遠隔医療の傷 (Staging)
2025年2月10日 更新者：Asia University
圧力怪我のステージング解釈に関する長期介護看護師のための距離デジタル学習におけるフリップ教育の有効性の調査
この研究の目的は、長期ケア看護スタッフの圧力損傷ステージング解釈スキルを高めるために、距離デジタル学習に適用されるフリップされた教育モデルの有効性を調査することを目的としています。
準実験設計が採用され、参加者を反転した教育グループと従来のデジタル学習グループに分けました。
知識とスキルを評価するために、介入前と介入後の評価を実施し、満足度と認知負荷の違いを比較しました。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (推定)
112
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究連絡先
- 名前：Chao Wen-Yi Chao, PhD
- 電話番号：+886 932934340
- メール：wenyichao@asia.edu.tw
研究場所
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Taichung、台湾、413305
- Asia University
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
説明
包含基準：
- ホームケアワーカー
- スマートフォンとインターネットにアクセスできる人
- 研究の目的が説明された後、彼らは研究に参加することに同意し、同意書に署名しました。
除外基準：
- 実際に患者の家で最前線のケアを提供していないビジネスマネージャーまたは管理者。
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：ダブル
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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介入なし：ルーティーン
距離のある距離のデジタル学習を受けていません
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アクティブコンパレータ：距離デジタル学習
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フリップされた教育の距離デジタル学習を受ける
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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圧力損傷のステージング解釈テスト
時間枠：介入の1か月前、介入の1か月後
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スケールは21の質問で構成され、評価には約10〜12分かかります。
正解は1ポイントを獲得し、誤った答えが0ポイントを獲得します。
合計スコアの範囲は0〜21の範囲で、計算方法は{（正解の数/21の質問）*100％}のテストスコアとして、最初の小数点に丸められます。
より高いスコアは、クラッシュ損傷の解釈の程度に関するより良い知識を表しています。
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介入の1か月前、介入の1か月後
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ティーチングモードに対する満足度
時間枠：介入の1か月前、介入の1か月後
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これは、合計10の質問がある構造化されたアンケートであり、教育目標、コンテンツのデザインの教育、マルチメディアデザイン、自己意識の学習成果に焦点を当てています。
評価は、5（非常に満足している）、3（意見なし）から1（非常に不満）までの5ポイントのリッカートスケールで与えられました。
合計スコアは10〜50の範囲で、スコアが高いほど、圧力損傷ケアと管理のための教育戦略に対する満足度が高いことを示しています。
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介入の1か月前、介入の1か月後
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学習の認知負荷
時間枠：介入の1か月前、介入の1か月後
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認知負荷スケールは、学習プロセス中の被験者の主観的な感情を評価し、外部認知負荷と増強性認知負荷の2つのサブスケールに分けることができます。
アンケートは、「強く同意する」（1ポイント）から「強く同意しない」（5ポイント）までの5ポイントのリッカートスケールを使用して、5つの質問で構成されています。
合計スコアの範囲は5〜25で、外因性認知負荷スコアが高くなると、認知負荷が低くなり、認知負荷スコアが低いことを示し、蓄積認知負荷が高くなります。
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介入の1か月前、介入の1か月後
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (推定)
2025年4月1日
一次修了 (推定)
2025年12月31日
研究の完了 (推定)
2025年12月31日
試験登録日
最初に提出
2025年1月13日
QC基準を満たした最初の提出物
2025年2月10日
最初の投稿 (実際)
2025年3月25日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2025年3月25日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2025年2月10日
最終確認日
2025年1月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。