Seuranta asetutkimus: Voivatko turvallisuusvideot vähentää kiinnostusta aseita kohtaan lapsissa?
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Aseet ovat näkyvästi esillä lapsille suunnatuissa elokuvissa. Eniten myytyjen elokuvien analyysissä havaittiin, että aseiden esittäminen nuorille suunnatuissa PG-13-elokuvien väkivaltaisissa kohtauksissa on lisääntynyt G- ja PG-tiedostojen tasosta vuonna 1985, jolloin luokitus otettiin käyttöön, R-elokuvien tasolle vuoteen 2005 mennessä. ylittää R-elokuvien tason vuodesta 2012 lähtien, mikä on jatkunut.
Tutkijan laboratoriossa tehdyt tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset käyttävät todennäköisemmin aseita (esim. käsittelevät niitä, painavat liipaisinta) altistuttuaan aseita käyttäville elokuvahahmoille. Tutkijat toistivat tämän tutkimuksen videopeleillä ja havaitsivat myös, että aseturvakurssin suorittaneet lapset käyttäytyivät harvemmin vaaralliseen käyttäytymiseen ampuma-aseiden ympärillä. On kuitenkin vaikea tehdä kausaalisia päätelmiä aseturvallisuuskurssista, koska lapsia ei ole satunnaisesti määrätty osallistumaan tai jättämään aseturvallisuuskurssia.
Tämän tutkimuksen tavoitteena on vähentää vaarallista käyttäytymistä ampuma-aseiden ympärillä altistamalla osallistujat ensin Ohion osavaltion yliopiston poliisipäällikön tallentamalle aseturvallisuusvideolle. Ohjausvideo kertoo auton turvallisuudesta. Lapset näkevät videot noin viikkoa ennen kuin he tulevat laboratorioon.
Laboratoriossa lapsia testataan pareittain. He katsovat ensin elokuvaleikkeen kahdesta eri PG-luokitellusta elokuvasta joko alkuperäisessä muodossaan (aseilla) tai aseet leikattuina. Elokuvalle altistumisen jälkeen osallistujat sijoitetaan huoneeseen, jossa on leluja, mukaan lukien kaksi aitoa lataamatonta asetta, joita on muokattu turvallisuuden vuoksi ja joissa on liipaisimen vetolaskuri.
Tutkimuksessa käytetään 2 (aseturvallisuusvideo vs. autoturvavideo) X 2 (elokuva aseilla vs. elokuva ilman aseita) koehenkilöiden välistä tekijäsuunnittelua.
Tutkijat ennustavat, että aseturvallisuusvideon katsomisen jälkeen lapset käyttäytyvät harvemmin vaarallisessa käytöksessä oikeiden tuliaseiden ympärillä kuin autoturvavideon katsoneet, vaikka he näkivät laboratoriossa aseelokuvan.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Yhdysvallat, 43201
- The Ohio State University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Ikä 8-12v
- Ei aiempaa osallistumista tutkimukseen
- Pystyy ajoittamaan osallistumisen tunnetun vertaisen kanssa (8-12v).
Poissulkemiskriteerit:
- Alle 8-vuotias
- Ikää yli 12v
- Aikaisempi opiskelu osallistuminen
- Ei voitu ajoittaa osallistumista tunnetun vertaisen kanssa (8-12v)
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Aseturvallisuus vid x Elokuvaleike - aseet mukana
Tässä tilassa olevat osallistujat näkevät aseturvallisuusvideon, jossa on Ohio State Universityn poliisipäällikkö noin viikkoa ennen laboratorioon tuloaan.
Laboratoriossa he katsovat noin 20 minuutin pätkän joko The Rocketeeristä tai National Treasuresta, jossa on aseita.
|
Lapset leikkivät valvotussa huoneessa 20 minuuttia.
Leluvalikoiman lisäksi laatikkoon laitetaan kaksi oikeaa käsiasetta.
Käsiaseet on muunnettu niin, että ne eivät voi ampua.
Makasiinin sisällä käsiase ei sisällä luoteja.
Sen sijaan se sisältää anturin, joka laskee kuinka monta kertaa liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi.
Tämän avulla voimme luotettavasti erottaa lapset, jotka painavat liipaisinta niistä, jotka käsittelevät asetta, mutta eivät paina liipaisinta
Lapsille ja heidän vanhemmilleen kerrotaan tutkimuksen varsinaisesta tarkoituksesta, mukaan lukien turvallisuusvideon rooli ja miten elokuvaleikkeet on editoitu.
|
|
Active Comparator: Gun safety vid x Elokuvaleike - aseet poissa
Tässä tilassa olevat osallistujat näkevät aseturvallisuusvideon, jossa on Ohio State Universityn poliisipäällikkö noin viikkoa ennen laboratorioon tuloaan.
Laboratoriossa he katsovat noin 20 minuutin pätkän joko The Rocketeeristä tai National Treasuresta aseet editoituna.
|
Lapset leikkivät valvotussa huoneessa 20 minuuttia.
Leluvalikoiman lisäksi laatikkoon laitetaan kaksi oikeaa käsiasetta.
Käsiaseet on muunnettu niin, että ne eivät voi ampua.
Makasiinin sisällä käsiase ei sisällä luoteja.
Sen sijaan se sisältää anturin, joka laskee kuinka monta kertaa liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi.
Tämän avulla voimme luotettavasti erottaa lapset, jotka painavat liipaisinta niistä, jotka käsittelevät asetta, mutta eivät paina liipaisinta
Lapsille ja heidän vanhemmilleen kerrotaan tutkimuksen varsinaisesta tarkoituksesta, mukaan lukien turvallisuusvideon rooli ja miten elokuvaleikkeet on editoitu.
|
|
Active Comparator: Turvavyön turvavideo x Elokuvaklipsi - aseet mukana
Tässä tilassa olevat osallistujat katsovat turvavyöturvallisuusvideon noin viikkoa ennen laboratorioon tuloaan.
