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高校の始業時間と10代の片頭痛の頻度

2024年5月2日 更新者:University of California, San Francisco

高校の始業時期と思春期の片頭痛の頻度

片頭痛は青少年によく見られ、学校を休んだり障害を引き起こす可能性があります。

米国小児科学会 (AAP) は、青少年の生理的ニーズに応えるため、高校は午前 8 時 30 分より早く始業することを推奨しています。青少年の脳は自然に遅く眠り、遅く起きたいと考えており、少なくとも睡眠時間は確保する必要があります。最適に機能するには毎晩 8 時間の睡眠が必要ですが、この AAP 推奨事項に準拠しているのは米国の高校の約 18% だけです。 十分な睡眠と片頭痛の間には関係があります。 研究者らは、このAAP勧告に準拠する高校に通う片頭痛のある高校生が、そうでない高校生に比べて片頭痛の頻度が低いかどうかを判断することを目的としています。

もしそうなら、片頭痛を持つ青少年の健康を最適化するために高校の方針の変更を主張することを主張することになるだろう。

調査の概要

状態

完了

条件

詳細な説明

研究デザイン:これは、片頭痛を持ち、標準的な高校に通う(つまり、自宅学習やオンライン教育を受けていない)米国の高校生を対象とした観察研究です。 彼らは、頭痛とスケジュール、特に学校と睡眠に関連するスケジュール面に関する質問に答える 1 回限りのオンライン アンケートに回答します。

研究の種類

観察的

入学 (実際)

256

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • California
      • San Francisco、California、アメリカ、94158
        • University of California, San Francisco, (UCSF)

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 子
  • 大人
  • 高齢者

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

サンプリング方法

非確率サンプル

調査対象母集団

片頭痛を患う米国の高校生

説明

包含基準:

  1. アメリカに住んでいます
  2. 9年生から12年生
  3. 自宅外の高校に通っている(例: 自宅学習やオンライン教育を受けていない)
  4. 高校の始業時間は週5日すべて一定です
  5. 国際頭痛分類基準による片頭痛あり
  6. 英語の読み書きができる

除外基準: NA

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

コホートと介入

グループ/コホート
介入・治療
始業時間 午前8時30分以降
これらは片頭痛を患い、午前 8 時 30 分以降に始まる学校に通う高校生です(つまり、 高校の開始時間に関する AAP 推奨に従います)。
学校が始まる時間
始業時間は8時30分より早めます
これらは片頭痛を患い、午前 8 時 30 分より早く始まる学校に通う高校生です(つまり、 高校の開始時間に関する AAP 推奨に従っていません)。
学校が始まる時間

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
毎月の頭痛日数
時間枠:過去 30 日間
先月に頭痛を感じた日は何日ありましたか
過去 30 日間

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
典型的な学校の夜の睡眠時間
時間枠:過去 30 日間
典型的な学校の夜の回答者の推定睡眠時間
過去 30 日間
学校の夜の典型的な就寝時間
時間枠:過去 30 日間
回答者の学校夜の典型的な就寝時間の推定
過去 30 日間
授業日の典型的な起床時間
時間枠:過去 30 日間
回答者の授業日の典型的な起床時間の推定
過去 30 日間
典型的な学校週における朝食を欠席した回数
時間枠:過去 30 日間
典型的な学校週に朝食を欠席する回数の回答者の推定値
過去 30 日間
急性頭痛薬の月あたりの日数
時間枠:過去 30 日間
回答者は月に何日急性頭痛薬を使用していますか
過去 30 日間
PedMIDAS (小児片頭痛障害評価スケール)
時間枠:過去90日間
頭痛関連の障害スコア -- 合計スコアの範囲は 0 ~ 246
過去90日間

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

捜査官

  • 主任研究者:Amy A Gelfand, MD、University of California, San Francisco

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2018年10月1日

一次修了 (実際)

2018年10月15日

研究の完了 (実際)

2018年10月15日

試験登録日

最初に提出

2018年10月11日

QC基準を満たした最初の提出物

2018年12月4日

最初の投稿 (実際)

2018年12月6日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2024年5月3日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2024年5月2日

最終確認日

2018年12月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • High School Start Time Study

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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