미숙아의 실행 기능 재활

유럽에서는 출생의 6.2%가 임신 37주 이전에 태어납니다. 신생아 집중치료실에서 오랜 시간을 보낸 후 영아는 퇴원하지만 후속 프로그램에서 계속 검사를 받습니다. 치료의 발전으로 미숙아의 생존율이 향상되었다고 알려져 있지만 불행히도 그들은 중증(뇌성마비) 또는 경미한 장애를 가질 수 있습니다. 경미한 장애(예: 주의력 결핍, 과잉 행동, 시각-지각 및 협응 장애)는 경미하더라도 학교 성취도와 사회 생활에 상당한 영향을 미칠 수 있습니다. 후속 프로그램은 중증 장애와 경미한 장애를 모두 감지하고 학교에서 정규 교육을 시작하기 전에 아동을 재활시키기 위해 노력합니다. 미숙아의 절반 이상이 정상적인 인지능력에도 불구하고 처리속도 저하와 학업부진을 보일 수 있다는 것은 잘 알려진 사실이다. 처리 속도는 다양한 실행 기능, 특히 작업 기억, 계획, 주의 전환, 억제 및 지속성의 작용 결과입니다.

비디오 게임을 통한 인지 재활에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 최근 기능적 인지 기술(Intendu®) 훈련을 위한 애플리케이션이 개발되었습니다. 비디오 모니터링 피드백(Kinect®)을 통해 환자와 상호 작용할 수 있는 소프트웨어로 뇌 기능 장애 환자의 뇌 가소성을 향상시킵니다.

연구 목적:

적응형 모션 인터랙션 비디오 게임이 미숙아의 처리 속도와 집행 기능을 향상시킬 수 있는지 평가합니다.

행동 양식:

처리 속도가 느린 4~6세의 미숙아(23~36.5W) 35명이 포함 기준을 충족하는 경우 참여하도록 초대됩니다. 그들은 튜터(미숙아 심리학자 전문가)의 입회 하에 각각 15분 동안 Intendu®를 사용하여 4-5주간의 집중 교육(주당 4-5회, 총 20회)을 받게 됩니다. 동일한 특성(임신 연령, 인지 프로파일, 사회 경제적 지위)을 가진 35명의 아동(훈련 없음)의 통제 그룹을 사용할 수 있습니다. 훈련 전/후 참가자는 예정된 후속 평가 외에도 2개의 WPPSI-III®-Wechsler Preschool 및 기본 지능 척도 하위 테스트(코딩 및 기호 검색)와 1개의 Nepsy II로 평가됩니다. ® 도메인-A 발달 신경심리학적 평가(주의 및 집행 기능). 교사 및 학부모 평가도 고려됩니다(학교 보고서 및 아동 행동 체크리스트 - 설문지).