うつ病の解釈バイアスを修正するためのオンライン介入

より具体的には、介入はCBMの領域内で組み立てられていますが、認知行動療法で使用される技術と変更手順に根ざしています. オリジナルの CBM 研究では、個人に曖昧なシナリオに対して肯定的な結果を見つけるよう強制することで、認知バイアスを自動的に変更するように参加者を訓練しますが、この新しい介入は、参加者に感情的な認知バイアスの意味と、努力型の方法を使用してそれらを修正する方法を教えることに焦点を当てています。処理（つまり、あいまいなストーリーに対する適応的な代替解釈を探す）。

この研究は、この新たな研究分野で指摘されている制限のいくつかを克服するように設計されています。 まず、解釈、注意、および記憶の認知バイアスがどのように関連している可能性があるかを理解するための最近の取り組みがありますが、それらがどのように相互作用するかはまだ明らかではありません. この目的のために、一部の著者は、経時的なデータを使用して、1 つのプロセスが時間の経過とともにどのように相互に影響するかを確認する必要性を指摘しています。 第二に、さまざまな系統的レビューとメタ分析により、CBM 介入で見られる結果の不均一性に影響を与えている可能性のある変数の調整の役割が調査されています。 精神的イメージは、参加者が変化するプロセスを支援するための有用なツールであることがわかっていますが、これらの介入に推奨されるセッション数はありません. この研究は、オンラインの 4 つのセッションで心的イメージを使用することで、この要因に光を当てるのに役立ちます。