Effekten av digital historiefortelling brukt på barn i preoperativ periode

Digital historiefortelling er håndverket og kunsten å utforske ulike medier og programvareapplikasjoner for å kommunisere historier på nye og kraftige måter ved hjelp av digitale medier. Fordi nye digitale verktøy er rimelige og allment tilgjengelige, har digital historiefortelling en tendens til å være svært personlig og samtidig universell. Alt i alt er det en veldig kraftig form for kommunikasjon. Digitale historiefortellingsapplikasjoner inkluderer korte (tre til fem minutter) filmer med bilder, videoklipp, lydspor og fortellerstemme; fortellerforestillinger og foredrag støttet av lysbildefremvisninger i media eller interaktive presentasjoner; og nettbaserte applikasjoner, inkludert streaming media, podcaster og blogger.

Når man ser på litteraturen, ser man ulike tilnærminger til bruk av digital historiefortelling: den brukes i utdanning av helsepersonell, i akademisk utdanning, for digital historieutvikling og forskning, og som en terapeutisk omsorgsintervensjon.

Studier om bruk av digitale historier på helsefeltet har så vidt begynt å bli populær, og det er verdt å merke seg at studiene i helsetjenestelitteraturen ennå ikke er på ønsket nivå og utbredelse. Helsevesenet er et unikt miljø for å bruke digital fortellerintervensjon som et terapeutisk formål i tillegg til å få kunnskap i alle våre aktiviteter. Bruke digitale historier; Det antas at det vil gi betydelige fordeler for foreldre/barn og helsepersonell ved å fylle gapet i litteraturen for å redusere negativ emosjonell atferd og angst hos barn som gjennomgår dagkirurgi i den preoperative perioden, som en informativ intervensjon som kan tiltrekke seg barnas oppmerksomhet mens de har det gøy.