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L'effetto del Digital Storytelling applicato ai bambini nel periodo preoperatorio

22 giugno 2024 aggiornato da: Selver METE İZCİ, Pamukkale University

L'effetto del Digital Storytelling applicato ai bambini nel periodo preoperatorio sull'ansia e sui comportamenti emotivi negativi

Il digital storytelling è il mestiere e l'arte di esplorare diversi media e applicazioni software per comunicare storie in modi nuovi e potenti utilizzando i media digitali. Poiché i nuovi strumenti digitali sono poco costosi e ampiamente disponibili, la narrazione digitale tende ad essere altamente personale e allo stesso tempo universale. Tutto sommato, è una forma di comunicazione molto potente. Le applicazioni di digital storytelling includono cortometraggi (da tre a cinque minuti) con immagini, videoclip, colonna sonora e narrazione; spettacoli di narrazione e discorsi supportati da presentazioni multimediali o presentazioni interattive; e applicazioni basate sul Web, inclusi streaming multimediale, podcast e blog.

Esaminando la letteratura, si notano diversi approcci all'uso del digital storytelling: viene utilizzato nell'educazione degli operatori sanitari, nell'educazione accademica, per lo sviluppo e la ricerca di storie digitali e come intervento di assistenza terapeutica.

Gli studi sull'uso delle storie digitali nel campo della salute hanno appena iniziato a guadagnare popolarità ed è interessante notare che gli studi nella letteratura sui servizi sanitari non sono ancora al livello e alla prevalenza desiderati. L'assistenza sanitaria è un ambiente unico per utilizzare l'intervento di narrazione digitale come scopo terapeutico oltre ad acquisire conoscenze in tutte le nostre attività. Utilizzo di storie digitali; Si ritiene che fornirà benefici significativi a genitori/bambini e operatori sanitari colmando il vuoto in letteratura al fine di ridurre i comportamenti emotivi negativi e l'ansia dei bambini sottoposti a day surgery nel periodo preoperatorio, come intervento informativo che può attrarre l'attenzione dei propri figli divertendosi.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Il tipo di studio pianificato è un disegno sperimentale controllato randomizzato. Il gruppo di studio è diviso in due gruppi di intervento e di controllo. I gruppi di intervento e di controllo saranno selezionati mediante semplice metodo di campionamento casuale tra i partecipanti volontari che soddisfano i criteri di inclusione. L'analisi della potenza è stata eseguita per determinare la dimensione del campione. È stato osservato che la dimensione dell'effetto ottenuta nello studio di riferimento (Chow et al. 2017) era piuttosto forte (d=0,96). Come risultato dell'analisi della potenza che abbiamo eseguito, supponendo che si potesse ottenere un livello inferiore di dimensione dell'effetto (d=0,8), è stato calcolato che l'80% di potenza potrebbe essere ottenuto con un livello di confidenza del 95% quando almeno 52 persone (a almeno 26 persone per ogni gruppo) sono state incluse nello studio. Considerando che potrebbero esserci perdite di dati, la dimensione del campione è stata pianificata in 72 persone (36 persone per ciascun gruppo), prelevando circa il 30% in più rispetto al numero di campioni calcolato come risultato dell'analisi di potenza.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

72

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
    • Pamukkale
      • Denizli, Pamukkale, Tacchino, 20100
        • Pamukkale University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 7 anni a 12 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

Ricovero in ospedale per chirurgia diurna Avere accesso a Internet Consenso informato scritto da parte della famiglia e dei volontari per partecipare allo studio

Criteri di esclusione:

Bambini con problemi di sviluppo neurologico e di apprendimento Bambini con malattie croniche che richiedono cure mediche speciali Nessun accesso a Internet

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Terapia di supporto
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di intervento (storia digitale)
Il processo di preparazione della storia digitale basato sul web sarà completato come un cortometraggio di 3-5 minuti utilizzando immagini, video, voci fuori campo e varie tecniche di montaggio video da parte del ricercatore addestrato alla narrazione. La storia digitale sarà preparata in un formato appropriato, tenendo conto dello sviluppo cognitivo e delle caratteristiche del periodo dei bambini in età scolare (7-12 anni).
Altro: Storia digitale
È lo standard di cura fornito secondo le politiche e le procedure dell'ospedale.
Altri nomi:
  • Gruppo di manutenzione standard
Nessun intervento: Gruppo di manutenzione standard
È lo standard di cura fornito secondo le politiche e le procedure dell'ospedale.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala di manifestazione emotiva dei bambini
Lasso di tempo: Day Surgery Day: Nella sala d'attesa dell'ambulatorio

Questa scala è stata sviluppata da Li e Lopez (2005) per misurare le risposte emotive dei bambini durante procedure mediche stressanti.

La scala di manifestazione emotiva dei bambini è stata adattata in turco da Mete Izci e Çetinkaya (2020). La versione turca della scala di manifestazione emotiva dei bambini (T-CEMS) è risultata valida e affidabile per misurare le risposte emotive dei bambini prima di procedure mediche stressanti o nel periodo preoperatorio.
Day Surgery Day: Nella sala d'attesa dell'ambulatorio
Forma di misurazione fisiologica
Lasso di tempo: Day Surgery Day: Nella sala d'attesa dell'ambulatorio
Questo modulo consiste in misurazioni fisiologiche dei bambini (polso, pressione sanguigna e respirazione). Le misurazioni fisiologiche si baseranno sui valori del polso (60-95 battiti/minuto), della pressione arteriosa (100-120/60-75 mmHg) e della respirazione (14-22 minuti), che sono considerati normali per la fascia di età 6-12 ( Hartmann e Cheifetz). 2011).
Day Surgery Day: Nella sala d'attesa dell'ambulatorio
Scala dell'ansia di stato per i bambini (come mi sento il questionario)
Lasso di tempo: Clinica preoperatoria: 5-7 giorni prima del Day Surgery, Day Surgery Day: Nella sala d'attesa della chirurgia, A casa: 2 settimane dopo l'intervento
Il Children's State Trait Anxiety Inventory è stato sviluppato da Spielberger nel 1973 per i bambini di 4a e 6a elementare, e la sua validità e affidabilità turca è stata stabilita da Özusta (1995) in 615 bambini di età compresa tra 9 e 12 anni (Özusta 1995).
Clinica preoperatoria: 5-7 giorni prima del Day Surgery, Day Surgery Day: Nella sala d'attesa della chirurgia, A casa: 2 settimane dopo l'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Pamukkale University

Investigatori

  • Direttore dello studio: Bengü ÇETİNKAYA, Phd,Prof., Pamukkale University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

15 novembre 2022

Completamento primario (Effettivo)

1 aprile 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

1 aprile 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

31 ottobre 2022

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

31 ottobre 2022

Primo Inserito (Effettivo)

4 novembre 2022

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

25 giugno 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

22 giugno 2024

Ultimo verificato

1 giugno 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Pamukkale University HSI
  • 2022SABE007 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: Pamukkale University Scientific Research Projects Coordination Unit)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

NO.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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