Laboratoriossa he katsovat noin 20 minuutin pätkän joko The Rocketeeristä tai National Treasuresta, jossa on aseita.
|
Lapset leikkivät valvotussa huoneessa 20 minuuttia.
Leluvalikoiman lisäksi laatikkoon laitetaan kaksi oikeaa käsiasetta.
Käsiaseet on muunnettu niin, että ne eivät voi ampua.
Makasiinin sisällä käsiase ei sisällä luoteja.
Sen sijaan se sisältää anturin, joka laskee kuinka monta kertaa liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi.
Tämän avulla voimme luotettavasti erottaa lapset, jotka painavat liipaisinta niistä, jotka käsittelevät asetta, mutta eivät paina liipaisinta
Lapsille ja heidän vanhemmilleen kerrotaan tutkimuksen varsinaisesta tarkoituksesta, mukaan lukien turvallisuusvideon rooli ja miten elokuvaleikkeet on editoitu.
|
|
Active Comparator: Turvavyön turvavideo x Elokuvaklippi - aseet poissa
Tässä tilassa olevat osallistujat katsovat turvavyöturvallisuusvideon noin viikkoa ennen laboratorioon tuloaan.
Laboratoriossa he katsovat noin 20 minuutin pätkän joko The Rocketeeristä tai National Treasuresta, jossa on aseita.
|
Lapset leikkivät valvotussa huoneessa 20 minuuttia.
Leluvalikoiman lisäksi laatikkoon laitetaan kaksi oikeaa käsiasetta.
Käsiaseet on muunnettu niin, että ne eivät voi ampua.
Makasiinin sisällä käsiase ei sisällä luoteja.
Sen sijaan se sisältää anturin, joka laskee kuinka monta kertaa liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi.
Tämän avulla voimme luotettavasti erottaa lapset, jotka painavat liipaisinta niistä, jotka käsittelevät asetta, mutta eivät paina liipaisinta
Lapsille ja heidän vanhemmilleen kerrotaan tutkimuksen varsinaisesta tarkoituksesta, mukaan lukien turvallisuusvideon rooli ja miten elokuvaleikkeet on editoitu.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Käyttäytyminen: Aseen sijainti
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
|
Koulutetut tutkimusavustajat, jotka ovat sokeita videopelien olosuhteille ja kokeellisille hypoteeseille, koodaavat itsenäisesti peliistunnon videot.
Koodaajat tunnistavat, löysivätkö osallistujat käsiaseet, kuinka kauan osallistujat pitivät käsiasetta ja painoivatko he liipaisinta vai eivät.
|
20 minuutin pelisessio
|
|
Käyttäytyminen: Aseen sijaintivaste - Kerrottu aikuiselle
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
|
Jos osallistujat löysivät käsiaseet, koodaajat tunnistavat, kertoivatko osallistujat aikuiselle.
|
20 minuutin pelisessio
|
|
Käyttäytyminen: Aseen sijaintivaste - Koskettu ase
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
|
Jos osallistujat löysivät käsiaseet, koodaajat tunnistavat, ovatko osallistujat koskeneet käsiaseeseen.
|
20 minuutin pelisessio
|
|
Käyttäytyminen: Aseen pitoaika
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
|
Jos osallistujat käsittelevät asetta, koodaajat kirjaavat, kuinka kauan asetta pidettiin.
|
20 minuutin pelisessio
|
|
Käyttäytyminen: Liipaisin vedettynä
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
|
Kun asetta käsiteltiin, tämä mittaa, painoivatko osallistujat liipaisinta vai eivät.
|
20 minuutin pelisessio
|
|
Liipaisimen vetojen määrä
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
|
Kaksi leikkihuoneeseen piilotettua asetta sisältävät antureita, jotka laskevat kuinka usein liipaisinta vedetään riittävällä voimalla aseen purkamiseksi. Aseen laskuri näyttää vetojen määrän, joka syötetään tiedostoon alla kuvattujen havaintotietojen kanssa. Havaintotietoja käytetään myös liipaisimen vetolukemien vahvistamiseen. Huomautus: Tämä mitta sisältää kaikki 216 osallistujaa, jotka löysivät käsiaseet. |
20 minuutin pelisessio
|
|
Ase osoittaa liipaisimen vedolla
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisessio
|
Koulutetut tutkimusavustajat, jotka ovat sokeita videopelien olosuhteille ja kokeellisille hypoteeseille, koodaavat itsenäisesti peliistunnon videot. Jos osallistujat painoivat liipaisinta, osoittivatko he aseen itseään vai kumppaneitaan? Laskelmat on tehty käyttämällä kaikkia ampuma-aseen löytäneitä osallistujia. |
20 minuutin pelisessio
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Asenteet aseita kohtaan
Aikaikkuna: 20 minuutin pelisession jälkeen 5 minuutin kyselylomake
|
Osallistujat täyttävät testin jälkeisen kyselylomakkeen, joka kerää tietoa lapsen asenteista aseita kohtaan.
Kysely on 15 kohdan asenteita aseita koskeva kysely (esim. "En pidä aseiden kanssa olemisesta ihmisten kanssa, koska joku voi lopulta loukkaantua"; 0 = täysin eri mieltä 4 = täysin samaa mieltä
|
20 minuutin pelisession jälkeen 5 minuutin kyselylomake
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Brad J Bushman, PhD, Ohio State University
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2021B0318
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- MAHLA
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .