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온라인 트리플 P 육아 프로그램을 사용한 행동 문제 예방 (TriplePChile)

2021년 10월 29일 업데이트: Jorge Gaete, Universidad de los Andes, Chile

온라인 트리플 P 양육 프로그램을 사용한 행동 문제 예방: 수용 가능성 및 실행 가능성에 대한 파일럿 연구

Triple P 프로그램은 16세 이하의 구성원이 있는 가족을 위해 개발된 다단계 예방 개입의 포괄적인 양육 및 가족 지원 시스템으로, 그 목적은 양육 기술을 개선하고 역기능적 양육 관행을 예방하거나 수정하여 가족 위험 요소를 줄이는 것입니다. 아동 학대, 행동 문제 및 정서적 문제 모두에 영향을 미칩니다.

연구 개요

상태

모병

정황

개입 / 치료

상세 설명

증거 기반 부모 개입이 획득한 중요성과 이러한 유형의 서비스에 대한 액세스를 용이하게 하는 혁신적인 대안을 제공해야 하는 보건 분야의 필요성에 따라 웹을 통해 제공되는 부모 지원 프로그램이 등장합니다. 웹을 통해 가르치는 육아 프로그램이 어린이의 파괴적인 행동을 줄이는 데 영향을 미친다는 생각을 뒷받침하는 증거가 있습니다.

TPOL(Triple P Online)은 경험적으로 테스트된 프로그램인 긍정적 양육 프로그램인 Triple P를 각색한 것입니다. 이 적응은 트리플 P 부모 프로그램의 레벨 4를 기반으로 하고 온라인 모듈이 포함된 8개의 대화형 세션으로 구성되는 자기 주도 방식의 웹을 통한 부모 개입입니다. 다루는 주제는 다음과 같습니다. 1) 긍정적 양육이란 무엇인가, 2) 우리가 원하는 행동 강화하기, 3) 새로운 기술 가르치기, 4) 부정적인 행동 관리하기, 5) 불복종 관리하기, 6) 계획을 통해 문제 예방하기, 7) 즐거운 외출 만들기, 8) 자신감 있고 유능한 자녀 양육.

온라인 Triple P 프로그램 실행에서 관찰된 주요 결과는(Sanders et al, 2012): 문제 아동 행동 감소, 역기능적 양육 스타일, 양육 역할에 대한 부모의 자신감 증가, 부모의 분노 감소입니다.

연구 유형

중재적

등록 (예상)

1920

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

연구 장소

    • Las Condes
      • Santiago, Las Condes, 칠레, 7620001
        • 모병
        • Universidad De Los Andes
        • 연락하다:

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, OLDER_ADULT)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • SIMCE 분류(높음, 중간 및 낮음)에 따라 세 가지 사회 경제적 수준 중 하나에 속합니다.
  • 칠레 산티아고의 Lo Barnechea 지방 자치 단체의 초등학교에 다닙니다.
  • 기기 검증 단계에 이전에 참여했습니다.
  • 강점 및 어려움 설문지(SDQ)에서 80번째 백분위수 이상의 행동 문제 식별.
  • 인터넷에 접속할 수 있습니다.

제외 기준:

  • 행동 문제 예방과 관련된 학부모를 위한 수동 프로그램을 개발하거나 시행하는 학교에 참석
  • 유사한 연구에 참여합니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 방지
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 평행한
  • 마스킹: 더블

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 전문적인 지원을 받는 트리플 P 온라인
전문적인 지원을 받는 온라인 버전에서 담당 심리학자는 8회기 동안 참가자의 자율적인 작업을 모니터링하고 참가자가 프로그램 및 실행에 대해 가질 수 있는 질문과 의심에 답변하는 역할을 합니다.
담당 심리학자는 8회기 동안 참가자들의 자율적인 작업을 모니터링하는 역할을 맡게 된다. 담당 심리학자는 또한 참가자가 매주 온라인 모듈을 완료할 수 있는지, 모듈에서 가르치는 내용을 이해하고 각 모듈에 할당된 작업과 연습을 연습하고 있는지 확인합니다. 참가자가 매주 프로그램 자체 관리를 준수하지 않는 경우를 대비하여 실행 계획을 생성하는 것 외에도. 후속 조치 및 가족과의 연락은 프로그램 자료가 있는 동일한 플랫폼 내에서 구현되는 전화 및 주간 이메일 유형 메시징 시스템을 통해 수행됩니다.
실험적: 전문적인 지원 없이 온라인에서 트리플 P
전문적인 지원이 없는 버전에서 담당 심리학자의 역할은 개입을 자가 관리하는 사람이 플랫폼과 관련된 기술적 문제를 겪지 않도록 플랫폼을 최신 상태로 유지하는 것입니다.
담당 심리학자의 역할은 개입을 스스로 관리하는 사람이 플랫폼과 관련된 기술적 문제를 겪지 않도록 플랫폼을 최신 상태로 유지하는 것입니다.
NO_INTERVENTION: 대조군
어떠한 개입도 없는 대조군.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
수용 가능성 척도(AS)를 사용하여 부모/주 양육자의 프로그램 수용 가능성
기간: 개입 후 즉시
개입에 참여할 초등학교 1학년에서 4학년에 재학 중인 학생의 부모/주 양육자는 프로그램의 수용 가능성을 조사하는 설문지에 답할 것입니다. 이 설문지는 개입의 내용, 사용된 전략, 재료 및 개입을 돕는 의료 전문가의 수행에 대한 부모의 의견을 묻습니다. 후자는 "전문 지원을 받는 Group Triple-p 온라인"에 참여하는 부모에게만 적용됩니다. . 또한 양육관리 개선을 위한 프로그램의 만족도와 도움에 대해서도 질문하였다. 각 진술에 대해 답변은 1=전적으로 동의하지 않음에서 5=전적으로 동의함까지 갈 수 있습니다. 높은 점수는 프로그램에 대한 수용 가능하고 만족도가 높다는 것을 의미합니다. 연구팀이 만든 설문지입니다.
개입 후 즉시
FI(Feasibility Inventory)를 이용한 프로그램의 타당성
기간: 6 개월
처음 연락한 학교의 수와 참여를 수락한 학교의 수를 결정하기 위해 등록부가 사용됩니다. 기준선과 후속 조치에서 연구 참여에 동의하고 동의한 부모/주 양육자의 수; 플랫폼에서 부모가 완료한 세션 수, 의료 전문가가 전달한 전화 연락 수, 부모와 수행한 전화 회의 수. 이 타당성 인벤토리(FI)는 연구팀이 만든 것입니다. 이 레지스트리는 점수를 산출하는 것이 아니라 프로그램 구현의 여러 영역에 대한 성과 지표를 제공합니다.
6 개월

