ペガサスの評価 - 自閉症スペクトラム障害を持つ若者のためのグループ介入
自閉症スペクトラム障害を持つ人々の心理教育の評価
臨床医が自閉症スペクトラム障害(ASD)の診断を下すとき、彼らはそれが患者とその家族に役立つことを願っています. 実際には、ASD の子供たちは、この診断を受けることの利点をほとんど説明していません。 親はまた、子供の診断を理解するのに苦労する可能性があり、この点で専門家からのより大きなサポートが必要であると報告する (Midence & O'neill, 1999; Osborne & Reed, 2008)。
子供や家族が ASC の「ラベル」を前向きな方法で統合するのを助ける方法については、ほとんど知られていません。 診断後の心理教育が役立つという逸話的な証拠はあるものの、このアプローチの正式な評価は行われておらず、この種の証拠に基づくプログラムは利用できません。 現在の研究では、研究者はランダム化された制御されたデザインを使用して、ASD (「ペガサス」) を持つ子供のための心理教育プログラムを経験的にテストすることを目指しています。 調査員は、この心理的および教育的介入が、ASC、自尊心、機能的適応、幸福、および家族機能の理解にプラスの影響を与えるかどうかを評価することを目的としています。
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
研究の種類
研究の種類
入学 (予想される)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
研究連絡先
- 名前:William Mandy, dr
- メール:w.mandy@ucl.ac.uk
研究場所
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London、イギリス、WC1N 1EH
- Institute of Child Health
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 児童および思春期の精神科医、臨床心理士または小児科医から ASD の診断を受けた。
- ASDの診断を知っています。
- 9歳から14歳まで。
- 教育の文脈で証明されているように、グループ設定で機能することができます。
- 英語を話す
除外基準:
- 65未満のIQで示される一般的な知的障害はありません。
- -研究期間中に追加の正式な心理社会的介入に従事していません。
- -ベースライン評価で精神科の薬を服用していない、または安定した量の精神科の薬を服用している 研究参加中一定のままであると予想される。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:SINGLE_GROUP
- マスキング:なし
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
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実験的:ペガサス
PEGASUS - 親と子の並行セッションによる心理教育グループ介入。
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PEGASUS - 親と子の並行セッションによる心理教育グループ介入。
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NO_INTERVENTION:プラセボ
地元の教育およびNHSサービスから通常どおり管理を受けます
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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自閉症知識アンケート
時間枠:30ヶ月
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ベースライン、治療の終了、および6か月のフォローアップで行われたすべての測定。
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30ヶ月
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子供の行動チェックリスト
時間枠:30ヶ月
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ベースライン、治療の終了、および6か月のフォローアップで行われたすべての測定。
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30ヶ月
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Vineland-II、ローゼンバーグ自尊心尺度
時間枠:30ヶ月
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ベースライン、治療の終了、および6か月のフォローアップで行われたすべての測定。
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30ヶ月
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育児ストレス指数
時間枠:30ヶ月
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ベースライン、治療の終了、および6か月のフォローアップで行われたすべての測定。
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30ヶ月
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二次結果の測定
二次結果の測定
結果測定 |
時間枠 |
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ベースライン時と終了時に行われる質的インタビュー。
時間枠:30ヶ月
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30ヶ月
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協力者と研究者
捜査官
捜査官
- スタディディレクター:William Mandy, Dr、Institute of Child Health
- 主任研究者:David Skuse, Professor、Institute of Child Health
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
研究開始
一次修了 (予期された)
一次修了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- 09BS22
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