キッズカード: 子供たちに薬について教える
この研究は、子供たちに向けた薬に関する教育が彼らの知識を向上させるかどうかを確認するために行われています。 研究者らはまた、この知識が長期間にわたって持続するかどうかも知りたいと考えています。 現時点では、子供に適した服薬指導カードはほとんどありません。 ほとんどの薬カードには成人向けの情報が記載されています。 いくつかの研究では、子供たちに直接教えることで、子供たちは適切なタイミングで適切な理由で薬を服用し、副作用が少なくなり、薬についてより深く知ることができることが示されています。
この調査研究の目的は、薬に関する教育が子供たちに薬についてさらに学ぶのに役立つかどうか、そしてその知識が持続するかどうかを確認することです。
調査の概要
詳細な説明
2004 年、当時のカルモナ外科医総長は、健康を保つ方法を尋ねられたとき、健康についての知識がある人はその答えをよりよく知っていると述べました (AHRQ、2004)。 医療専門家の間でヘルスリテラシーに取り組む動きが急速に高まっています。 子どもたちに健康情報を教えることで、子どもたちは現在のケアに積極的に参加できるようになり、生涯を通じて健康を維持するのに役立つ自己管理スキルを身につけることができます。 現在、小児に適した服薬指導カードはほとんど存在しません。 子どもが理解できる薬剤情報を提供することで、服薬遵守が向上し、副作用が軽減され、薬剤と適切な投与について知識のある個人が育つ可能性があります。 この研究の目的は、血液内科/腫瘍内科の人々の間で最も一般的に使用されている薬剤に関する情報を提供する、子供に適した薬剤管理カードを開発することです。
この研究の全体的な目的は、血液腫瘍科の小児科で頻繁に使用される薬剤の薬剤情報カードを開発し、事前テストと事後テストによってこれらのカードの有効性を評価することです。
研究の種類
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Missouri
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Kansas City、Missouri、アメリカ、64108
- Childrens Mercy Hospitals and Clinics
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 7歳から11歳まで
- 現在、主に血液腫瘍科を通じて調整された疾患管理を受けています
- この研究の変数として特定された薬剤の投与
- 研究への参加に同意することができ、同意する親/保護者がいる
- 研究への参加を妨げたり困難にしたりする明らかな発達障害がない
除外基準:
- 英語の読み書きができない方
- 日常の投薬を遵守していない、および/またはフォローアップの訪問を遵守していないことが知られている個人。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:非ランダム化
- 介入モデル:単一グループの割り当て
- マスキング:なし(オープンラベル)
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
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子どもに適したお薬カードを作成する
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有効性を判断するための事後テストを開発する
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子どもたちへの薬についての教育をサポートするデータを取得する
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二次結果の測定
結果測定 |
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この研究の臨床的意義を評価する
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Heather E Curry, RN, MSN、Childrens Mercy Hospitals and Clinics
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
研究の完了
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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