プレイ・ウィズ・ミー・スタディ

現代の環境は肥満を助長し、おいしくてエネルギー密度の高い食品に簡単にアクセスでき、魅力的な座りがちな活動をしています。 この包括的な環境にもかかわらず、一部の人は通常の体重状態を維持できます。これは、肥満を促進する環境に対する感受性に個人差があることを示唆しています。 食物の RRV は、他の活動と比べて食物へのアクセスのために個人がどれだけ努力するかを測定することにより、食べる動機の個人差を捉え、幼児、子供、および成人の体重の結果を予測することが示されています。 乳児を対象としたパイロット研究では、Kong、Eiden、Epstein など。幼児と親にグループ音楽クラスへのアクセスを提供することで、食物と比較して幼児の音楽の強化価値が増加したため、この仮説の支持を示しました。 他の年齢層と比較して、未就学児の食品の RRV に関する研究はあまり行われていません。 就学前の時期は、食べ物の好みや習慣を幅広く学ぶなど、劇的な変化の時期であるため、文献のこのギャップを埋めることは重要です。 研究によると、思春期の肥満は、5 歳までにすでに太りすぎの子供たちの間で発生する可能性が高いことも示されており、就学前の子供の肥満予防に対する革新的なアプローチの重要性がさらに強調されています。

提案された研究では、食品のRRVを減らすための新しい代替強化剤として、肯定的でやりがいのある親子の相互作用を促進することにより、食品強化に関する文献と幼児期の子育て介入に関する文献をまとめることを目指しています。 積極的な子育ては、親の反応が子供の手がかりと発達レベルに適切であり、条件付きである、敏感で反応の良い子育てとして定義できます。 人生の早い段階でのこのスタイルの子育ては、思春期以降の前向きな認知的および社会的感情的結果に関連しています. 本研究の焦点は、現在の育児介入の初期効果とその実現可能性を評価することです。 この研究は、この介入が食物の RRV に及ぼす影響や、その他の発達や健康への肯定的な結果に対する今後の試験への道を開くでしょう。