教室環境で感覚戦略を導入する際の障壁を特定する
2024年8月31日 更新者：Allison Niemiec、Bay Path University
教室環境で感覚戦略を実践する際の障壁を特定する: 教師の視点
この臨床試験の目的は、教室環境で感覚戦略を導入する際の障壁と、教室環境で積極的に活動する 18 歳以上の教師およびパラプロフェッショナルに必要な潜在的なサポートを判断することです。 回答することを目的とした主な質問は次のとおりです。
- 教室のスタッフが教室環境内で感覚戦略を実行することを制限する共通のテーマは何ですか?
- 教室のスタッフが教室内で感覚戦略を自信を持って実践するために、作業療法士からどのようなサポートが必要ですか?
参加者は、Google フォームを介して 17 項目の電子アンケートに参加するよう求められます。 参加する前にインフォームドコンセントを提供するよう求められます。
調査の概要
状態
まだ募集していません
条件
研究の種類
観察的
入学 (推定)
365
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究連絡先
- 名前：Allison Niemiec
- 電話番号：413-388-8844
- メール：aflowers@baypath.edu
研究連絡先のバックアップ
- 名前：Kelli Cabrera
- メール：kecabrera@baypath.edu
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
はい
サンプリング方法
非確率サンプル
調査対象母集団
教室環境で積極的に働いている 18 歳以上の教師およびパラプロフェッショナル
説明
包含基準:
- 18歳以上
- 教室で働く現役の教師またはパラプロフェッショナル
除外基準:
- 18歳未満
- 教師やパラプロフェッショナルは教室環境で積極的に活動しなくなった
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
教室環境で感覚戦略を導入する際の障壁
時間枠：13週間
|
アンケートは電子メールと Facebook グループを通じて分散して行われます。
アンケートはGoogleドキュメント上で行われます。
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13週間
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (推定)
2024年9月6日
一次修了 (推定)
2024年10月6日
研究の完了 (推定)
2024年11月1日
試験登録日
最初に提出
2024年7月31日
QC基準を満たした最初の提出物
2024年8月31日
最初の投稿 (実際)
2024年9月4日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2024年9月4日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2024年8月31日
最終確認日
2024年8月1日
詳しくは
本研究に関する用語
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
いいえ
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
米国で製造され、米国から輸出された製品。
いいえ
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。