천식 입원 환자 교육 연구 (AIREd)
2019년 2월 4일 업데이트: Waheeda Samady, MD, Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of Chicago
교육에 대한 천식 입원 환자 연구: 무작위 임상 시험
천식이 있는 어린이는 미국에서 매우 자주 천식 발작으로 입원합니다. 가족과 어린이는 천식에 대한 기본 교육을 받지만 건강 결과와 천식 치료에 의미 있는 차이를 만들 수 있도록 이 교육을 개선하기 위한 연구가 필요합니다.
이 연구는 천식으로 입원한 어린이를 위한 두 가지 입원 교육 모델을 비교합니다.
연구 개요
상세 설명
현재 표준은 가족과 함께 천식 행동 계획을 검토하고 흡입기 약물 투여를 검토하는 것입니다.
이 연구에서 조사관은 가족을 대조군(현재 표준 교육) 또는 개입 그룹에 할당할 것입니다.
개입 그룹에서 참가자는 장기 기억을 향상시키는 것으로 생각되는 학습 이론을 기반으로 한 쌍방향 교육을 받게 됩니다.
대화형 그룹의 참가자는 컬러 템플릿과 사진을 사용하여 자신만의 실행 계획을 세웁니다.
참가자들은 또한 티치백 방법론을 사용하여 흡입기 사용법을 배웁니다.
그런 다음 조사관은 응급실 방문, 입원, 천식 관리에 대한 가족의 신뢰, 천식 지식 및 삶의 질 측면에서 두 그룹을 비교할 것입니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
140
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, 미국, 60611
- Ann and Robert H. Lurie Childrens Hosptial of Chicago
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
2년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 천식 진단
제외 기준:
- 활성 심장 질환
- 영어 또는 스페인어 이외의 언어를 구사합니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
실험적: 양방향 교육
양방향 천식 교육
|
천식 행동 계획을 개발하고 천식 흡입기 교육/훈련을 위한 사이클을 되돌리기 위한 적극적인 참여
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활성 비교기: 표준 교육
표준 천식 교육
|
천식 행동 계획 및 흡입기 사용에 대한 기본 검토
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
응급실 방문
기간: 일년
|
교육 후 1년 동안 응급실 방문 횟수
|
일년
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Waheeda Samady, MD, Northwestern University and Lurie Children's Hospital
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2016년 10월 1일
기본 완료 (실제)
2017년 6월 1일
연구 완료 (실제)
2018년 12월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2016년 10월 27일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2016년 10월 27일
처음 게시됨 (추정)
2016년 10월 28일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2019년 2월 6일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2019년 2월 4일
마지막으로 확인됨
2019년 2월 1일
추가 정보
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