継続的な血糖モニタリングと糖尿病
継続的な血糖モニタリングと教育サポートを使用して、健康状態が異なるグループの 2 型糖尿病の成人における血糖コントロールと自己管理を改善する
この研究は、縦方向の単一アームの前向き研究デザインです。 2型真性糖尿病のアフリカ系アメリカ人またはヒスパニック系の成人患者が、この研究に参加するために募集されます。 この研究の目的は、継続的なグルコース監視システムの使用が、健康格差の背景を持つ人々の糖尿病管理を改善するかどうかを判断することです.
被験者は、最初の 3 か月間、継続的なグルコース モニターを利用し、糖尿病教育クラスに参加する際に注意深く監視されます。 その後、さらに 3 か月間追跡調査を行い、最初の 3 か月と同じ血糖コントロールを維持できるかどうかを判断します。
調査の概要
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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New Jersey
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Hackensack、New Jersey、アメリカ、07601
- Hackensack Univeristy Medical Center
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- -18歳以上の2型糖尿病の成人対象
- アフリカ系アメリカ人またはヒスパニック系
- A1c≧8%~≦12%
除外基準:
- 1型糖尿病患者、
- 妊娠中、
- 末期腎臓病、
- 過去12か月以内のCGMの最近の使用、
- ステロイド療法と接着剤アレルギーの病歴について。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:ヘルスサービス研究
- 割り当て:なし
- 介入モデル:単一グループの割り当て
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:継続的な血糖モニタリングと教育支援グループ
参加者には、血糖値を監視するためのデバイス (Abbott Free Style Libre2 Flash CGM システム) と、糖尿病やその他の支援サービスをよりよく理解し、管理するための教材が提供されます。
介入前後の調査が実施されます。
参加者は 3 か月間綿密に監視され、その後さらに 3 か月追跡され、合計 6 か月の参加となります。
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参加者には、血糖値を監視するためのデバイス (Abbott Free Style Libre2 Flash CGM システム) と、糖尿病やその他の支援サービスをよりよく理解し、管理するための教材が提供されます。
介入前後の調査が実施されます。
参加者は 3 か月間綿密に監視され、その後さらに 3 か月追跡され、合計 6 か月の参加となります。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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A1c - 全体的なグルコース制御のマーカー
時間枠:入学後3ヶ月時
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登録後12週間で測定されたA1cレベルは、ベースラインA1cレベル(登録時に測定された)と比較されます。
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入学後3ヶ月時
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A1c - 全体的なグルコース制御のマーカー
時間枠:入学後6ヶ月時
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登録後24週間で測定されたA1cレベルは、ベースラインA1cレベル(登録時に測定された)と比較されます。
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入学後6ヶ月時
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血糖コントロール
時間枠:入学後3ヶ月時
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継続的血糖モニタリング (CGM) デバイスと教育支援が血糖コントロールに及ぼす影響を調査すること。 血糖コントロールは、グルコースが目標に達している時間と目標から外れている時間の割合に基づいて測定されます。 目標値は 70 ~ 180 mg/dL の正常範囲内です。 目標外の項目: <54 mg/dL (臨界低血糖); < 70 mg/dL (低血糖); >180 mg/dL (高血糖);および >250 mg/dL (非常に高い)。 登録後 12 週間の範囲は、最初の 14 日 (2 週間) 後に収集されるベースライン データと比較されます。 |
入学後3ヶ月時
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血糖コントロール
時間枠:入学後6ヶ月時
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継続的血糖モニタリング (CGM) デバイスと教育支援が血糖コントロールに及ぼす影響を調査すること。 血糖コントロールは、グルコースが目標に達している時間と目標から外れている時間の割合に基づいて測定されます。 目標値は 70 ~ 180 mg/dL の正常範囲内です。 目標外の項目: <54 mg/dL (臨界低血糖); < 70 mg/dL (低血糖); >180 mg/dL (高血糖);および >250 mg/dL (非常に高い)。 登録後 24 週間の範囲は、最初の 14 日 (2 週間) 後に収集されるベースライン データと比較されます。 |
入学後6ヶ月時
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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血圧
時間枠:入学後3ヶ月時
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CGM と糖尿病教育が血圧に影響するかどうかを判断すること。
血圧は、CGM/教育が始まる前と 3 か月のフォローアップの予約時に測定されます。
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入学後3ヶ月時
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重さ
時間枠:入学後3ヶ月時
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CGM と糖尿病教育が体重に影響するかどうかを判断すること。
体重は、CGM/教育が始まる前と 3 か月のフォローアップの予約時に測定されます。
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入学後3ヶ月時
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BMI
