여드름에 대한 교육 개입의 효과에 대한 지식 평가 및 평가
심상성여드름은 피지 생성과 관련된 모낭의 털피지선 단위 피부의 만성 염증성 장애입니다. 피부 유형 전반에 걸쳐 발견되며 청소년의 85%에서 나타나며 영향을 받는 인구가 많습니다. 질병의 보편적인 특성 때문에 여드름 환자의 36.3%는 백인이 아닌 다른 배경에서 왔습니다.
이 연구의 목적은 다양한 집단에서 여드름에 대한 환자의 지식을 조사하고 여드름 지식에 대한 교육 개입의 효과를 평가하는 것입니다. 조사관의 목표는 소수 집단 내 잠재적인 건강 격차를 더 잘 이해하고 이후에 줄이는 것입니다.
이 프로젝트는 다양한 인종 그룹 간의 여드름 지식의 차이와 교육 개입의 효능을 평가할 것입니다. 피험자는 먼저 교육적 개입 전에 여드름에 대한 지식과 여드름이 심리사회적으로 어떻게 영향을 미치는지 평가하는 설문 조사를 완료합니다. 개입 직후 여드름에 대한 환자의 지식이 다시 평가됩니다. 마지막으로 개입 2개월 후, 교육 자료 보유 및 여드름의 심리사회적 영향과 관련된 삶의 질을 평가하는 전화 통화가 이루어집니다. 이 교육적 개입과 여드름 교육 및 이해의 현재 불균형을 조사하면 향후 여드름 환자를 더 잘 교육하고 치료할 수 있습니다.
연구 개요
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Illinois
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Chicago, Illinois, 미국, 60611
- Northwestern University Department of Dermatology
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 만 18세 이상으로 동의할 수 있는 피험자
- 여드름 진단을 받은 피험자
제외 기준:
- 영어가 능숙하지 않은 과목
- 정보에 입각한 동의를 할 수 없었던 피험자
- 여드름 진단을 받지 않은 피험자
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 할당: NA
- 중재 모델: 단일_그룹
- 마스킹: 없음
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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다른: 여드름
심상성여드름 환자는 여드름에 대한 교육을 받게 됩니다.
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Acne에 대한 교육 스크립트는 조사관이 제시합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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교육 강의 직전과 직후 설문 항목의 정답 수
기간: 교육 강의 직전과 직후
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여드름에 대한 교육 강의의 즉각적인 효과를 평가하기 위해 피험자는 교육 강의 직전과 직후에 여드름에 대한 지식을 평가하는 설문지를 작성했습니다.
각 질문 항목에 대한 정답 수는 교육 전후 강의를 통해 계산되었습니다.
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교육 강의 직전과 직후
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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교육 강의 전과 후 2개월의 질문 항목에 대한 정답 수
기간: 교육 강의 전과 후 2개월
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여드름에 대한 교육 강의의 장기적 효과를 평가하기 위해 피험자들은 교육 강의 직전과 2개월 후에 여드름에 대한 지식을 평가하는 설문지를 작성했습니다.
각 질문 항목에 대한 정답 수는 교육 전과 교육 후 2개월 동안 계산되었습니다.
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교육 강의 전과 후 2개월
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Callender VD. Acne in ethnic skin: special considerations for therapy. Dermatol Ther. 2004;17(2):184-95. doi: 10.1111/j.1396-0296.2004.04019.x.
- Cheng CE, Irwin B, Mauriello D, Liang L, Pappert A, Kimball AB. Self-reported acne severity, treatment, and belief patterns across multiple racial and ethnic groups in adolescent students. Pediatr Dermatol. 2010 Sep-Oct;27(5):446-52. doi: 10.1111/j.1525-1470.2010.01286.x. Epub 2010 Aug 26.
- Dreno B. Assessing quality of life in patients with acne vulgaris: implications for treatment. Am J Clin Dermatol. 2006;7(2):99-106. doi: 10.2165/00128071-200607020-00003.
- Hanna S, Sharma J, Klotz J. Acne vulgaris: more than skin deep. Dermatol Online J. 2003 Aug;9(3):8.
- Tan JK, Vasey K, Fung KY. Beliefs and perceptions of patients with acne. J Am Acad Dermatol. 2001 Mar;44(3):439-45. doi: 10.1067/mjd.2001.111340.
- Williams HC, Dellavalle RP, Garner S. Acne vulgaris. Lancet. 2012 Jan 28;379(9813):361-72. doi: 10.1016/S0140-6736(11)60321-8. Epub 2011 Aug 29. Erratum In: Lancet. 2012 Jan 28;379(9813):314.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
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