Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Seuranta asetutkimus: Voivatko turvallisuusvideot vähentää kiinnostusta aseita kohtaan lapsissa?

keskiviikko 23. helmikuuta 2022 päivittänyt: Brad Bushman, Ohio State University
Tutkijoiden aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset, jotka altistuvat mediahahmoille aseilla elokuvissa ja videopeleissä, käyttävät todennäköisemmin itse oikeita aseita (esim. koskettavat niitä, pitelevät niitä, painavat liipaisinta). Tämä tutkimus testaa, voiko altistuminen aseturvallisuusvideolle viikkoa ennen tutkimusta auttaa estämään vaarallista käyttäytymistä aseiden ympärillä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Aseet ovat näkyvästi esillä lapsille suunnatuissa elokuvissa. Eniten myytyjen elokuvien analyysissä havaittiin, että aseiden esittäminen nuorille suunnatuissa PG-13-elokuvien väkivaltaisissa kohtauksissa on lisääntynyt G- ja PG-tiedostojen tasosta vuonna 1985, jolloin luokitus otettiin käyttöön, R-elokuvien tasolle vuoteen 2005 mennessä. ylittää R-elokuvien tason vuodesta 2012 lähtien, mikä on jatkunut.

Tutkijan laboratoriossa tehdyt tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset käyttävät todennäköisemmin aseita (esim. käsittelevät niitä, painavat liipaisinta) altistuttuaan aseita käyttäville elokuvahahmoille. Tutkijat toistivat tämän tutkimuksen videopeleillä ja havaitsivat myös, että aseturvakurssin suorittaneet lapset käyttäytyivät harvemmin vaaralliseen käyttäytymiseen ampuma-aseiden ympärillä. On kuitenkin vaikea tehdä kausaalisia päätelmiä aseturvallisuuskurssista, koska lapsia ei ole satunnaisesti määrätty osallistumaan tai jättämään aseturvallisuuskurssia.

Tämän tutkimuksen tavoitteena on vähentää vaarallista käyttäytymistä ampuma-aseiden ympärillä altistamalla osallistujat ensin Ohion osavaltion yliopiston poliisipäällikön tallentamalle aseturvallisuusvideolle. Ohjausvideo kertoo auton turvallisuudesta. Lapset näkevät videot noin viikkoa ennen kuin he tulevat laboratorioon.

Laboratoriossa lapsia testataan pareittain. He katsovat ensin elokuvaleikkeen kahdesta eri PG-luokitellusta elokuvasta joko alkuperäisessä muodossaan (aseilla) tai aseet leikattuina. Elokuvalle altistumisen jälkeen osallistujat sijoitetaan huoneeseen, jossa on leluja, mukaan lukien kaksi aitoa lataamatonta asetta, joita on muokattu turvallisuuden vuoksi ja joissa on liipaisimen vetolaskuri.

Tutkimuksessa käytetään 2 (aseturvallisuusvideo vs. autoturvavideo) X 2 (elokuva aseilla vs. elokuva ilman aseita) koehenkilöiden välistä tekijäsuunnittelua.

Tutkijat ennustavat, että aseturvallisuusvideon katsomisen jälkeen lapset käyttäytyvät harvemmin vaarallisessa käytöksessä oikeiden tuliaseiden ympärillä kuin autoturvavideon katsoneet, vaikka he näkivät laboratoriossa aseelokuvan.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

208

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Yhdysvallat, 43201
        • Rekrytointi
        • The Ohio State University
        • Ottaa yhteyttä:
        • Alatutkija:
          • Sophie Kjaervik, MA

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

8 vuotta - 12 vuotta (LAPSI)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ikä 8-12v
  • Ei aiempaa osallistumista tutkimukseen
  • Pystyy ajoittamaan osallistumisen tunnetun vertaisen kanssa (8-12v).

