Hazmat 교육에서 가상 현실 평가
연구 유형: 두 그룹 비교.
대답하려는 주요 질문은 다음과 같습니다.
가상 현실 비상 시나리오의 사용은 최초 대응 훈련생을 위한 기존의 강사 주도 교육을 보완할 수 있는 실용적이고 효과적인 도구를 제공합니까?
A. 전통적인 유해 물질 대응 훈련 그룹의 경우; 기존 교육은 강의실 환경에서 45분 동안 강의 형식으로 진행되며 이후 교육 세션이 종료됩니다.
B. VR 위험물질 대응 훈련 그룹의 경우 기존 강의실 세션이 종료된 후 참가자들은 추가 VR 교육 시나리오, 온라인 콘텐츠 및 질의응답 세션을 완료하게 됩니다. 완료되면 세션이 종료됩니다.
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
연구 유형
연구 유형
등록 (실제)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
-
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Maryland
-
Frederick, Maryland, 미국, 21704
- MetaMedia Training International
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-
참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 현재 위험물질 교육 과정에 등록되어 있습니다.
제외 기준:
- 18세 미만 또는 65세 이상
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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활성 비교기: 교실 훈련
활성 통제 그룹에는 이미 커리큘럼의 일부인 전통적인 유해 물질 대응 교육이 제공됩니다.
전통적인 교육 그룹의 경우 세션은 강의실에서 45분 동안 진행되고 교육 세션이 종료됩니다.
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활성 비교기
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실험적: 가상 현실 훈련
기존 교육이 끝난 후 실험그룹은 추가 VR 시나리오, 온라인 교육 콘텐츠, 질의응답 시간을 갖게 된다.
VR 교육 그룹의 경우 참가자는 분석, 계획, 구현 및 평가 단계를 개별적으로 수행해야 합니다.
교육이 완료되면 세션이 종료됩니다.
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실험적
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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설문지에서 식별된 키워드
기간: 1일차
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참가자는 식별한 키워드 수에 따라 0~10점의 점수를 받게 됩니다.
식별된 각 올바른 키워드는 1점의 가치가 있습니다.
최소 0점에서 최대 10점까지 획득 가능합니다.
점수가 높을수록 더 나은 결과를 의미합니다.
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1일차
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
기본 완료 (실제)
기본 완료
연구 완료 (실제)
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
처음 게시됨
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- R43ES034218 (미국 NIH 보조금/계약)
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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