青少年を対象にモバイル アプリケーションを通じて実施された身体活動プログラムのトレーニングとトレーニング解除の効果。
モバイル アプリケーションを通じて実施された 10 週間の身体活動プログラムの、12 ~ 16 歳の青少年の体組成とフィットネスに対するトレーニングとトレーニング解除の効果。
近年、身体活動の実践を促進するためのモバイル アプリケーションの使用が青少年の間で使用され始めています。 これにより、教育現場の内外で介入を行うことが可能になり、最も大きな利益をもたらしたのは後者です。 したがって、体育の科目から学校外の時間でモバイルアプリケーションの使用を促進することは、青少年の体組成と体力に大きな利益をもたらすことが報告されていることが観察されています。 しかし、モバイルアプリの使用が義務付けられていた場合に得られた効果が、体育の教科から推進されなくなった場合に消滅するかどうかを分析した研究は知られていない。 そこで、このプロジェクトではさらに一歩進んで、10 週間のアプリケーションの強制使用期間の後、青少年が自主的にアプリケーションを使い続け、得られた有益な効果が維持されるのか、それとも使用しないために消滅するのかを調べようとしています。
この目的のために、青少年がモバイル アプリケーションを使用する 10 週間の介入が計画されました。 介入の開始前に、青少年の体組成とフィットネス(事前)が測定されました。 モバイルアプリケーションの強制使用の介入の終了時に、青少年は再び測定されました(事後)。 そして、事後測定後、青少年は 10 週間放置され、その間、彼らは自律的にアプリケーションを使用できるようになりました。 この 10 週間の期間後に、青少年の 3 回目の測定が行われました (ポスト 2)。
このプロジェクトの目的は、モバイル フィットネス アプリの使用を停止した場合の青少年の体組成とフィットネスへの影響を調査することでした。
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Murcia、スペイン、30107
- Universidad Católica de Murcia
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 選択された教育センターのいずれかに登録します。
- 年齢は12歳から16歳までです。
- 3 つの測定期間 (T1、T2、および T3) 中にすべてのアンケートと身体検査が完了していること。
- キナントロポメトリーと体組成測定の期間に参加します。
- 実施される検査や測定への参加を妨げるような病状や損傷がないこと。
除外基準:
- 学年を通じて義務的な体育の授業を20%以上欠席している。
- 携帯電話がないこと。
- アプリの使用が義務付けられていた場合に、アプリ グループでの週の最小距離要件を満たさなかった。
- 介入中に学校やクラスグループを変更する。
- 研究とは関係のない理由で実施される身体活動のレベルを変更する可能性のある介入中に、あらゆる形態の身体活動を開始または終了すること。
- 追跡調査期間中に、通常の身体活動を妨げるような病気を患っていた場合。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:ダブル
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
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介入なし:対照群
対照群は研究用モバイル アプリケーションを一切使用しませんでしたが、前後 2 時に測定されました。彼らは引き続き体育の授業に通常通り出席し、スポーツ活動の練習を続けました。
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実験的:アプリ「MapMyWalk」による心血管トレーニング
このアプリケーションを使用した青少年は、毎週のトレーニングを記録する必要がありました。
これを行うには、ワークアウトを開始する前にアプリケーションを入力し、「ウォーキング」を選択して記録を開始しました。
このアプリケーションには、身体活動の実践を奨励するためのさまざまな警告やアラートが含まれていました。
彼らは毎週、走行距離を記載した週報を作成しなければなりませんでした。
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介入を開始する前に、合計 465 人の青少年がプレテスト測定 (T1) に参加しました。 アプリがどのように機能するかを説明する担当の研究者は、どの生徒が各アプリと対照グループに属しているかを知っていたため、測定やその後の分析には関与していませんでした。 各アプリについて説明し、その使用方法を説明した後、必須使用期間中に従うトレーニング計画が作成されました。 青少年たちは、週に最低 3 回の使用を目標として、10 週間にわたってアプリを利用するよう動機付けられました。 モバイルアプリによる強制介入の後、テスト後の測定が実行されました (T2)。 その後、アプリの使用を義務付けず、体育科目からの推奨も行わない10週間の期間を設け、その後、テスト後の2回目の測定(T3)を実施した。 |
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実験的:アプリ「Strava」による有酸素トレーニング
このアプリケーションを使用した青少年は、毎週のトレーニングを記録する必要がありました。
これを行うには、ワークアウトを開始する前にアプリケーションを入力し、「ウォーキング」を選択して記録を開始しました。
このアプリケーションには、身体活動の実践を奨励するためのさまざまな警告やアラートが含まれていました。
彼らは毎週、走行距離を記載した週報を作成しなければなりませんでした。
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介入を開始する前に、合計 465 人の青少年がプレテスト測定 (T1) に参加しました。 アプリがどのように機能するかを説明する担当の研究者は、どの生徒が各アプリと対照グループに属しているかを知っていたため、測定やその後の分析には関与していませんでした。 各アプリについて説明し、その使用方法を説明した後、必須使用期間中に従うトレーニング計画が作成されました。 青少年たちは、週に最低 3 回の使用を目標として、10 週間にわたってアプリを利用するよう動機付けられました。 モバイルアプリによる強制介入の後、テスト後の測定が実行されました (T2)。 その後、アプリの使用を義務付けず、体育科目からの推奨も行わない10週間の期間を設け、その後、テスト後の2回目の測定(T3)を実施した。 |
