Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Následná studie zbraní: Mohou bezpečnostní videa zmírnit zájem o zbraně u dětí?

2. října 2024 aktualizováno: Brad Bushman, Ohio State University
Předchozí výzkum vyšetřovatelů ukázal, že děti vystavené mediálním postavám se zbraněmi ve filmech a videohrách častěji samy používají skutečné zbraně (např. se jich dotýkají, drží je, mačkají spoušť). Tento výzkum testuje, zda vystavení bezpečnostního videa o zbraních týden před studií může pomoci čelit nebezpečnému chování kolem zbraní.

Přehled studie

Detailní popis

Zbraně jsou prominentní ve filmech, které cílí na děti. Analýza nejprodávanějších filmů zjistila, že zobrazení zbraní v násilných scénách ve filmech PG-13 zaměřených na mládež vzrostlo z úrovně souborů G a PG v roce 1985, kdy bylo hodnocení zavedeno, na úroveň R filmů do roku 2005, překročit úroveň R filmů od roku 2012, což je trend, který pokračuje.

Výzkum v laboratoři vyšetřovatele ukázal, že děti častěji používají zbraně (např. s nimi manipulují, mačkají spoušť) poté, co byly vystaveny filmovým postavám, které používají zbraně. Vyšetřovatelé zopakovali tuto studii pomocí videoher a také zjistili, že děti, které absolvovaly kurz bezpečnosti zbraní, se méně pravděpodobně zapojovaly do nebezpečného chování se střelnými zbraněmi. Je však obtížné vyvodit kauzální závěry o kurzu bezpečnosti zbraní, protože děti nebyly náhodně přiděleny, aby absolvovaly nebo neabsolvovaly kurz bezpečnosti zbraní.

Současný výzkum se zaměří na snížení nebezpečného chování kolem střelných zbraní tím, že nejprve vystaví účastníky bezpečnostnímu videu, které natočil náčelník policie The Ohio State University. Kontrolní video je o bezpečnosti auta. Děti uvidí videa asi týden předtím, než přijdou do laboratoře.

V laboratoři budou děti testovány ve dvojicích. Nejprve se podívají na filmový klip z jednoho ze dvou různých filmů s hodnocením PG, buď v původní podobě (se zbraněmi), nebo s vystřiženými zbraněmi. Po vystavení filmu budou účastníci umístěni do místnosti s hračkami, včetně dvou skutečných nenabitých zbraní, které byly z důvodu bezpečnosti upraveny a obsahují počítadlo tahu spouště.

Studie využívá 2 (video o bezpečnosti zbraní vs. video o bezpečnosti v autě) X 2 (film se zbraněmi vs. film bez zbraní) mezi subjekty faktoriální design.

Vyšetřovatelé předpokládají, že děti se po zhlédnutí bezpečnostního videa se zbraněmi budou méně pravděpodobně zapojovat do nebezpečného chování kolem skutečných střelných zbraní než ti, kteří sledovali bezpečnostní video v autě, i když v laboratoři uvidí film se zbraněmi.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

245

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Spojené státy, 43201
        • The Ohio State University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

8 let až 12 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Věk 8-12 let
  • Žádná předchozí účast ve studii
  • Schopnost naplánovat účast se známým vrstevníkem (8-12 let).

Kritéria vyloučení:

  • Mladší než 8 let
  • Starší než 12 let
  • Předchozí účast na studiu
  • Nelze naplánovat účast se známým partnerem (8–12 let)