Poissulkemiskriteerit:

  • Alle 8-vuotias
  • Ikää yli 12v
  • Aikaisempi opiskelu osallistuminen
  • Ei voitu ajoittaa osallistumista tunnetun vertaisen kanssa (8-12v)

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: MUUTA
  • Jako: SATUNNAISTUNA
  • Inventiomalli: RINNAKKAISET
  • Naamiointi: KAKSINKERTAINEN

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
KOKEELLISTA: Aseturvallisuus vid x Elokuvaleike - aseet mukana
Tässä tilassa olevat osallistujat näkevät aseturvallisuusvideon, jossa on Ohio State Universityn poliisipäällikkö noin viikkoa ennen laboratorioon tuloaan. Laboratoriossa he katsovat noin 20 minuutin pätkän joko The Rocketeeristä tai National Treasuresta, jossa on aseita.
Lapset leikkivät valvotussa huoneessa 20 minuuttia. Leluvalikoiman lisäksi laatikkoon laitetaan kaksi oikeaa käsiasetta. Käsiaseet on muunnettu niin, että ne eivät voi ampua. Makasiinin sisällä käsiase ei sisällä luoteja. Sen sijaan se sisältää anturin, joka laskee kuinka monta kertaa liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi. Tämän avulla voimme luotettavasti erottaa lapset, jotka painavat liipaisinta niistä, jotka käsittelevät asetta, mutta eivät paina liipaisinta
Lapsille ja heidän vanhemmilleen kerrotaan tutkimuksen varsinaisesta tarkoituksesta, mukaan lukien turvallisuusvideon rooli ja miten elokuvaleikkeet on editoitu.
ACTIVE_COMPARATOR: Gun safety vid x Elokuvaleike - aseet poissa
Tässä tilassa olevat osallistujat näkevät aseturvallisuusvideon, jossa on Ohio State Universityn poliisipäällikkö noin viikkoa ennen laboratorioon tuloaan. Laboratoriossa he katsovat noin 20 minuutin pätkän joko The Rocketeeristä tai National Treasuresta aseet editoituna.
Lapset leikkivät valvotussa huoneessa 20 minuuttia. Leluvalikoiman lisäksi laatikkoon laitetaan kaksi oikeaa käsiasetta. Käsiaseet on muunnettu niin, että ne eivät voi ampua. Makasiinin sisällä käsiase ei sisällä luoteja. Sen sijaan se sisältää anturin, joka laskee kuinka monta kertaa liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi. Tämän avulla voimme luotettavasti erottaa lapset, jotka painavat liipaisinta niistä, jotka käsittelevät asetta, mutta eivät paina liipaisinta
Lapsille ja heidän vanhemmilleen kerrotaan tutkimuksen varsinaisesta tarkoituksesta, mukaan lukien turvallisuusvideon rooli ja miten elokuvaleikkeet on editoitu.
ACTIVE_COMPARATOR: Turvavyön turvavideo x Elokuvaklipsi - aseet mukana
Tässä tilassa olevat osallistujat katsovat turvavyöturvallisuusvideon noin viikkoa ennen laboratorioon tuloaan. Laboratoriossa he katsovat noin 20 minuutin pätkän joko The Rocketeeristä tai National Treasuresta, jossa on aseita.
Lapset leikkivät valvotussa huoneessa 20 minuuttia. Leluvalikoiman lisäksi laatikkoon laitetaan kaksi oikeaa käsiasetta. Käsiaseet on muunnettu niin, että ne eivät voi ampua. Makasiinin sisällä käsiase ei sisällä luoteja. Sen sijaan se sisältää anturin, joka laskee kuinka monta kertaa liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi. Tämän avulla voimme luotettavasti erottaa lapset, jotka painavat liipaisinta niistä, jotka käsittelevät asetta, mutta eivät paina liipaisinta
Lapsille ja heidän vanhemmilleen kerrotaan tutkimuksen varsinaisesta tarkoituksesta, mukaan lukien turvallisuusvideon rooli ja miten elokuvaleikkeet on editoitu.
ACTIVE_COMPARATOR: Turvavyön turvavideo x Elokuvaklippi - aseet poissa
Tässä tilassa olevat osallistujat katsovat turvavöiden turvallisuutta koskevan videon noin viikkoa ennen laboratorioon tuloaan. Laboratoriossa he katsovat noin 20 minuutin pätkän joko The Rocketeeristä tai National Treasuresta, jossa on aseita.
Lapset leikkivät valvotussa huoneessa 20 minuuttia. Leluvalikoiman lisäksi laatikkoon laitetaan kaksi oikeaa käsiasetta. Käsiaseet on muunnettu niin, että ne eivät voi ampua. Makasiinin sisällä käsiase ei sisällä luoteja. Sen sijaan se sisältää anturin, joka laskee kuinka monta kertaa liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi. Tämän avulla voimme luotettavasti erottaa lapset, jotka painavat liipaisinta niistä, jotka käsittelevät asetta, mutta eivät paina liipaisinta
Lapsille ja heidän vanhemmilleen kerrotaan tutkimuksen varsinaisesta tarkoituksesta, mukaan lukien turvallisuusvideon rooli ja miten elokuvaleikkeet on editoitu.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Liipaisimen vetojen määrä
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
Kaksi leikkihuoneeseen piilotettua asetta sisältävät antureita, jotka laskevat kuinka usein liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi. Aseen laskuri näyttää vetojen määrän, joka syötetään tiedostoon alla kuvattujen havaintotietojen kanssa. Havaintotietoja käytetään myös liipaisimen vetolukemien vahvistamiseen.
20 minuutin pelisessio
Käyttäytyminen: Aseen sijainti
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
Koulutetut tutkimusavustajat, jotka ovat sokeita videopelien olosuhteille ja kokeellisille hypoteeseille, koodaavat itsenäisesti peliistunnon videot. Koodaajat tunnistavat, löysivätkö osallistujat käsiaseet. kuinka kauan osallistujat pitivät käsiasetta ja
20 minuutin pelisessio
Käyttäytyminen: Aseen sijaintireaktio
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
Jos osallistujat löysivät käsiaseet, koodaajat tunnistavat, kertoivatko osallistujat aikuiselle vai ovatko osallistujat koskeneet käsiaseeseen.
20 minuutin pelisessio
Käyttäytyminen: Aseen pitoaika
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
Jos osallistujat käsittelevät asetta, koodaajat kirjaavat, kuinka kauan asetta pidettiin.
20 minuutin pelisessio
Käyttäytyminen: Ase osoittaa
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
Koodaajat tunnistavat, osoittivatko osallistujat käsiaseella itseään vai kumppaneitaan.
20 minuutin pelisessio

