Risikokompetenz unter portugiesischen Medizin- und Zahnmedizinstudenten (RiskommPt)
Risikokompetenz unter portugiesischen Medizin- und Zahnmedizinstudenten – eine Kohortenstudie
Bei dieser Studie handelt es sich um eine Online-Umfrage zur Bewertung der Risikokompetenz von Studierenden der medizinischen und zahnmedizinischen Fakultäten in Portugal. Risikokompetenz ist die Fähigkeit, statistische Informationen auf der Grundlage einfacher Faustregeln zu verstehen und zu interpretieren.
Die Forscher bewerten den Grad der „medizinischen Risikokompetenz“ unter portugiesischen Medizin- und Zahnmedizinstudierenden mit dem Quick Risk Test (QRT) und der Multiple-Choice-Version des Berlin Numeracy Test (BNT).
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Bei dieser Studie handelt es sich um eine Online-Umfrage zur Bewertung der Risikokompetenz von Studierenden der medizinischen und zahnmedizinischen Fakultäten in Portugal.
Das primäre Ergebnis ist die Messung der „medizinischen Risikokompetenz“ unter portugiesischen Medizin- und Zahnmedizinstudierenden, die mit dem Quick Risk Test (QRT) und der Multiple-Choice-Version des Berlin Numeracy Test (BNT) bewertet wird.
Sekundäre Ergebnisse bestehen darin, zu untersuchen, ob Studienjahr, Fakultät und vorherige statistische Ausbildung einen Einfluss auf das Niveau der Risikokompetenz haben. Die Teilnehmer werden per E-Mail über etablierte Mailinglisten der Fakultät oder etablierte Social-Media-Kanäle eingeladen. Für die Umfrage wird ein Online-Umfragetool (Unipark, akademisches Programm oder Questback) verwendet. Die Teilnahme ist freiwillig und kann jederzeit durch Abbruch der Umfrage (z. B. durch Schließen des Browsers) widerrufen werden. Die Einverständniserklärung wird zu Beginn der Umfrage eingeholt. Dem Teilnehmer stehen englische und portugiesische Versionen zur Verfügung.
Als Anreiz zur Teilnahme erhalten Teilnehmer, die den kurzen (ca. 15-minütigen) Online-Fragebogen ausfüllen, ein kostenloses Abonnement der medizinischen Lernplattform AMBOSS (2 Wochen) und die Möglichkeit, an einer Lotterie mit der Möglichkeit eines Gewinns teilzunehmen von 3 kostenlosen 6-Monats-Abonnements.
Nach Ausfüllen des Fragebogens werden die Teilnehmer auf eine spezielle AMBOSS-Website weitergeleitet, wo sie ihre E-Mail-Adresse eingeben können, um an der Lotterie teilzunehmen. Dies stellt eine strikte Trennung der anonymen experimentellen Daten und der AMBOSS-Abonnementdaten sicher. Vor Beginn des Fragebogens werden den Teilnehmern in der Einladungs-E-Mail die vollständigen Teilnehmerinformationen mitgeteilt und darauf hingewiesen, dass es aufgrund der Anonymität nicht möglich ist, ihre Antworten nach Abschluss der Umfrage nachträglich zu löschen.
Da das primäre Ergebnis eine Basisbewertung und die sekundären Ergebnisse explorative Analysen sind, werden in dieser Umfrage keine Hypothesen getestet.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Brandenburg
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Potsdam, Brandenburg, Deutschland, 14482
- Harding Center for Risk Literacy
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-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Medizin- und Zahnmedizinstudenten portugiesischer Fakultäten
- aktive Immatrikulation an einer portugiesischen Fakultät
- Ausfüllen des Fragebogens
Ausschlusskriterien:
- keine aktive Immatrikulation an einer portugiesischen Fakultät
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Querschnitt der Studierendenschaft.
Immatrikulierte Studierende an portugiesischen medizinischen und zahnmedizinischen Fakultäten.
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Keine Intervention.
Beobachtungsstudie.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Quantitative Messung der „medizinischen Risikokompetenz“
Zeitfenster: 1. - 30. Mai 2020
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Quantitative Messung der „medizinischen Risikokompetenz“ unter portugiesischen Medizin- und Zahnmedizinstudierenden, gemessen mit dem Quick Risk Test (QRT) [Jenny, Keller & Gigerenzer, 2018] und der Multiple-Choice-Version des Berlin Numeracy Test (BNT) [Cokely & Galesic, 2012].