時間枠:入学後3ヶ月時
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CGM と糖尿病教育が BMI に影響するかどうかを判断すること。
BMI は、CGM/教育が始まる前と 3 か月のフォローアップの予約時に計算されます。
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入学後3ヶ月時
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ER訪問
時間枠:入学後3ヶ月間
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CGM および糖尿病教育の血糖コントロールが、低血糖または高血糖イベントによる ER 訪問によって示されるかどうかを判断すること。
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入学後3ヶ月間
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入院
時間枠:入学後3ヶ月間
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CGM および糖尿病教育の血糖コントロールが、低血糖または高血糖イベントによる入院によって示されるかどうかを判断すること。
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入学後3ヶ月間
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血糖コントロール - 低血糖のエピソード
時間枠:入学後3ヶ月間
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登録後3か月間に発生した低血糖のエピソード数によって示されるように、CGMおよび糖尿病教育の血糖コントロールが行われたかどうかを判断すること。 低血糖イベントの数は、ベースライン (2 週間) で記録され、12 週間の時点で収集されたデータと比較されます。 |
入学後3ヶ月間
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糖尿病の知識
時間枠:入学後3ヶ月時
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CGM と糖尿病教育 糖尿病の知識があるかどうかを判断する。
糖尿病の知識は、CGM /教育が始まる前(ベースライン)と3か月のフォローアップの予定で測定されます。
糖尿病の知識は、「The SKILLD Knowledge Assessment Scale」(糖尿病の低識字患者における音声知識(SKILLD))と呼ばれる 10 項目の調査を使用して測定されます。
スケールは 0% から 100% の範囲で、スコアが高いほど知識が豊富であることを示します。
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入学後3ヶ月時
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糖尿病のセルフケア
時間枠:入学後3ヶ月時
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CGM と糖尿病教育が糖尿病のセルフケアに影響するかどうかを判断すること。
糖尿病のセルフケアは、CGM/教育の開始前 (ベースライン) および 3 か月のフォローアップの予約時に測定されます。
糖尿病のセルフケアは、11 項目の調査を使用して測定され、過去 7 日間の活動が反映されます。
使用したアンケートは「糖尿病セルフケア活動のまとめ」と呼ばれるものです。
この調査には、食事、運動、血糖値検査、フットケア、喫煙状況の 5 つのレジメン領域が含まれており、各領域は、イベントが発生した日数に基づいて個別に採点されます (0 日の 0 から各日の 7 まで)。 )。
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入学後3ヶ月時
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糖尿病の苦痛
時間枠:入学後3ヶ月時
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CGM と糖尿病教育が糖尿病の苦痛に影響するかどうかを判断すること。 糖尿病の苦痛は、CGM /教育が始まる前(ベースライン)と3か月のフォローアップの予定で測定されます。 糖尿病の苦痛は、調査を使用して測定されます。 「Diabetes Distress Screening (DDS17)」と呼ばれる 17 項目の調査は、糖尿病が病気に関連するため、糖尿病とともに生きる困難を評価します。 管理、支援、精神的負担、ケアへのアクセス。 各項目は、1 (苦痛なし) から 6 (苦痛) まで採点されます。 総合スコアはすべての項目の平均として計算され、数値が高いほど報告された苦痛レベルが高くなります。 |
入学後3ヶ月時
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CGM デバイスの満足度
時間枠:入学後3ヶ月時
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満足度尺度を使用して、登録後 3 か月で CGM デバイスの満足度を測定します。
15項目の調査を使用して、継続的なブドウ糖モニターを使用した治療の負担/満足度を評価します。
この調査には、4 つのサブスケール (開放性、感情的負担、行動的負担、および価値) と合計スコアが含まれています。
それぞれは、以下の項目グループの平均項目応答スコアを計算することによって取得できます。
各項目は 1 から 5 の間で採点され、1 は強く反対し、5 は強く同意します。
スコアが高いほど、満足度が高いことを示します。
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入学後3ヶ月時
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Colette Knight, MD、Hackensack Meridian Health
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Toobert DJ, Hampson SE, Glasgow RE. The summary of diabetes self-care activities measure: results from 7 studies and a revised scale. Diabetes Care. 2000 Jul;23(7):943-50. doi: 10.2337/diacare.23.7.943.
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研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
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詳しくは
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