作業療法における臨床スキル教育ビデオデータベースの開発
作業療法臨床スキル教育・評価用ビデオデータベースの開発
この研究は、作業療法における臨床スキルの教育と学習のための映像・音声データベースを構築することを目的としています。 データベースには、臨床教育セッション、スキルデモンストレーション、学生の練習、作業療法士、研修生、患者または家族との相互作用の記録が含まれます。
参加者には、臨床教育に携わる作業療法士、作業療法インターンまたは大学院生、作業療法サービスを受ける成人患者または家族が含まれる場合があります。 参加には、インフォームドコンセントを得た後、臨床教育または療法関連活動の自発的な映像・音声記録が伴います。
この研究には、実験的治療、介入、または結果の比較は含まれません。 収集された資料は、作業療法における臨床スキル教育と評価の将来の教育利用および研究のために、安全に保管され、匿名化され、整理されます。
調査の概要
状態
状態
研究の種類
研究の種類
入学 (推定)
入学
連絡先と場所
研究連絡先
研究連絡先
- 名前:TZU-TING CHEN
- 電話番号:+886-7-7317123-8755
- メール:tracy5824@cgmh.org.tw
研究場所
-
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Niaosong Dis
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Kaohsiung City、Niaosong Dis、台湾、833401
- 募集
- Kaohsiung Chang Gung Memorial Hospital
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コンタクト:
- TZU-TING CHEN
- 電話番号:+886-7-7317123-8755
- メール:tracy5824@cgmh.org.tw
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
参加基準:
- 臨床指導活動に関与する作業療法士
- 臨床研修を受ける作業療法インターンまたは大学院研修生
- 参加するセラピストまたは研修生が提供する作業療法サービスを受ける成人患者(20歳以上)または家族
- ビデオまたは音声録音についてのインフォームドコンセントを提供する能力と意思がある
除外基準:
- ビデオまたは音声録音についてのインフォームドコンセントを提供する意思または能力がない個人
- インフォームドコンセントを妨げる重大な認知障害またはコミュニケーション困難がある個人
- 研究のいかなる段階でも参加を拒否する、または撤回を要求する個人
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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データベースにアーカイブされた作業療法臨床技能教授用ビデオおよびオーディオ録音の数
時間枠:2025年1月から2034年12月まで
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教育データベースにアーカイブされた、作業療法臨床スキル教育セッションおよび臨床実践インタラクションを記録したビデオおよびオーディオ録音の数。
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2025年1月から2034年12月まで
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協力者と研究者
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (推定)
一次修了
研究の完了 (推定)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- 202401928B0
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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