Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Oppfølgende våpenstudie: Kan sikkerhetsvideoer redusere interessen for våpen hos barn?

23. februar 2022 oppdatert av: Brad Bushman, Ohio State University
Etterforskernes tidligere forskning har vist at barn utsatt for mediekarakterer med våpen i filmer og videospill er mer sannsynlig å bruke ekte våpen selv (f.eks. ta på dem, holde dem, trekk avtrekkeren). Denne forskningen tester om eksponering for en våpensikkerhetsvideo en uke før studien kan bidra til å motvirke farlig oppførsel rundt våpen.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Våpen er fremtredende i filmer som retter seg mot barn. En analyse av bestselgende filmer fant at skildringen av våpen i voldelige scener i PG-13-filmer som retter seg mot ungdom har økt fra nivået til G- og PG-filer i 1985 da rangeringen ble introdusert, til nivået for R-filmer innen 2005, å overgå nivået til R-filmer siden 2012, en trend som har fortsatt.

Forskning i etterforskerens laboratorium har vist at barn er mer sannsynlig å bruke våpen (f.eks. håndtere dem, trekke avtrekkeren) etter eksponering for filmkarakterer som bruker våpen. Etterforskerne replikerte denne studien ved hjelp av videospill, og fant også at barn som hadde tatt et våpensikkerhetskurs var mindre sannsynlig å engasjere seg i farlig oppførsel rundt skytevåpen. Det er imidlertid vanskelig å trekke årsaksmessige slutninger om våpensikkerhetskurset fordi barn ikke ble tilfeldig tildelt til å ta eller ikke ta våpensikkerhetskurs.

Den nåværende forskningen vil ta sikte på å redusere farlig atferd rundt skytevåpen ved først å eksponere deltakerne for en våpensikkerhetsvideo tatt opp av politisjefen ved Ohio State University. Kontrollvideoen handler om bilsikkerhet. Barn vil se videoene omtrent en uke før de kommer inn i laboratoriet.

I laboratoriet vil barna bli testet i par. De vil først se et filmklipp fra en av to forskjellige PG-klassifiserte filmer, enten i sin originale form (med våpen) eller med pistolene redigert. Etter eksponering for filmen vil deltakerne bli plassert i et rom med leker, inkludert to ekte ulastede våpen som er modifisert for sikkerhet og inkluderer en avtrekkertrekkteller.

Studien bruker 2 (våpensikkerhetsvideo vs bilsikkerhetsvideo) X 2 (film med våpen vs. film uten våpen) faktoriell design mellom emner.

Etterforskerne spår at barn vil være mindre sannsynlig å engasjere seg i farlig oppførsel rundt ekte skytevåpen etter å ha sett våpensikkerhetsvideoen enn de som så på bilsikkerhetsvideoen, selv om de ser en film med våpen i laboratoriet.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

208

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Forente stater, 43201
        • Rekruttering
        • The Ohio State University
        • Ta kontakt med:
        • Underetterforsker:
          • Sophie Kjaervik, MA

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

8 år til 12 år (BARN)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Alder 8-12 år
  • Ingen tidligere deltagelse i studien
  • Kunne planlegge deltakelse med en kjent jevnaldrende (8-12 år).

Ekskluderingskriterier:

  • Yngre enn 8 år
  • Eldre enn 12 år
  • Tidligere studiedeltakelse
  • Kunne ikke planlegge deltakelse med en kjent jevnaldrende (8–12 år)

