio (ANTICIPATO)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- ADHD20180516
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