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実験的:アプリ「Pacer」による心肺トレーニング
このアプリケーションを使用した青少年は、毎週のトレーニングを記録する必要がありました。
これを行うには、ワークアウトを開始する前にアプリケーションを入力し、「ウォーキング」を選択して記録を開始しました。
このアプリケーションには、身体活動の実践を奨励するためのさまざまな警告やアラートが含まれていました。
彼らは毎週、走行距離を記載した週報を作成しなければなりませんでした。
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介入を開始する前に、合計 465 人の青少年がプレテスト測定 (T1) に参加しました。 アプリがどのように機能するかを説明する担当の研究者は、どの生徒が各アプリと対照グループに属しているかを知っていたため、測定やその後の分析には関与していませんでした。 各アプリについて説明し、その使用方法を説明した後、必須使用期間中に従うトレーニング計画が作成されました。 青少年たちは、週に最低 3 回の使用を目標として、10 週間にわたってアプリを利用するよう動機付けられました。 モバイルアプリによる強制介入の後、テスト後の測定が実行されました (T2)。 その後、アプリの使用を義務付けず、体育科目からの推奨も行わない10週間の期間を設け、その後、テスト後の2回目の測定(T3)を実施した。 |
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実験的:アプリ「Pokémon GO」を活用した心肺トレーニング
このアプリケーションは、ティーンエイジャーが仮想世界に入る際に没入型であると考えられています。
その中で、現実世界での移動距離がビデオゲーム内で考慮され、捕獲できるさまざまなポケモンも登場し、ゲーム体験をより遊び心豊かなものにしました。
同様に、ティーンエイジャーは毎週移動距離を記録しなければなりませんでした。
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介入を開始する前に、合計 465 人の青少年がプレテスト測定 (T1) に参加しました。 アプリがどのように機能するかを説明する担当の研究者は、どの生徒が各アプリと対照グループに属しているかを知っていたため、測定やその後の分析には関与していませんでした。 各アプリについて説明し、その使用方法を説明した後、必須使用期間中に従うトレーニング計画が作成されました。 青少年たちは、週に最低 3 回の使用を目標として、10 週間にわたってアプリを利用するよう動機付けられました。 モバイルアプリによる強制介入の後、テスト後の測定が実行されました (T2)。 その後、アプリの使用を義務付けず、体育科目からの推奨も行わない10週間の期間を設け、その後、テスト後の2回目の測定(T3)を実施した。 |
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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体調(下肢筋力)
時間枠:学習完了までに平均1年
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この変数を測定するには、カウンタームーブメント ジャンプ テスト (CMJ) が使用されます。
このテストは、下半身の爆発力に関する情報を提供します。
CMJ は、被験者が立った姿勢で開始し、膝を約 90 度の位置まで屈曲させ、膝を急速に伸ばして最大高さに達するジャンプを行う垂直ジャンプです。
動きの爆発的な弾性反射エネルギーを利用することが目的であるため、膝屈曲位置では停止しないことに注意してください。
被験者は 2 分間隔でジャンプを 2 回繰り返します。
MuscleLab フォース プラットフォーム (エルゴテスト イノベーション S.A.、ノルウェー) を使用してデータを記録します。これにより、対象者がプラットフォームから離陸してから対象者が再びプラットフォームに接触するまでの飛行時間が測定されます。
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学習完了までに平均1年
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人体計測変数 (身長)
時間枠:学習完了までに平均1年
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高さを測定するには、SECA 測定ロッドを使用する必要があります。
青少年は裸足で測定棒に背を向けて立ち、両足のかかとを合わせて視線をまっすぐ前に向けます。
測定はセンチメートル単位で行われ、被験者ごとに 2 回繰り返されます。
3 回目の測定は、1 回目と 2 回目の測定の差が 1% より大きい場合にのみ行われます。
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学習完了までに平均1年
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人体計測変数 (体重)
時間枠:学習完了までに平均1年
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タニタ BC 418-MA セグメントスケール (タニタ、東京) を使用して体重を測定します。
被験者は、体を傾けずに、両足を体重計の内側に入れ、まっすぐ前を見て体重計に乗ります。
値はキログラム単位で取得され、各被験者について 2 回の測定が実行されます。
両方の測定値の差が 1% より大きい場合、3 番目の測定が行われます。
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学習完了までに平均1年