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
육아 척도(PS)
기간: 한달
이 30개 항목 설문지는 세 가지 역기능적 규율 스타일을 측정합니다: 게으름(허용적 규율), 과잉 반응성(권위주의적 규율, 분노, 비열함 및 짜증) 및 장황함(긴 질책 또는 대화에 의존). 이 척도는 검사-재검사 신뢰도가 양호합니다(r = .83, .82, .79, 각각) 클리닉과 비클리닉 아동의 부모를 구별하는 것으로 밝혀졌습니다. 기능 장애 징계의 관찰 측정과 관련이 있습니다. 각 항목은 각 시나리오에서 부모가 수행하는 일반적인 행동에 따라 7점 척도로 답변됩니다. 총점은 30에서 210까지 계산됩니다. 높은 점수는 부모가 다양한 시나리오를 처리하기 위해 보다 효과적인 전략을 선택하고 있음을 의미합니다.
한달
육아 작업 체크리스트(PTC)
기간: 한달
이 체크리스트는 징징대고 울화통을 터뜨리는 것과 같은 14가지 어려운 아동 행동(행동 자기효능감)을 성공적으로 처리하는 것과 쇼핑 및 방문객 방문과 같은 14가지 다른 환경에서 어려운 행동을 처리하는 데 있어(자기효능감 설정하기) 부모의 자신감을 평가합니다.
한달
앨라배마주 양육 설문지(APQ)
기간: 한달
APQ는 아동의 외현화 문제의 원인 및 치료와 관련된 양육의 5가지 차원을 측정합니다. 그러한 규율의 사용 및 (5) 체벌의 사용. 프로젝트는 차원 (1), (3) 및 (4)를 사용하고 "(2) 감독 및 모니터링" 차원은 대상 모집단과 관련이 없기 때문에 사용하지 않습니다. 그리고 "(5) 체벌의 사용"은 개입의 초점이 아니기 때문입니다. 상위 양식이 사용됩니다. 이 설문지는 22문항입니다. 각 문항은 1=전혀 없다에서 4=자주 그렇습니다. 점수 범위는 22에서 44까지입니다. a 높은 점수는 더 나은 양육 기술을 의미합니다.
한달
강점 및 어려움 설문지(SDQ)
기간: 2 개월

25개 항목의 SDQ는 3-16세 아동의 친사회적이고 어려운 행동에 대한 인식을 측정합니다. 검사-재검사 신뢰도가 좋습니다(r = .85). 위험도가 낮은 샘플과 위험도가 높은 샘플을 잘 구별하는 것으로 밝혀졌습니다. 감정적 증상, 품행 문제, 부주의/과잉 행동, 또래 문제, 친사회적 행동의 5가지 척도 점수가 계산됩니다. 처음 네 개의 하위 척도는 "총 어려움"의 하나의 공막에 포함됩니다.

각 항목은 0=사실이 아님에서 2=확실히 사실입니다. 각 하위 척도의 점수 범위는 0에서 10까지입니다. 전체 어려움 척도, 정서 증상 하위 척도, 품행 문제 하위 척도, 부주의/과잉 행동 하위 척도, 또래 문제 하위 척도의 경우 점수가 높을수록 증상이 많다는 의미입니다. 친사회적 행동 척도에서 점수가 높을수록 친사회적 기술이 강함을 의미합니다.

2 개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

협력자

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 4월 6일

기본 완료 (예상)

2022년 12월 30일

연구 완료 (예상)

2022년 12월 30일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 4월 21일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2021년 4월 29일

처음 게시됨 (실제)

2021년 5월 5일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2021년 11월 1일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2021년 10월 29일

마지막으로 확인됨

2021년 10월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • MLB-TripleP-2021

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

미정

IPD 계획 설명

연구자들은 본 연구에서 수집된 데이터를 "UK Data Service"에 기탁할 계획입니다. 데이터 공유는 학교나 학생 모두 참여자의 개인 정보를 절대 침해하지 않습니다.

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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