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ポルトガルの医歯学学生のリスクリテラシー (RiskommPt)

2021年2月16日 更新者:Niklas Keller、Harding Center for Risk Literacy

ポルトガルの医科歯科学生のリスクリテラシー - コホート研究

この研究は、ポルトガルの医学部および歯学部の学生のリスクリテラシーを評価するためのオンライン調査です。 リスク リテラシーとは、単純な経験則に基づいて統計情報を理解し、解釈する能力です。

研究者らは、クイックリスクテスト(QRT)と多肢選択版のベルリン算数テスト(BNT)を用いて、ポルトガルの医学・歯学学生の「医療リスクリテラシー」のレベルを評価している。

調査の概要

詳細な説明

この研究は、ポルトガルの医学部および歯学部の学生のリスクリテラシーを評価するためのオンライン調査です。

主な結果は、クイックリスクテスト(QRT)と多肢選択版のベルリン数値テスト(BNT)で評価される、ポルトガルの医学および歯学の学生の「医療リスクリテラシー」の測定です。

副次的成果は、研究年度、教員、および以前の統計教育がリスクリテラシーのレベルに影響を与えるかどうかを調査することです。 参加者は、確立された教員メーリング リストまたは確立されたソーシャル メディア チャネルを通じて電子メールで招待されます。 調査にはオンライン調査ツール(Unipark、アカデミックプログラム、クエストバック)を使用します。 参加は任意であり、アンケートを中止することで(ブラウザを閉じるなど)、いつでも参加を取り消すことができます。 調査開始時にインフォームドコンセントを取得します。 参加者は英語版とポルトガル語版を利用できます。

参加のインセンティブとして、簡単な (約 15 分) のオンライン アンケートに回答した参加者には、AMBOSS 医学学習プラットフォームへの無料サブスクリプション (2 週間) が付与され、抽選に参加するオプションが与えられます。 6 か月間の無料サブスクリプションが 3 つあります。

アンケートの完了後、参加者は専用の AMBOSS Web サイトにリダイレクトされ、そこで電子メール アドレスを入力して抽選に参加できます。 これにより、匿名の実験データと AMBOSS サブスクリプション データが厳密に分離されます。 アンケートを開始する前に、招待メールで参加者に完全な参加者情報が提供され、匿名性のため、アンケート完了後に回答を遡って削除することはできないことが通知されます。

主な結果はベースライン評価であり、副次的な結果は探索的分析であるため、この調査では仮説はテストされません。

研究の種類

観察的

入学 (実際)

950

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Brandenburg
      • Potsdam、Brandenburg、ドイツ、14482
        • Harding Center for Risk Literacy

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年~65年 (大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

サンプリング方法

非確率サンプル

調査対象母集団

ポルトガルの医学部および歯学部のすべての入学学生が参加するよう招待されます(参加学部は未定)。

説明

包含基準:

  • ポルトガル語学部の医学部および歯学部の学生
  • ポルトガル語学部への積極的な入学
  • アンケートの完了

除外基準:

  • ポルトガル語の学部に有効な入学資格がない

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

コホートと介入

グループ/コホート
介入・治療
生徒たちの断面図。
ポルトガルの医学部および歯学部に入学した学生。
介入はありません。 観察研究。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
「医療リスクリテラシー」を定量的に測定
時間枠:2020年5月1日~30日
ポルトガルの医学および歯学の学生における「医療リスク リテラシー」の定量的測定。クイック リスク テスト (QRT) [Jenny、Keller & Gigerenzer、2018] および多肢選択バージョンのベルリン数値テスト (BNT) [Cokely & Galesic、 2012]。
2020年5月1日~30日

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
研究年度、教員、およびこれまでの統計教育がリスクリテラシーのレベルに及ぼす影響
時間枠:2020年5月1日~30日
副次的成果は、研究年度、教員、および以前の統計教育がリスクリテラシーのレベルに影響を与えるかどうかを調査することです。
2020年5月1日~30日

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

捜査官

  • 主任研究者:Niklas Keller, Dr. rer. nat、Harding Center, Charité Universitätsmedizin Berlin, Germany
  • 主任研究者:Alexej Zhogov、Harding Center for Risk Literacy, Charité Universitätsmedizin Berlin, Germany
  • 主任研究者:Maxim Benz、Harding Center for Risk Literacy, Charité Universitätsmedizin Berlin, Germany
  • 主任研究者:Mário Pereira Pinto, Dr.、Presidency of the Portuguese Republic, Portugal
  • 主任研究者:Henrique Proença da Cunha, Dr.、Faculty of Medicine of the University of Coimbra, Portugal
  • 主任研究者:Gerd Gigerenzer, Prof.、Harding Center for Risk Literacy
  • 主任研究者:Miriam Jenny, Dr.、Harding Center for Risk Literacy

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2020年6月15日

一次修了 (実際)

2020年7月31日

研究の完了 (実際)

2020年7月31日

試験登録日

最初に提出

2020年5月4日

QC基準を満たした最初の提出物

2020年5月5日

最初の投稿 (実際)

2020年5月8日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2021年2月17日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2021年2月16日

最終確認日

2021年2月1日

詳しくは

本研究に関する用語

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

はい

IPD プランの説明

匿名化された生データを共有する予定です。

IPD 共有時間枠

研究終了後。

IPD 共有アクセス基準

未定。 リスクリテラシーに関するさらなる研究。 たとえば、他の国や時間の遅れなどです。 あるいは介入研究。

IPD 共有サポート情報タイプ

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAP
  • ICF
  • CSR

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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