フォローアップ銃研究: 安全ビデオは子供の銃への関心を和らげることができますか?

子供向けの映画では銃が目立つ。 売れ筋映画を分析した結果、青少年をターゲットにした PG-13 映画の暴力シーンでの銃の描写は、レーティングが導入された 1985 年の G ファイルと PG ファイルのレベルから、2005 年には R 映画のレベルにまで増加したことがわかりました。 2012 年以降、R フィルムのレベルを超えており、この傾向は続いています。

研究者の研究室での調査によると、子供たちは、銃を使用する映画の登場人物にさらされた後、銃を使用する可能性が高くなることが示されています (たとえば、銃を扱う、引き金を引く)。 調査官は、ビデオゲームを使用してこの研究を再現し、銃の安全に関するコースを受講した子供は、銃器の周りで危険な行動をとる可能性が低いことも発見しました. ただし、銃の安全に関するコースを受講するか受講しないかはランダムに割り当てられたわけではないため、銃の安全に関するコースについて因果関係を推測することは困難です。

現在の研究は、最初にオハイオ州立大学警察署長が記録した銃の安全ビデオに参加者をさらすことにより、銃器の周りの危険な行動を減らすことを目的としています. 制御ビデオは車の安全に関するものです。 子供たちは、研究室に来る約 1 週間前にビデオを見ることができます。

ラボでは、子供たちはペアでテストされます。 最初に、2 つの異なる PG レーティングの映画の 1 つから、元の形 (銃を含む) または銃を編集したものを視聴します。 フィルムに触れた後、参加者はおもちゃのある部屋に配置されます。おもちゃには、安全のために改造され、トリガー プル カウンターが含まれている 2 つの実際の装填されていない銃が含まれます。

この研究では、2 (銃の安全ビデオと車の安全ビデオ) X 2 (銃のある映画と銃のない映画) の被験者間要因計画を使用します。

実験室で銃が登場する映画を見たとしても、銃の安全ビデオを見た子供たちは、車の安全ビデオを見た子供よりも実際の銃器の周りで危険な行動をとる可能性が低いと研究者は予測しています。