Apsaalooke の若者の間で健全な関係を強化する

このプロジェクトは、モンタナ州立大学とクロウ ネーションの間の長年にわたるコミュニティ ベースの参加型研究パートナーシップに基づいています。 これらのパートナーシップを通じて、Apsáalook コミュニティのメンバーは、介入の重要な領域として、若者の間の健全な関係を優先しました。 Apsaalook コミュニティ メンバーとのインタビューとフォーカス グループを通じて、若者の健全な関係を促進するための強みに基づく戦略が明らかになりました。 このパイロット プロジェクトは、氏族制度を含むこれらの文化的強みを基に構築することを提案し、トランスレーショナル リサーチ介入の実現可能性をテストして、健全な関係を促進し、Apsáalooke の若者のデート バイオレンスを防止します。 コミュニティ諮問委員会のメンバーは、5 年生が健全なデートの基準を確立するための重要な年齢であると特定しました。 実現可能性調査には、健全な人間関係の知識、意欲、コミュニケーション スキルを促進するための、青少年との 10 時間の長いセッションを含む 1 グループの事前/事後介入が含まれます。 年長者と近親者 (ヤング アダルト) は、これらのセッション中にアドバイスを共有し、若者のロール モデルとしての役割を果たします。 さらに、若者とそのコミュニティとのつながりを促進するために、3 つの月間クラン フィードがあります。 参加型アプローチを使用して、私たちのプロジェクトは次の目的を達成します。

1. 参加型研究アプローチを使用して、カリキュラムの適応とローカライズを完了します。 2. Apsáalooke の若者とその家族の間でパイロット介入の実現可能性をテストします。 3. パイロット介入を改良し、適切なトランスレーショナル介入 (R01) を設計して、Apsáalooke の若者の間で健全な関係スキルを促進します。