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人体測定変数 (BMI)
時間枠:学習完了までに平均1年
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以前に取得した身長と体重の測定値は、BMI を確立するために使用されます。
使用される式は体重/身長^2で、結果はkg/m^2で得られます。
この指標は一般的に使用されており、青年および成人の代謝疾患および心血管疾患に関連しています。
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学習完了までに平均1年
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身体活動レベル (青少年のための国際身体活動アンケート)
時間枠:学習完了までに平均1年
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青少年のための身体活動アンケートは、青少年のスポーツ実践のレベルを確立するために使用されます。
このアンケートには、学校、放課後、家事、旅行での身体活動の実践に関する 11 の質問が含まれています。
アンケートにより、青少年を非活動的または活動的(軽い、中程度、または激しい)に分類することができます。
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学習完了までに平均1年
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体調(最大酸素消費量)
時間枠:学習完了までに平均1年
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20 メートルのシャトル ラン テストでは、20 メートルの往復テストを段階的に行うことで、最大の有酸素能力を評価します。
テストの初速度は 8.5 km/h で、音声信号によって 1 分ごとに速度が増加します。
被験者が 2 回連続して停止するか基準線に到達できなかった場合、テストは終了します。
記録される速度は、被験者が完了できる最後の段階で到達した速度です。
Leger らの方程式により、被験者の最大VO2の基準値。が得られます。
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学習完了までに平均1年
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体調(腹筋力)
時間枠:学習完了までに平均1年
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腹筋の持久力を評価するには、カールアップを使用します。
被験者が 1 分間に完了した最大反復回数が記録されます。
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学習完了までに平均1年
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体調(上肢筋力)
時間枠:学習完了までに平均1年
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上肢の筋力を評価するには、腕立て伏せテストが使用されます。
被験者は、1分間に、または疲労に達するまで、できるだけ多くの繰り返しを実行します。
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学習完了までに平均1年
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人体計測変数 (脂肪量)
時間枠:学習完了までに平均1年
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脂肪量を取得するには、上腕三頭筋、太もも、ふくらはぎのひだ、ウエスト、ヒップ、リラックスした腕、太もも、ふくらはぎの周囲を事前に測定する必要があります。
これらの以前の測定では、各被験者で 2 回の測定が行われ、最初の 2 回の差が 5% を超える場合は 3 回目の測定が必要になります。
以前の測定値が得られたら、Streatmentet al.の式を使用して脂肪量を計算できます。
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学習完了までに平均1年
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人体計測変数 (除脂肪量)
時間枠:学習完了までに平均1年
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除脂肪体重を得るには、上腕三頭筋、太もも、脚のしわ、ウエスト、ヒップ、リラックスした腕、太もも、脚の周囲を事前に測定する必要があります。
これらの以前の測定では、各被験者で 2 回の測定が行われ、最初の 2 回の差が 5% を超える場合は 3 回目の測定が必要になります。
以前の測定値が得られたら、Poortmans らの式を使用して除脂肪量を計算できます。
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学習完了までに平均1年
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協力者と研究者
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (実際)
一次修了
研究の完了 (実際)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (推定)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- MobileApps-Re
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医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
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