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: ANNEN
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: DOBBELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: Gun safety vid x Filmklipp - våpen til stede
Deltakere i denne tilstanden vil se en våpensikkerhetsvideo med politisjefen ved Ohio State University omtrent en uke før de kommer inn i laboratoriet. I laboratoriet vil de se et ~20-minutters klipp av enten The Rocketeer eller National Treasure med våpen.
Barn vil leke i et observert rom i 20 minutter. Bortsett fra et utvalg av leker, vil to ekte håndvåpen bli plassert i en skuff. Håndvåpnene er modifisert slik at de ikke kan skyte. Inne i magasinet inneholder pistolen ingen kuler. I stedet inneholder den en sensor som teller antall ganger avtrekkeren trykkes inn med tilstrekkelig kraft til å utlade pistolen. Dette gjør at vi kan skille på en pålitelig måte barna som trykker på avtrekkeren fra de som håndterer pistolen, men som ikke trykker avtrekkeren.
Barn og deres foreldre vil bli debriefet om den faktiske hensikten med studien, inkludert rollen til sikkerhetsvideoen og hvordan filmklippene ble redigert.
ACTIVE_COMPARATOR: Gun safety vid x Filmklipp - våpen fraværende
Deltakere i denne tilstanden vil se en våpensikkerhetsvideo med politisjefen ved Ohio State University omtrent en uke før de kommer inn i laboratoriet. I laboratoriet vil de se et ~20-minutters klipp av enten The Rocketeer eller National Treasure med pistolene redigert.
Barn vil leke i et observert rom i 20 minutter. Bortsett fra et utvalg av leker, vil to ekte håndvåpen bli plassert i en skuff. Håndvåpnene er modifisert slik at de ikke kan skyte. Inne i magasinet inneholder pistolen ingen kuler. I stedet inneholder den en sensor som teller antall ganger avtrekkeren trykkes inn med tilstrekkelig kraft til å utlade pistolen. Dette gjør at vi kan skille på en pålitelig måte barna som trykker på avtrekkeren fra de som håndterer pistolen, men som ikke trykker avtrekkeren.
Barn og deres foreldre vil bli debriefet om den faktiske hensikten med studien, inkludert rollen til sikkerhetsvideoen og hvordan filmklippene ble redigert.
ACTIVE_COMPARATOR: Bilbelte sikkerhetsvideo x filmklipp - våpen til stede
Deltakere i denne tilstanden vil se en bilbeltesikkerhetsvideo omtrent en uke før de kommer inn i laboratoriet. I laboratoriet vil de se et ~20-minutters klipp av enten The Rocketeer eller National Treasure med våpen.
Barn vil leke i et observert rom i 20 minutter. Bortsett fra et utvalg av leker, vil to ekte håndvåpen bli plassert i en skuff. Håndvåpnene er modifisert slik at de ikke kan skyte. Inne i magasinet inneholder pistolen ingen kuler. I stedet inneholder den en sensor som teller antall ganger avtrekkeren trykkes inn med tilstrekkelig kraft til å utlade pistolen. Dette gjør at vi kan skille på en pålitelig måte barna som trykker på avtrekkeren fra de som håndterer pistolen, men som ikke trykker avtrekkeren.
Barn og deres foreldre vil bli debriefet om den faktiske hensikten med studien, inkludert rollen til sikkerhetsvideoen og hvordan filmklippene ble redigert.
ACTIVE_COMPARATOR: Bilbeltesikkerhetsvideo x Filmklipp - våpen fraværende
Deltakere i denne tilstanden vil se en bilbeltesikkerhetsvideo omtrent en uke før de kommer inn i laboratoriet. I laboratoriet vil de se et ~20-minutters klipp av enten The Rocketeer eller National Treasure med våpen.
Barn vil leke i et observert rom i 20 minutter. Bortsett fra et utvalg av leker, vil to ekte håndvåpen bli plassert i en skuff. Håndvåpnene er modifisert slik at de ikke kan skyte. Inne i magasinet inneholder pistolen ingen kuler. I stedet inneholder den en sensor som teller antall ganger avtrekkeren trykkes inn med tilstrekkelig kraft til å utlade pistolen. Dette gjør at vi kan skille på en pålitelig måte barna som trykker på avtrekkeren fra de som håndterer pistolen, men som ikke trykker avtrekkeren.
Barn og deres foreldre vil bli debriefet om den faktiske hensikten med studien, inkludert rollen til sikkerhetsvideoen og hvordan filmklippene ble redigert.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Antall triggertrekk
Tidsramme: 20 minutter spilleøkt
De to våpnene som er gjemt i lekerommet inneholder sensorer som teller hvor ofte avtrekkeren trykkes inn med tilstrekkelig kraft til å avfyre ​​pistolen. En teller på våpenet viser antall trekk, som vil bli lagt inn i en datafil sammen med observasjonsdataene beskrevet nedenfor. Observasjonsdata vil også bli brukt for å bekrefte trigger pull-tellinger.
20 minutter spilleøkt
Atferd: Plassering av våpen
Tidsramme: 20 minutter spilleøkt
Trente forskningsassistenter, blinde for videospilltilstand og eksperimentelle hypoteser, vil uavhengig kode videoene for avspillingsøkten. Kodere vil identifisere om deltakerne fant håndvåpnene. hvor lenge deltakerne holdt pistolen, og
20 minutter spilleøkt
Atferd: Respons på våpenplassering
Tidsramme: 20 minutter spilleøkt
Hvis deltakerne fant håndvåpenene, vil koderne identifisere om deltakerne fortalte det til en voksen eller om deltakerne berørte håndvåpenet.
20 minutter spilleøkt
Atferdsmessig: Holdetid for våpen
Tidsramme: 20 minutter spilleøkt
Hvis deltakerne håndterer pistolen, vil programmerere registrere hvor lenge pistolen ble holdt.
20 minutter spilleøkt
Atferdsmessig: Pistolpeking
Tidsramme: 20 minutter spilleøkt
Kodere vil identifisere om deltakerne rettet et håndvåpen mot seg selv eller sine partnere.
20 minutter spilleøkt

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Holdninger til våpen
Tidsramme: Etter 20 minutter spilleøkt. Fem minutters spørreskjema.
Deltakerne vil fylle ut et spørreskjema etter test som samler inn data om barnets holdninger til våpen.
Etter 20 minutter spilleøkt. Fem minutters spørreskjema.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Brad J Bushman, PhD, Ohio State University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

2. februar 2022

Primær fullføring (FORVENTES)

1. oktober 2022

Studiet fullført (FORVENTES)

1. desember 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

20. september 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. februar 2022

Først lagt ut (FAKTISKE)

25. februar 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

25. februar 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. februar 2022

Sist bekreftet

1. januar 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 2021B0318

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Avidentifiserte data vil bli delt på forespørsel

IPD-delingstidsramme

Etter at manuskriptet er akseptert for publisering. Ingen utløpsdato.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Data vil være åpne og tilgjengelige for alle som ønsker å undersøke dem.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Psykologi, sosial

Kliniske studier på Atferd med våpenhåndtering

3
Abonnere