간호교육에서 팟캐스트 활용 학생의 스킬 효과 원문보기 KCI 원문보기 인용
2023년 4월 21일 업데이트: Hacer Ozel, Saglik Bilimleri Universitesi
간호교육에서 팟캐스트 이용이 학생의 언어능력, 수업에 대한 정서적 인식 및 성공에 미치는 영향: 무작위 통제 시험
본 연구는 간호교육에서 팟캐스트 활용이 간호대학생의 말하기 능력, 수업에 대한 정서적 인식, 과정에서의 성공에 미치는 영향을 알아보고 이에 대한 전향적 연구의 자료로 활용하기 위해 수행되었다.
연구 개요
상태
상태
완전한
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
목적 본 연구는 간호교육에서 팟캐스트 활용이 간호대학생의 말하기 능력, 수업에 대한 정서적 인식, 과정에서의 성공에 미치는 영향을 알아보고 이에 대한 전향적 연구의 자료로 활용하기 위해 수행되었다.
무작위 대조 시험을 설계합니다. 설정 A 간호학과 참여자 간호학과에서 공부하고 "학술발표기법"을 수강하는 4년차 간호대학생을 무작위로 실험집단(n=20)과 통제집단(n=20)으로 배정하였다.
방법 실험반 학생들은 학기 중 매주 수업 후 원하는 시간에 팟캐스트 에피소드를 들을 수 있었다. 팟캐스트 개입 전과 학기 말에 효과적인 언어 척도와 교육에 대한 정서적 인식 척도가 실험군과 통제군에 시행되었습니다. 최종 시험 성적은 과정의 성공 지표로 평가되었습니다.
연구 유형
연구 유형
중재적
등록 (실제)
등록
40
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Istanbul, 칠면조, 34668
- University of Health Sciences
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 18세 이상,
- 자원 봉사자로 연구에 참여
제외 기준:
- 18세 미만이어야 하며,
- 자발적으로 연구에 참여하지 않는 것
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
팔의 수
2
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
|---|---|
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실험적: 팟캐스트 그룹
실험군에는 팟캐스트가 적용되었습니다.
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실험집단 학생들은 2021년 2월부터 2021년 6월까지 학기 동안 매주 과정을 따라 원하는 시간에 팟캐스트 에피소드를 들었다.
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간섭 없음: 대조군
대조군에는 개입이 적용되지 않았습니다. 대조군에는 개입이 적용되지 않았습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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말하기 능력
기간: 4개월
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학생의 말하기 능력은 Effective Speech Scale로 측정되었습니다.
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4개월
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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수업에 대한 정서적 인식
기간: 4개월
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수업에 대한 학생의 정서적 인식은 수업에 대한 정서적 인식 척도를 이해하는 수업에 대한 정서적 인식으로 측정되었습니다.
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4개월
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기타 결과 측정
기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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성공
기간: 4개월
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코스 성공은 성공적인 성적으로 코스를 완료하는 것입니다.
최종 시험 양식(질문)은 성공 기준으로 평가됩니다.
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4개월
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
2021년 2월 1일
기본 완료 (실제)
기본 완료
2021년 6월 15일
연구 완료 (실제)
연구 완료
2021년 8월 30일
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
2023년 3월 3일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2023년 4월 21일
처음 게시됨 (실제)
처음 게시됨
2023년 4월 24일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
2023년 4월 24일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2023년 4월 21일
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
2023년 4월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- 23.12.2021/4
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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