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1. - 30. Mai 2020
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Einfluss von Studienjahr, Fakultät und vorheriger statistischer Ausbildung auf das Niveau der Risikokompetenz
Zeitfenster: 1. - 30. Mai 2020
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Sekundäre Ergebnisse bestehen darin, zu untersuchen, ob Studienjahr, Fakultät und vorherige statistische Ausbildung einen Einfluss auf das Niveau der Risikokompetenz haben.
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1. - 30. Mai 2020
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Niklas Keller, Dr. rer. nat, Harding Center, Charité Universitätsmedizin Berlin, Germany
- Hauptermittler: Alexej Zhogov, Harding Center for Risk Literacy, Charité Universitätsmedizin Berlin, Germany
- Hauptermittler: Maxim Benz, Harding Center for Risk Literacy, Charité Universitätsmedizin Berlin, Germany
- Hauptermittler: Mário Pereira Pinto, Dr., Presidency of the Portuguese Republic, Portugal
- Hauptermittler: Henrique Proença da Cunha, Dr., Faculty of Medicine of the University of Coimbra, Portugal
- Hauptermittler: Gerd Gigerenzer, Prof., Harding Center for Risk Literacy
- Hauptermittler: Miriam Jenny, Dr., Harding Center for Risk Literacy
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Jenny MA, Keller N, Gigerenzer G. Assessing minimal medical statistical literacy using the Quick Risk Test: a prospective observational study in Germany. BMJ Open. 2018 Aug 23;8(8):e020847. doi: 10.1136/bmjopen-2017-020847. Erratum In: BMJ Open. 2018 Oct 18;8(10):e020847corr2.
- Correction: Assessing minimal medical statistical literacy using the Quick Risk Test: a prospective observational study in Germany. BMJ Open. 2018 Oct 18;8(10):e020847corr2. doi: 10.1136/bmjopen-2017-020847corr2. No abstract available.
- Garcia-Retamero R, Cokely ET, Ghazal S, Joeris A. Measuring Graph Literacy without a Test: A Brief Subjective Assessment. Med Decis Making. 2016 Oct;36(7):854-67. doi: 10.1177/0272989X16655334. Epub 2016 Jun 27.
- Lindskog M, Kerimi N, Winman A, Juslin P. A Swedish validation of the Berlin Numeracy Test. Scand J Psychol. 2015 Apr;56(2):132-9. doi: 10.1111/sjop.12189. Epub 2015 Jan 8.
- Garcia-Retamero R, Galesic M, Gigerenzer G. Enhancing understanding and recall of quantitative information about medical risks: a cross-cultural comparison between Germany and Spain. Span J Psychol. 2011 May;14(1):218-26. doi: 10.5209/rev_sjop.2011.v14.n1.19.
- Gigerenzer G, Wegwarth O. Five year survival rates can mislead. BMJ. 2013 Jan 29;346:f548. doi: 10.1136/bmj.f548. No abstract available.
- Keller N, Feufel MA, Kendel F, Spies CD, Gigerenzer G. Training medical students how to extract, assess and communicate evidence from an article. Med Educ. 2017 Nov;51(11):1162-1163. doi: 10.1111/medu.13444. Epub 2017 Sep 7. No abstract available.
- Wegwarth O, Wagner GG, Gigerenzer G. Can facts trump unconditional trust? Evidence-based information halves the influence of physicians' non-evidence-based cancer screening recommendations. PLoS One. 2017 Aug 23;12(8):e0183024. doi: 10.1371/journal.pone.0183024. eCollection 2017.
- Caverly TJ, Prochazka AV, Combs BP, Lucas BP, Mueller SR, Kutner JS, Binswanger I, Fagerlin A, McCormick J, Pfister S, Matlock DD. Doctors and numbers: an assessment of the critical risk interpretation test. Med Decis Making. 2015 May;35(4):512-24. doi: 10.1177/0272989X14558423. Epub 2014 Nov 5. Erratum In: Med Decis Making. 2015 May;35(4):410. McCormick, Jacqueline [added]; Pfister, Shirley [added].
- Corrigendum: doctors and numbers: an assessment of the critical risk interpretation test. Med Decis Making. 2015 May;35(4):410. doi: 10.1177/0272989X15585799. No abstract available.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- HC2019/11
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- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
- CSR
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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