理学療法と災害
2026年4月30日 更新者：Uşak University
理学療法学生における災害対応自己効力感、心理的準備、および学際的準備の関係性の検討
この観察研究の目的は、災害対応自己効力感、災害脅威に対する心理的準備、および学部理学療法・リハビリテーション学生の学際的準備レベルとの関係を調査することです。 本研究は、トルコのパムッカレ大学、イノニュ大学、アランヤ・アラアッディン・ケイクバト大学の理学療法・リハビリテーション学科で学ぶ学生を対象に実施されます。
参加者は、アクティブラーニングの一環として通常の教育を継続しながら、防災に関するオンライン調査に回答します。 本研究では、臨床実践、医療介入、または実験的手順は実施されません。
本研究の主な研究課題は以下の通りです：
理学療法学生の災害対応自己効力感、心理的準備、および学際的準備レベルとの間に有意な関係はあるか？ データはGoogleフォームを介して自発的に収集され、学生はいつでも研究から撤退することができます。 個人情報は収集されず、すべてのデータは機密保持原則に従い、科学的な目的のみで分析されます。 参加者に医学的または身体的利益は期待されませんが、研究結果は防災および危機管理のための理学療法教育カリキュラムの開発に貢献することが期待されています。
本研究は、倫理委員会の承認を得て2025年12月に開始され、データ収集を含む全プロセスは約6ヶ月をかけて実施される予定です。
調査の概要
詳細な説明
この観察研究は、理学療法学生の災害対応自己効力感、災害脅威への心理的準備、および学際的準備レベル間の関係を調査することを目的としています。
オンライン調査を通じて、ボランティア参加者からデータを収集し分析します。
本研究では、実験的介入、治療、または臨床手順は実施されません。
参加者の安全性とデータの機密性は、倫理原則に従って保護されます。
研究結果は、理学療法教育プログラムにおける防災規制の開発に貢献することが期待されています。
研究の種類
観察的
入学 (実際)
390
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Denzili
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Denizli、Denzili、トルコ（Türkiye）、20160
- Pamukkale University
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
はい
サンプリング方法
非確率サンプル
調査対象母集団
本研究の対象者は、トルコの理学療法・リハビリテーション学科で学ぶ学部生です。
参加者は、自発的に参加に同意し、オンラインでのインフォームド・コンセントおよび質問票フォームを完了する18歳から25歳の1年生、2年生、3年生、4年生を含みます。
データ収集は、パムッカレ大学、イノニュ大学、アランヤ・アラアッディン・ケイクバト大学に在籍する学生に配布されたオンライン調査を通じて実施されます。
説明
包含基準：
- トルコの大学における理学療法・リハビリテーションプログラムの学部学生（1〜4年次）であること
- 参加時に18歳から25歳であること
- オンラインフォームで電子版のインフォームドコンセントを読み、同意を提供すること
- オンラインアンケートを完全に回答すること
除外基準：
- 理学療法・リハビリテーションプログラムの学部学生として在籍していない、または1〜4年次ではないこと
- 18歳未満または25歳を超えていること
- 電子版のインフォームドコンセントを提供しないこと
- アンケートを部分的に回答した、または明らかな誤り（例：回答の欠落や無効な回答）があること
- 同一参加者が複数回答したと検出された重複エントリー
- 50%以上の項目が未回答である、またはデータの信頼性を損なう高度に矛盾した回答パターンがあること
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
コホートと介入
グループ/コホート |
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理学療法学生
異なる大学で学ぶ理学療法学生
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Disaster self-efficacy level
時間枠：Single assessment at baseline (Day 1).
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Single assessment at baseline (Day 1).
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Interdisciplinary Readiness Level
時間枠：Single assessment at baseline (Day 1).
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Single assessment at baseline (Day 1).
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Psychological Preparedness Level for Disaster Threats
時間枠：Single assessment at baseline (Day 1).
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Single assessment at baseline (Day 1).
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2025年12月20日
一次修了 (実際)
2026年2月10日
研究の完了 (実際)
2026年2月10日
試験登録日
最初に提出
2025年12月8日
QC基準を満たした最初の提出物
2025年12月8日
最初の投稿 (実際)
2025年12月22日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2026年5月7日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2026年4月30日
最終確認日
2025年12月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。