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Pojistka zbraně vid x Filmový klip - zbraně přítomny
Účastníci tohoto stavu si asi týden před příchodem do laboratoře prohlédnou video o bezpečnosti zbraní s policejním náčelníkem z Ohio State University. V laboratoři budou sledovat ~20minutový klip The Rocketeer nebo National Treasure se zbraněmi.
Děti si budou hrát v pozorované místnosti po dobu 20 minut. Kromě výběru hraček budou v zásuvce umístěny dvě skutečné ruční zbraně. Ruční zbraně byly upraveny tak, aby nemohly střílet. Uvnitř zásobníku zbraň neobsahuje žádné náboje. Místo toho obsahuje senzor, který počítá, kolikrát je spoušť stisknuta dostatečnou silou k vybití zbraně. To nám umožňuje spolehlivě rozlišit děti, které mačkají spoušť, od těch, kteří se zbraní manipulují, ale spoušť nestisknou
Děti a jejich rodiče budou informováni o skutečném účelu studie, včetně role bezpečnostního videa a způsobu úpravy filmových klipů.
Aktivní komparátor: Bezpečnost zbraně vid x Filmový klip - zbraně chybí
Účastníci tohoto stavu si asi týden před příchodem do laboratoře prohlédnou video o bezpečnosti zbraní s policejním náčelníkem z Ohio State University. V laboratoři budou sledovat přibližně 20 minutový klip The Rocketeer nebo National Treasure s upravenými zbraněmi.
Děti si budou hrát v pozorované místnosti po dobu 20 minut. Kromě výběru hraček budou v zásuvce umístěny dvě skutečné ruční zbraně. Ruční zbraně byly upraveny tak, aby nemohly střílet. Uvnitř zásobníku zbraň neobsahuje žádné náboje. Místo toho obsahuje senzor, který počítá, kolikrát je spoušť stisknuta dostatečnou silou k vybití zbraně. To nám umožňuje spolehlivě rozlišit děti, které mačkají spoušť, od těch, kteří se zbraní manipulují, ale spoušť nestisknou
Děti a jejich rodiče budou informováni o skutečném účelu studie, včetně role bezpečnostního videa a způsobu úpravy filmových klipů.
Aktivní komparátor: Bezpečnostní video video x Filmový klip - zbraně přítomny
Účastníci v tomto stavu si asi týden před příchodem do laboratoře prohlédnou video o bezpečnosti bezpečnostních pásů. V laboratoři budou sledovat ~20minutový klip The Rocketeer nebo National Treasure se zbraněmi.
Děti si budou hrát v pozorované místnosti po dobu 20 minut. Kromě výběru hraček budou v zásuvce umístěny dvě skutečné ruční zbraně. Ruční zbraně byly upraveny tak, aby nemohly střílet. Uvnitř zásobníku zbraň neobsahuje žádné náboje. Místo toho obsahuje senzor, který počítá, kolikrát je spoušť stisknuta dostatečnou silou k vybití zbraně. To nám umožňuje spolehlivě rozlišit děti, které mačkají spoušť, od těch, kteří se zbraní manipulují, ale spoušť nestisknou
Děti a jejich rodiče budou informováni o skutečném účelu studie, včetně role bezpečnostního videa a způsobu úpravy filmových klipů.
Aktivní komparátor: Bezpečnostní pásy video x Filmový klip - chybí zbraně
Účastníci v tomto stavu si asi týden před příchodem do laboratoře prohlédnou video o bezpečnosti bezpečnostních pásů. V laboratoři budou sledovat ~20minutový klip The Rocketeer nebo National Treasure se zbraněmi.
Děti si budou hrát v pozorované místnosti po dobu 20 minut. Kromě výběru hraček budou v zásuvce umístěny dvě skutečné ruční zbraně. Ruční zbraně byly upraveny tak, aby nemohly střílet. Uvnitř zásobníku zbraň neobsahuje žádné náboje. Místo toho obsahuje senzor, který počítá, kolikrát je spoušť stisknuta dostatečnou silou k vybití zbraně. To nám umožňuje spolehlivě rozlišit děti, které mačkají spoušť, od těch, kteří se zbraní manipulují, ale spoušť nestisknou
Děti a jejich rodiče budou informováni o skutečném účelu studie, včetně role bezpečnostního videa a způsobu úpravy filmových klipů.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Chování: Umístění zbraně
Časové okno: 20 minut hraní
Vyškolení výzkumní asistenti, kteří jsou slepí ke stavu videoher a experimentálním hypotézám, budou nezávisle kódovat videa z herních relací. Kodéři zjistí, zda účastníci našli zbraně, jak dlouho je drželi a zda stiskli spoušť.
20 minut hraní
Chování: Odezva na umístění zbraně – sděleno dospělému
Časové okno: 20 minut hraní
Pokud účastníci nalezli zbraně, kodéři zjistí, zda to účastníci řekli dospělému.
20 minut hraní
Chování: Odezva na umístění zbraně – Dotčená zbraň
Časové okno: 20 minut hraní
Pokud účastníci nalezli ruční zbraně, kodér identifikuje, zda se účastníci dotkli zbraně.
20 minut hraní
Chování: Doba držení zbraně
Časové okno: 20 minut hraní
Pokud účastníci manipulují se zbraní, kodéři zaznamenají, jak dlouho zbraň drželi.
20 minut hraní
Chování: Spoušť stažena
Časové okno: 20 minut hraní
Při manipulaci se zbraní se měří, zda účastník (účastníci) stiskli spoušť.
20 minut hraní
Počet tahů spouště
Časové okno: 20 minut hraní

Dvě zbraně ukryté v herně obsahují senzory, které počítají, jak často je spoušť stisknuta dostatečnou silou k vybití zbraně. Počítadlo na zbrani zobrazuje počet tahů, který bude vložen do datového souboru spolu s pozorovacími údaji popsanými níže. Údaje z pozorování budou také použity k potvrzení počtu impulzů spouště.

Poznámka: Toto opatření zahrnuje všech 216 účastníků, kteří našli zbraně.

20 minut hraní
Zbraň mířící s vytažením spouště
Časové okno: 20 minut hraní

Vyškolení výzkumní asistenti, kteří jsou slepí ke stavu videoher a experimentálním hypotézám, budou nezávisle kódovat videa z herních relací. Pokud účastníci stiskli spoušť, mířili zbraní na sebe nebo na své partnery?

Výpočty provedené za použití všech účastníků, kteří našli střelnou zbraň.

20 minut hraní

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Postoje ke zbraním
Časové okno: Po 20 minutách hraní, 5 minut dotazníku
Účastníci vyplní post-testový dotazník, který shromáždí údaje o postoji dítěte ke zbraním. Dotazník je 15-položkový průzkum postojů ke zbraním (např.: „Nerad jsem mezi lidmi se zbraněmi, protože by se někdo mohl zranit“; 0=rozhodně nesouhlasím až 4=rozhodně souhlasím
Po 20 minutách hraní, 5 minut dotazníku

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Brad J Bushman, PhD, Ohio State University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

2. února 2022

Primární dokončení (Aktuální)

16. října 2022

Dokončení studie (Aktuální)

16. října 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

20. září 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. února 2022

První zveřejněno (Aktuální)

25. února 2022

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)

20. listopadu 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

2. října 2024

Naposledy ověřeno

1. října 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • 2021B0318

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Neidentifikované údaje budou na vyžádání sdíleny

Časový rámec sdílení IPD

Poté, co je rukopis přijat k publikaci. Žádné datum vypršení platnosti.

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Data budou otevřená a dostupná všem, kdo je budou chtít zkoumat.

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • PROTOKOL STUDY
  • MÍZA
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit