Orario di inizio della scuola superiore e frequenza dell'emicrania adolescenziale
2 maggio 2024 aggiornato da: University of California, San Francisco
L’emicrania è comune negli adolescenti e può causare assenze scolastiche e disabilità.
L'American Academy of Pediatrics (AAP) raccomanda che le scuole superiori inizino non prima delle 8:30 per soddisfare i bisogni fisiologici degli adolescenti, il cui cervello desidera naturalmente addormentarsi più tardi e svegliarsi più tardi e che hanno ancora bisogno di alzarsi almeno 8 ore di sonno a notte per funzionare in modo ottimale, tuttavia, solo circa il 18% delle scuole superiori statunitensi rispetta questa raccomandazione AAP. Esiste una relazione tra sonno adeguato ed emicrania. Gli investigatori mirano a determinare se gli studenti delle scuole superiori con emicrania che frequentano le scuole superiori che rispettano questa raccomandazione AAP hanno una frequenza di emicrania inferiore rispetto a quelli che non lo fanno.
Se così fosse, sarebbe opportuno sostenere cambiamenti nella politica delle scuole superiori per ottimizzare la salute degli adolescenti affetti da emicrania.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Disegno dello studio: si tratta di uno studio osservazionale condotto su studenti delle scuole superiori negli Stati Uniti che soffrono di emicrania e che frequentano una scuola superiore standard (vale a dire che non frequentano la scuola a casa o online).
Completeranno un sondaggio online una tantum rispondendo a domande sui loro mal di testa e sul loro programma, in particolare sugli aspetti relativi alla scuola e al sonno.
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
256
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
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California
-
San Francisco, California, Stati Uniti, 94158
- University of California, San Francisco, (UCSF)
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
No
Metodo di campionamento
Campione non probabilistico
Popolazione di studio
Studenti delle scuole superiori statunitensi con emicrania
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Vivi negli Stati Uniti
- Nel 9°-12° grado
- Frequenta una scuola superiore fuori casa (es. non istruito a casa o online)
- La scuola superiore ha un orario di inizio coerente tutti i 5 giorni della settimana
- Ha emicrania secondo i criteri della classificazione internazionale dei disturbi della cefalea
- Sa leggere e scrivere in inglese
Criteri di esclusione: NA
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Orario di inizio scuola alle 8:30 o più tardi
Si tratta di studenti delle scuole superiori con emicrania che frequentano una scuola che inizia alle 8:30 o più tardi (ad es.
segue la raccomandazione AAP relativa all'orario di inizio della scuola superiore).
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L'ora in cui inizia la scuola
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Orario di inizio scuola prima delle 8:30
Si tratta di liceali con emicrania che frequentano una scuola che inizia prima delle 8:30 (ad es.
non segue la raccomandazione AAP relativa all'orario di inizio della scuola superiore).
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L'ora in cui inizia la scuola
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Giorni di mal di testa al mese
Lasso di tempo: Ultimi 30 giorni
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Quanti giorni di mal di testa hanno avuto nell'ultimo mese
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Ultimi 30 giorni
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Ore di sonno in una tipica notte scolastica
Lasso di tempo: Ultimi 30 giorni
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Stima delle ore di sonno effettuate dall'intervistato in una tipica serata scolastica
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Ultimi 30 giorni
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Tipica ora di andare a dormire la sera della scuola
Lasso di tempo: Ultimi 30 giorni
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Stima dell'intervistato dell'ora tipica di andare a dormire la sera a scuola
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Ultimi 30 giorni
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Tipico orario di sveglia in una giornata scolastica
Lasso di tempo: Ultimi 30 giorni
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Stima dell'intervistato del tipico orario di sveglia in una giornata scolastica
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Ultimi 30 giorni
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Numero di colazioni mancate in una settimana scolastica tipica
Lasso di tempo: Ultimi 30 giorni
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Stima degli intervistati su quante volte saltano la colazione in una tipica settimana scolastica
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Ultimi 30 giorni
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Giorni di farmaci per la cefalea acuta al mese
Lasso di tempo: Ultimi 30 giorni
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Quanti giorni al mese l'intervistato utilizza farmaci per il mal di testa acuto
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Ultimi 30 giorni
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PedMIDAS (scala di valutazione della disabilità dell'emicrania pediatrica)
Lasso di tempo: Ultimi 90 giorni
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Punteggio della disabilità correlata alla cefalea: il punteggio totale varia da 0 a 246
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Ultimi 90 giorni
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Investigatore principale: Amy A Gelfand, MD, University of California, San Francisco
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
1 ottobre 2018
Completamento primario (Effettivo)
15 ottobre 2018
Completamento dello studio (Effettivo)
15 ottobre 2018
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
11 ottobre 2018
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
4 dicembre 2018
Primo Inserito (Effettivo)
6 dicembre 2018
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
3 maggio 2024
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
2 maggio 2024
Ultimo verificato
1 dicembre 2018
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- High School Start Time Study
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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