青年期のうつ病関連のスティグマを軽減するためのピアインクルージョンをターゲットとした簡単なビデオ介入のRCT
うつ病関連の偏見を軽減し、青少年の助けを求める気持ちを高めるために、仲間の社会的包摂をターゲットにした簡単なビデオ介入の RCT
この研究の目的は、14~18歳の青少年のうつ病関連の偏見や偏見の結果(助けを求める態度、秘密主義など)に対する仲間の参加を強調する短いビデオ介入の有効性をテストすることである。
青年期のうつ病をタイムリーに特定し、治療することは公衆衛生上の優先事項です。 しかし、うつ病を患う若者のほとんどは治療を求めておらず、偏見が助けを求める際の主な障壁となっていることがわかっています。 実験では、偏見を持たれた症状に影響を受けた個人との「社会的接触」の原則に基づいた、ソーシャルメディアプラットフォームで青少年が視聴するものと同様の1~2分間のビデオベースの簡単な介入(BVI)がうつ病の軽減に効果的であることが判明した。関連する偏見と、青少年の間で助けを求める増加。 ただし、これらのビデオには極端な時間制限があるため、メッセージングを最適化することが最も重要です。 これまでの研究では、仲間の社会的包摂に対する懸念が、青少年の間で偏見を形成する根本的な要因であることが示されている。
この 3 群 RCT では、オンライン クラウドソーシング プラットフォームを使用して 14 ~ 18 歳の青少年を募集し、a) メンタルヘルス治療に取り組むが、仲間の包含/排除に関する懸念には対処しない標準的な BVI、b) 新しい BVI の有効性をテストします。メンタルヘルス治療と仲間の包摂に焦点を当て、c) 社会的接触なしに情報を提供する状態を管理します。
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
詳細な説明
簡単なビデオベースの介入(BVI)は、精神的健康問題に対する偏見を軽減し、若者の間で助けを求めることを増やす手段として研究されてきました。 スティグマ化されたグループの代表者が個人的な話を共有する「接触ベースの介入」は、最も効果的な反スティグマ介入の 1 つであることがわかっています。 効果的な接触ベースの介入は、特定の集団をターゲットにし、その集団の特定の利益を考慮し、固定観念を適度に反証するもっともらしい方法で回復に焦点を当てたストーリーを信頼できる形で提供します。 BVI は、接触ベースのスティグマ介入を、若者にとって望ましい形式、つまりソーシャル メディア コンテンツ形式の短い (1 ~ 2 分) メッセージにパッケージ化します。 これまでのRCTでは、若者のうつ病関連の偏見を対象としたBVIをテストしており、若者がうつ病の症状の経験を説明し、親や専門家からのサポートを求めることで症状が改善したことを特徴としており、言及なしで家族や活動について話し合う若者の対照ビデオと比較した。精神的健康のこと。 これまでの BVI は、仲間の拒絶やアイデンティティに関する青少年の懸念を強調していませんでした。 既存の研究では、青少年のメンタルヘルス関連のスティグマ形成におけるこれらの懸念の中心的性質が強調されているため[4、5]、仲間の社会的懸念に対処するBVIが最も効果的である可能性があります。 したがって、ピアインクルージョンに重点を置いた BVI は、より一般的な内容の BVI よりも、偏見の軽減と助けを求める増加に大きな影響を与えるだろうという仮説を立てています。
スティグマの 3 つの異なる領域を測定します。
- 個人的に抱いている態度、
- うつ病を患う十代の若者たちに対して、同僚がどのように価値を下げ、差別する可能性があるかについての認識、および
- 秘密主義(つまり、汚名による潜在的な悪影響を避けるため)。
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
研究連絡先
- 名前:Timothy Becker, MD
- 電話番号:929-746-0260
- メール:timothy.becker@nyspi.columbia.edu
研究連絡先のバックアップ
- 名前:Doron Amsalem, MD
- 電話番号:929-404-8802
- メール:doron.amsalem@nyspi.columbia.edu
研究場所
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New York
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New York、New York、アメリカ、10032
- New York State Psychiatric Institute
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 自己を英語話者であると認識する
- 米国居住者
- 14~18歳
除外基準:
- 英語を話さない人
- 米国に居住していないこと
- 14 歳未満、または 19 歳以上
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
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実験的:ピア・ソーシャル・インクルージョンの強化されたソーシャル・コンタクトの概要ビデオ
斬新な短いビデオ (1 ~ 2 分) では、思春期の若者が憂鬱な気分と、それが仲間関係に及ぼす影響、治療を受けること、一部の友人に気分の問題を選択的に打ち明けること、そして回復を促進するのに役立った仲間と家族の両方からのサポートを経験することについて話しています。うつ病から。
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うつ病に関する短いビデオ
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アクティブコンパレータ:一般的なソーシャル コンタクトの概要ビデオ
既存の短いビデオ (1 ~ 2 分) と同様に、青少年が落ち込んでおり、親に助けを求め、専門的な治療を受けていることについて話します。
このビデオでは、同僚や社会的サポートについては言及していません。
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うつ病に関する短いビデオ
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他の:コントロール
短いビデオ (1 ~ 2 分) では、うつ病の症状と、情報のメカニズムを識別や感情的な関与から分離するためにコンピューター生成の音声で助けを求める方法についての情報が提供されます。
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うつ病に関する短いビデオ
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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うつ病スティグマスケール (修正済み)
時間枠:動画を見た直後
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うつ病に対する個人的な態度を測定します。青少年に無関係な要素を削除するために修正されました
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動画を見た直後
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助けを求めることに対する超簡単な自己偏見
時間枠:動画を見た直後
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精神的健康問題に関して専門家の助けを求めることに対する態度
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動画を見た直後
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二次結果の測定
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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思春期のスティグマスケール (修正済み)
時間枠:動画を見た直後
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認識されている社会的価値の低下と秘密への対処を測定する下位尺度
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動画を見た直後
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協力者と研究者
協力者
協力者
捜査官
捜査官
- 主任研究者:Doron Amsalem, MD、Columbia University
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (実際)
一次修了
研究の完了 (実際)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
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