전자 기기가 근시 발달 및 진행에 미치는 영향
2016년 6월 21일 업데이트: Carly Lam, The Hong Kong Polytechnic University
초등학생의 근시 발달 및 진행에 전자 기기를 사용하는 학교 커리큘럼의 영향
이 연구의 목적은 홍콩 학생들의 교재 및 교과서에 전자 기기를 사용한 커리큘럼 채택이 굴절 이상 및 시각 기능의 변화에 미치는 영향을 조사하는 것입니다.
연구 개요
상태
완전한
정황
상세 설명
최근 정보기술과 전자공학의 꽃을 피우면서 전자책이나 태블릿 컴퓨터가 일부 초·중등학교에 도입되어 학교와 가정에서 학생들에게 제공되고 있다. 학부모와 교사의 최대 관심사는 어린이의 시력에 대한 악영향, 특히 전자책 기술로 인해 발생할 수 있는 근시 진행률과 시각적 불편함입니다.
이것은 교육을 위한 전자 장치의 구현이 근시 발달 및 진행을 촉진하고 초등학생의 시각 기능에 영향을 미치는지 여부를 결정하기 위한 전향적 코호트 연구입니다.
학교는 일부 수업에서 학생들에게 전자책을 소개할 것입니다. 피험자 모집 및 데이터 수집 전에 부모로부터 서명된 정보에 입각한 동의서를 얻을 것입니다. 시력 검사 및 데이터 수집은 초등학교 캠퍼스에서 실시됩니다. 같은 학년에 있는 두 지역 초등학교의 어린이는 학교에서 두 그룹으로 배정됩니다. 한 그룹은 전자책을 사용하여(e-book 그룹) 교사가 할당한 교재를 학습하고 다른 그룹은 일반 교과서를 사용합니다(대조 그룹). 이들의 굴절 이상, 축 길이(AXL) 및 양안 기능은 최대 2년 동안 6개월 간격으로 측정 및 모니터링됩니다.
연구 유형
관찰
등록 (실제)
201
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Hong Kong, 중국
- School of Optometry
-
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
6년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
샘플링 방법
비확률 샘플
연구 인구
홍콩의 초등학생
설명
포함 기준:
- 중국인
- 지역 초등학교 공부
제외 기준:
- 안구 질환 및 양안 이상은 시각 기능 또는 굴절 발달에 영향을 줄 수 있습니다.
- 눈 수술의 역사
- 이중 초점 렌즈, orth-K, 안약(예: 아트로핀)
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
코호트 및 개입
그룹/코호트 |
|---|
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전자책
전자책을 이용하여 강의자료를 공부한다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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굴절 이상 변화
기간: 2 년
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안근마비 자가굴절
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2 년
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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축 길이의 변화
기간: 2 년
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안근마비 후 Zeiss IOLMaster로 측정
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2 년
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각막 변화
기간: 2 년
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2 년
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기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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원거리 및 근거리 포리아
기간: 6개월마다
|
하웰 포리아 카드
|
6개월마다
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Carly SY Lam, Professor, School of Optometry, The Hong Kong Polytechnic University
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2013년 9월 1일
기본 완료 (실제)
2015년 12월 1일
연구 완료 (실제)
2016년 2월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2014년 5월 26일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2014년 5월 26일
처음 게시됨 (추정)
2014년 5월 29일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
2016년 6월 22일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2016년 6월 21일
마지막으로 확인됨
2016년 6월 1일
추가 정보
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