Effectiveness of a Pre-adolescent Inter-generational Intervention to Address HIV and Obesity
2020年3月11日 更新者：Keshni Arthur、University of Witwatersrand, South Africa
Addressing the Double Burden of Diseases Through a Pre-adolescent Transdisciplinary Intervention for Inter-generational Outcomes
The study evaluates an intervention, The CIrCLE of Life Initiative, which was developed to address HIV and obesity prevention.
We evaluated whether the combined HIV and obesity intervention increased knowledge, enhanced skills, and/or promoted healthy behaviour among pre-adolescent students (9-12 years old) and their parents.
調査の概要
詳細な説明
The CIrCLE of Life Initiative had both a school and home component, each comprising a learning curriculum, environmental support, and activity-based constituents that aimed to increase student knowledge and skills, and to engage parents.
Trained educators delivered lessons about HIV and obesity to all Grade 6 students at 5 government-run schools.
The classroom curriculum for students required delivery of a five-hour face-to-face intervention delivered weekly through 10 30-minute lessons.
Students were asked to communicate their learnings to their parents at home.
Parents were requested to read through the lesson in a workbook and to sign acknowledgement that they had read the content.
The workbook contained shared student-parent homework activities that took approximately 30 minutes per week.
研究の種類
観察的
入学 (実際)
852
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
-
-
Gauteng
-
Westonaria、Gauteng、南アフリカ、1779
- Kamogelo Primary school
-
Westonaria、Gauteng、南アフリカ、1779
- Westonaria primary school
-
Westonaria、Gauteng、南アフリカ、1780
- Westonaria primary mine school
-
Westonaria、Gauteng、南アフリカ、1787
- Zuurbekom Primary School
-
Westonaria、Gauteng、南アフリカ、5670
- Izanokhanyo Primary school
-
-
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
9年～14年 (子)
健康ボランティアの受け入れ
なし
受講資格のある性別
全て
サンプリング方法
非確率サンプル
調査対象母集団
All Grade 6 learners and their parents from 5 government-run primary schools
説明
Inclusion Criteria:
-
Exclusion Criteria:
-
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
コホートと介入
グループ/コホート |
介入・治療 |
|---|---|
|
Intervention
537 pre-adolescent grade 6 learners and their parent (n=537) were invited to participate.
Trained educators delivered lessons about HIV and obesity to all Grade 6 students at 5 government-run schools.
The classroom curriculum for students required delivery of a five-hour face-to-face intervention delivered weekly through 10 30-minute lessons.
Students were asked to communicate their learnings to their parents at home.
Parents were requested to read through the lesson in a workbook and to sign acknowledgement that they had read the content.
The workbook contained shared student-parent homework activities that took approximately 30 minutes per week.
Data was only collected from Learners (n=425) and parents (n= 427)who had consented to the study.
A pretest was conducted.
The intervention was then implemented.
A posttest was conducted afterwards.
Both parents and learners answered self-reported questionnaires.
|
HIV and obesity prevention programme delivered directly to Grade 6 preadolescents and indirectly to their parents.
|
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
HIV/AIDS-related knowledge, attitude, behaviour, practices and skills
時間枠：3 months
|
The primary outcome was the effects and differences between the student, pretest and posttest, and the parent, pretest and posttest.
|
3 months
|
|
obesity-related awareness, attitude and skills
時間枠：3 months
|
The primary outcome was the effects and differences between the student, pretest and posttest, and the parent, pretest and posttest.
|
3 months
|
|
nutrition-related awareness, attitude, behaviour and skills
時間枠：3 months
|
The primary outcome was the effects and differences between the student, pretest and posttest, and the parent, pretest and posttest.
|
3 months
|
|
physical activity-related awareness, attitude, behaviour and skills
時間枠：3 months
|
The primary outcome was the effects and differences between the student, pretest and posttest, and the parent, pretest and posttest.
|
3 months
|
|
child-parent communication
時間枠：3 months
|
The primary outcome was the effects and differences between the student, pretest and posttest, and the parent, pretest and posttest.
|
3 months
|
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
pre-adolescent parent inter-generational knowledge transfer
時間枠：3 months
|
The second outcome determined whether the intervention, delivered to students, could influence knowledge transfer and translation in parents.
|
3 months
|
協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
協力者
捜査官
- スタディディレクター：Gill Nelson, PHD、University of the Witwatersrand, South Africa
- スタディディレクター：Nicola Christofides, PHD、University of the Witwatersrand, South Africa
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2018年5月1日
一次修了 (実際)
2018年6月30日
研究の完了 (実際)
2018年6月30日
試験登録日
最初に提出
2020年3月11日
QC基準を満たした最初の提出物
2020年3月11日
最初の投稿 (実際)
2020年3月13日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2020年3月13日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2020年3月11日
最終確認日
2020年3月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- UWitwatersrand
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
はい
IPD プランの説明
De-identified individual participant data for all primary and secondary outcome measures will be made available.
IPD 共有時間枠
Data has already been made available.
IPD 共有サポート情報タイプ
- CSR
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。