リビングドネーションについてアメリカのイスラム教徒に知らせる
モスクの共同体における生きた寄付について、アメリカのイスラム教徒の間で意識を高めるためのピア主導の教育ワークショップの実現可能性の評価
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
詳細な説明
この調査は、2 つのワークショップ (対照と実験) と、オプションのフォローアップ インタビューで構成されています。
この研究には、臓器提供ワークショップがモスクで提供される順序に基づいて、早い段階と遅い段階の 2 つの介入群が含まれています。 初期のアームは、最初に実験的臓器提供ワークショップを受け、次に対照ワークショップ (終末期ケアに関する) を受けます。 亡くなった腕は逆の順序でワークショップを受けます (終末期ケア ワークショップの後に臓器提供ワークショップが続きます)。
さまざまな大人の学習スタイルに対処するために、ワークショップには、教訓的な指導、モデレートされたパネル プレゼンテーション、および訓練を受けたピア エデュケーターが主導する小グループ ディスカッションの促進が組み込まれます。 ワークショップには、自己管理アンケートも含まれます。
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Illinois
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Chicago、Illinois、アメリカ、60637
- University of Chicago
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-
参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 自認するイスラム教徒の男性と女性
- 英語が上手
- アダルト
- ワークショップセッションへの参加可能性
除外基準:
- 臓器移植の個人歴または直近の家族歴はない
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:クロスオーバー
- マスキング:なし
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
|---|---|
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他の:アーリーアーム
初期のアームは、最初に実験的臓器提供ワークショップを受け、次に終末期ケアに関するコントロール ワークショップを受けます。
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ピアエデュケーターがモデレーターを務めるディスカッション 教訓セッション 1: 生体提供の生物医学的側面 教訓セッション 2: 米国における臓器提供と移植 - 統計と手続き 司会付き討論: 生体臓器提供: ハラールかハラムか
ピアエデュケーターとのファシリテーショングループディスカッション
他の名前:
ピア・エデュケーターがモデレーターを務めるディスカッション 教訓セッション 1: イスラム生命倫理における病気と健康に関する重要な神学的概念 教訓セッション 2: 脳死に関するイスラム教の規則、および生命維持装置の撤回/保留 司会付きパネルディスカッション: 終末期の意思決定 ファシリテートされたグループディスカッションピアエデュケーター
他の名前:
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他の:後期アーム
後期のアームは、最初に終末期ケアに関するコントロールワークショップを受け、次に実験的臓器提供ワークショップを受けます。
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ピアエデュケーターがモデレーターを務めるディスカッション 教訓セッション 1: 生体提供の生物医学的側面 教訓セッション 2: 米国における臓器提供と移植 - 統計と手続き 司会付き討論: 生体臓器提供: ハラールかハラムか
ピアエデュケーターとのファシリテーショングループディスカッション
他の名前:
ピア・エデュケーターがモデレーターを務めるディスカッション 教訓セッション 1: イスラム生命倫理における病気と健康に関する重要な神学的概念 教訓セッション 2: 脳死に関するイスラム教の規則、および生命維持装置の撤回/保留 司会付きパネルディスカッション: 終末期の意思決定 ファシリテートされたグループディスカッションピアエデュケーター
他の名前:
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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生体臓器提供に関するイスラム教の知識の変化
時間枠:2週間
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イスラームの生きた寄付の知識 [IK-LOD] スケール
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2週間
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生体臓器提供知識の変化
時間枠:2週間
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ロッテルダム腎移植知識テスト (R3K-T) のリビング ドネーション サブスケール
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2週間
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協力者と研究者
捜査官
捜査官
- 主任研究者:Michael Quinn, PhD、University of Chicago
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Padela AI, Duivenbode R, Saunders MR, Quinn M, Koh E. The impact of religiously tailored and ethically balanced education on intention for living organ donation among Muslim Americans. Clin Transplant. 2020 Dec;34(12):e14111. doi: 10.1111/ctr.14111. Epub 2020 Nov 1.
- Padela AI, Duivenbode R, Quinn M, Saunders MR. Informing American Muslims about living donation through tailored health education: A randomized controlled crossover trial evaluating increase in biomedical and religious knowledge. Am J Transplant. 2021 Mar;21(3):1227-1237. doi: 10.1111/ajt.16242. Epub 2020 Sep 15.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (実際)
一次修了
研究の完了 (実際)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- IRB18-1378
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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