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Asenteet aseita kohtaan
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisession jälkeen. Viiden minuutin kyselylomake.
Osallistujat täyttävät testin jälkeisen kyselylomakkeen, joka kerää tietoa lapsen asenteista aseita kohtaan.
20 minuutin pelisession jälkeen. Viiden minuutin kyselylomake.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Brad J Bushman, PhD, Ohio State University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (TODELLINEN)

Keskiviikko 2. helmikuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (ODOTETTU)

Lauantai 1. lokakuuta 2022

Opintojen valmistuminen (ODOTETTU)

Torstai 1. joulukuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 20. syyskuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 23. helmikuuta 2022

Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)

Perjantai 25. helmikuuta 2022

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)

Perjantai 25. helmikuuta 2022

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 23. helmikuuta 2022

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. tammikuuta 2022

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2021B0318

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-suunnitelman kuvaus

Tunnistamattomat tiedot jaetaan pyynnöstä

IPD-jaon aikakehys

Kun käsikirjoitus on hyväksytty julkaistavaksi. Ei viimeistä käyttöpäivää.

IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit

Tiedot ovat avoimia ja kaikkien saatavilla, jotka haluavat niitä tarkastella.

IPD-jakamista tukeva tietotyyppi

  • STUDY_PROTOCOL
  • MAHLA
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Aseen käsittelykäyttäytyminen

3
Tilaa