Competenza motoria in relazione alle funzioni cognitive e alla gravità nei bambini con disturbi dello spettro autistico
16 marzo 2025 aggiornato da: Aya Gamal Ali Abdelmoniem, Cairo University
Per studiare la relazione tra funzione cognitiva, la gravità del disturbo dello spettro autistico (ASD) e lo sviluppo di capacità motorie fine e grave nei bambini con ASD
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Un campione di 64 bambini con autismo di età compresa tra 5 e 12 anni reclutati da centri e scuole di bisogni speciali per le disabilità intellettuali e dello sviluppo per misurare la funzione cognitiva usando le matrici progressive del corvo e misurare la gravità dell'autismo usando la scala di valutazione dell'autismo infantile (CARS).
Queste valutazioni verranno quindi confrontate con le capacità motorie sottili e lorde dei bambini
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
64
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Dokki
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Cairo, Dokki, Egitto, 12613
- Faculty of physical therapy cairo university
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
No
Metodo di campionamento
Campione di probabilità
Popolazione di studio
L'età dei bambini autistici variava da 5 a 12 anni
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Ai bambini era stata diagnosticata l'ASD.
- La loro età cronologica variava da 5 a 12 anni.
- Il quoziente di intelligence (IQ) variava da 55 a 85.
Criteri di esclusione:
Qualsiasi bambino con i seguenti criteri verrebbe direttamente escluso dalla valutazione per la coerenza del campione e risultati ottenuti statisticamente:
- Il bambino con ASD e altre disabilità motorie.
- Discorso visivo o uditivo.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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gruppo osservazionale
Valuteremo la funzione cognitiva usando le matrici progressive di Raven e misureremo la gravità dell'autismo usando la scala di valutazione dell'autismo infantile (CARS).
Queste valutazioni verranno quindi confrontate con le capacità motorie sottili e lorde dei bambini utilizzando BOT2.
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Misurare le funzioni cognitive mediante corvo misurando la gravità da parte delle auto che misurano le funzioni motorie fine e lorda da parte di BOT2
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Misurare la competenza motoria (abilità motorie lorde e fini) utilizzando la scala BOT2
Lasso di tempo: 12 settimane
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12 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Misurare le funzioni cognitive mediante matrici progressive di corvo
Lasso di tempo: 12 settimane
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Questa scala come il puzzle e il bambino devono estrarre la parte persa da sei scelte
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12 settimane
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Misurare la gravità dell'autismo usando la scala delle auto
Lasso di tempo: 12 settimane
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Questa scala come il questionario consisteva in 15 domande e i genitori o l'insegnante danno risposte a queste domande
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12 settimane
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Cattedra di studio: Heba Kamal professor, professor of physical therapy, Cairo University
- Direttore dello studio: Alaa fahmy hassan El Nemer, lecturer of physical therapy, Cairo University
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
1 marzo 2023
Completamento primario (Effettivo)
1 giugno 2024
Completamento dello studio (Effettivo)
1 agosto 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
27 febbraio 2025
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
16 marzo 2025
Primo Inserito (Effettivo)
25 marzo 2025
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
25 marzo 2025
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
16 marzo 2025
Ultimo verificato
1 gennaio 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- P.T.REC/012/005056
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
No
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